初二班主任个人工作总结
班主任工作是琐碎的,但是也是充满乐趣的。下面是XX 搜集整理的,一
转眼间,本学期工作已过去一半 ,回顾半学期班级工作 总结如下:
班级总体概况:初二一班共有学生 55人,其中男同学28 人女同学27人.这些同学中体育生10人、外出务工子女21 人、下岗职工子女 14人、家庭离异7人。这个群体五花八 门,学生学习基础差,本身素质低、家庭环境差。不守纪律、 不学习、不听讲、不完成作业、不干值日的同学就多。
针对这种情况我采取了如下措施: 一、进一步规范养成教育: 1.重温学生手册
本学期我又接过了这个班,看到同学们各方面变化很 大,不再像初一刚入学时那样班级活动积极性高、
主动性强,
学生的天真活泼、单纯也少了。部分同学拖拖拉拉、纪律散 漫,课堂上和老师顶撞等。因此,利用班会和课外活动时间 重新学习了淄博三中“学生手册、校本规范”专项治理之一、 之二及本学期下达的之三”学生违纪处分条例、淄博三中学 生学习常规三十条、一日常规三十条等。让每一个学生逐条 逐句的理解其内涵、外延,落实在行动上,如有违纪照章处
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理。
2.重新培养选拔一支高素质的班委干部
采取办法是推荐和自荐两种方式。在我的动员下,全班 同学积极参与班干部竞选,愿当班干部的同学精心准备了竞 选宣言。题目是《假如我当上了班长》 就要拿出一整套的 《治 班方案》内容包括为什么要当班干部 ?怎样搞好班里的学习、 纪律、卫生文明监督、课外活动等
;如何团结同学一道开拓
进取?怎样为同学排忧解难、办实事 ?如何搞好学校组织的艺 术节、体育节等活动?他们在竞选班会上,人人发表就职演 说,最后同学根据每位同学的发言情况无记名投票评选出
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名班委干部。他们在工作中分工不分家、各负其责。他们责 任心强、集体观念强、模范带头作用起得好。正如一名同学 在就职演讲中所说:“干部干部,就是先干一步。我认为人 生的意义不在于马到成功。而在于不断求索、奋力求成。每 一件有意义的事都需要我们以坚强的信念去完成。这样的生 活才会更加充实、意志更坚强。”他的一番话博得了全班同 学的热烈掌声,竞选为班长。
通过上述形式选出课代表、小组长。他们每天都非常负 责的收发着各科作业。小组长都尽心尽责的负责好每天的值 日。由于,班委、小组长带头作用好,班级同学每天很早干 完值日。6: 55准时早自习。除了体育生和个别同学感冒打 针来晚外,没有迟到现象。
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3. 以身作则
要求学生做到的,班主任老师首先要做到。教育学生不 仅靠老师的说教更需要靠老师以身作则,用自己的言行去感 染学生。教师的一言一行对学生都起着潜移默化的影响。我 要求学生6: 55上早自习,而我 6: 30必须赶到学校,6: 45准时站在教室门口迎接学生的到来,
天天如此、风雨无阻。
我平时在校园里、班级里是看到地面上有塑料袋、废纸随时 捡起来,时间久了,学生也跟着捡。平时教室地面上很少有 字纸、塑料袋、果皮等小垃圾。久而久之,习惯成自然,学 生也就自然养成一种良好的习惯。平时课桌上要求不要放过 多的书。上什么课拿什么书、做什么笔记 行。
4. 进一步加强爱国主义教育:
每周一的升旗仪式教育学生要严肃认真的行注目礼,教 育学生当五星红旗冉冉升起的时候,仿佛你想到了些什么、 什么。。利用班会时间向他们进行爱班、爱校教育。教育学 生你现在是中学生了要注意自己的言行举止、仪表仪容,要 做到自尊自爱、爱护学校的一草一木、爱护班级的课桌椅等。
5. 班级文化建设
为了给学生创造良好的学习习惯,窗台上摆放了净化环 境的几盆吊兰、菊花、仙客来等。前黑板上方悬挂着国旗, 两侧是班级奖状。北面墙壁“学无止境、宁静致远”、“勤
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;学生都按规定执
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