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1、两人结伴阅读故事“电梯里有只大熊”,回忆并讨论,说说红袋鼠还可以怎么做?如果你也在电梯里,你会怎么办?
2、故事表演:幼儿自己分配故事的角色,开展《电梯里有只大熊》的故事表演活动。鼓励幼儿进行创编,(教案出自:屈老师教案网)增加一些故事情境,或是将故事的场景、情节进行改编,从中获得相应的自救知识。
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幼儿教育资料
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