呼 吸 道 病 毒 教案

呼 吸 道 病 毒 教案

教材：《医学免疫学》第 三 版，陈慰峰 主编

一、概述：简介常见的呼吸道病毒（时间：3分钟）（要求：了解）

粘病毒：对某些动物红细胞及其他组织细胞表面的粘蛋白有特殊亲和力的一群病毒。包括： 正粘病毒——流感病毒

副粘病毒——麻疹病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒、腮腺炎病毒、新城鸡瘟病毒等 腺病毒 引起咽-扁桃体-咽结合膜炎、病毒性肺炎 风疹病毒 风疹的病原体

其他病毒 冠状病毒、鼻病毒、呼肠病毒等

二、流行性感冒病毒

1．简介流感的爆发流行史及现状（时间：5分钟）（要求：了解） 2．通过图片讲解流感病毒的形态与结构

（1）流感病毒的形态（时间：2分钟）（要求：熟悉）

（2）流感病毒的核心、核蛋白、包膜及刺突（时间：15分钟）（要求：掌握） 强调其核心为分阶段的RNA，甲型流感病毒共可编码8种蛋白； 着重指出NP蛋白和M 蛋白决定了病毒的型特异性；

重点讲解病毒的血凝素和神经氨酸酶的抗原性和功能，强调它们与病毒感染的关系。 3．介绍流感病毒的分型与变异，强调甲型在流行病学上的意义（时间：3分钟）（要求：了解）

通过示意图重点讲解抗原性漂移和抗原性转变（重点、难点），使学生认识这两种变异在流行病学上的意义。（时间：10分钟）（要求：掌握） 4．介绍流感病毒的培养方法（时间：8分钟）（要求：熟悉） 5．介绍流感病毒的抵抗力（时间：1分钟）（要求：了解）

6．讲述传播途径及通过图片介绍病理变化（时间：2分钟）（要求：了解）

7．介绍机体对流感病毒的免疫性，强调抗HA与抗NA抗体在抗感染免疫中的作用。（时间：2分钟）（要求：了解）

8．结合病毒的培养方法介绍微生物检查法，通过图片讲解HI实验及其意义。（时间：5分钟）（要求：熟悉）

9．结合当前流行形式介绍防治措施。（时间：3分钟）（要求：了解）

三、冠状病毒和SARS冠状病毒

1．简介冠状病毒命名来源、流行特征及主要引起的疾病（时间：5分钟）（要求：了解） 2．诱导学生回忆SARS爆发的切身体会，就各人对SARS的了解发言，从而总结SARS病毒的流行病学特征、形态结构特征等（时间：10分钟）（要求：了解）

四、副粘病毒 （一）麻疹病毒

1．介绍麻疹病毒的结构特征（时间：1分钟）（要求：了解）

2．强调麻疹病毒的培养特性——形成多核巨细胞，噬酸性包涵体，简介其抗原性及抵抗力。（时间：2分钟）（要求：熟悉）

3．讲述其致病性及后遗症（时间：5分钟）（要求：熟悉）

4．简述其免疫性、微生物检查法及防治原则（时间：3分钟）（要求：了解）

（二）腮腺炎病毒

1．简述其形态结构特征（时间：1分钟）（要求：了解） 2．讲述其致病性及传染性（时间：1分钟）（要求：了解） 4．简述其免疫性及防治疫苗（时间：1分钟）（要求：熟悉）

（三）呼吸道合胞病毒

1．简述其形态结构特征（时间：1分钟）（要求：了解）

2．讲述其致病性及传染性，强调其培养特性——形成多核巨细胞，噬酸性包涵体，（时间：2分钟）（要求：了解）

（四）副流感病毒

简述副流感病毒的结构特征、传播方式及致病性（时间：1分钟）（要求：了解）

（五）通过表格总结副粘病毒与正粘病毒的异同（时间：3分钟）（要求：熟悉）

五、腺病毒

1．通过图片介绍腺病毒的形态结构（时间：1分钟）（要求：熟悉） 2．介绍病毒的培养，CPE（时间：1分钟）（要求：熟悉） 3．简介病毒感染引起的疾病（时间：2分钟）（要求：了解） 4．简介微生物检查方法与防治原则（时间：1分钟）（要求：了解）

六、风疹病毒与鼻病毒

1．简述风疹病毒的形态学特征（时间：1分钟）（要求：了解）

2．讲解先天性风疹综合症及孕妇检查方法（时间：3分钟）（要求：掌握） 3．强调鼻病毒在上呼吸道感染中的病原体地位。（时间：1分钟）（要求：掌握）