中班英语教案《animals》.doc

中班英语教案《animals》

中班英语教案《animals》

animals 教学目标：让幼儿学会动物英语名称

课程游戏及活动： 日常用语：what’s the weather like today? it’s a su y day how are you feeling today ? i am ha y / sad /angry 1、单词教学： bird turtle pig dog ① 出示闪卡，让小朋友熟悉单词 ② 以猜词游戏让小朋友再次熟悉单词，带入句型 is it a bird ?/ is it a turtle ? yes or no 2、sentences: i like bird/turtle/pig/dog bird bird very cute 游戏：who is crying? 把小朋友分成 turtle、bird两组，通过比赛，把little turtles and little birds 送到妈妈家 3、律动： bad wolf bad wolf knock on the door don’t open ,don’t open the door 游戏：who is coming ? the bad wolf ,小朋友随音乐一起做律动，当音乐停，小朋友以最快的速度跑坐位，抓住了就要被bad wolf吃掉。

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课程游戏及活动： 日常用语：what’s the weather like

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today? it’s a su y day how are you feeling today ? i am ha y / sad /angry 1、单词教学： bird turtle pig dog ① 出示闪卡，让小朋友熟悉单词 ② 以猜词游戏让小朋友再次熟悉单词，带入句型 is it a bird ?/ is it a turtle ? yes or no 2、sentences: i like bird/turtle/pig/dog bird bird very cute 游戏：who is crying? 把小朋友分成 turtle、bird两组，通过比赛，把little turtles and little birds 送到妈妈家 3、律动： bad wolf bad wolf knock on the door don’t open ,don’t open the door 游戏：who is coming ? the bad wolf ,小朋友随音乐一起做律动，当音乐停，小朋友以最快的速度跑坐位，抓住了就要被bad wolf吃掉。

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课程游戏及活动： 日常用语：what’s the weather like today? it’s a su y day how are you feeling today ? i am ha y / sad /angry 1、单词教学： bird turtle pig dog ① 出示闪卡，让小朋友熟悉单词 ② 以猜词游戏让小朋友再次熟悉单词，带入句型 is it a bird ?/ is it a turtle ? yes or no 2、sentences: i like bird/turtle/pig/dog bird bird very cute 游戏：who is crying? 把小朋友分成

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turtle、bird两组，通过比赛，把little turtles and little birds 送到妈妈家 3、律动： bad wolf bad wolf knock on the door don’t open ,don’t open the door 游戏：who is coming ? the bad wolf ,小朋友随音乐一起做律动，当音乐停，小朋友以最快的速度跑坐位，抓住了就要被bad wolf吃掉。

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课程游戏及活动： 日常用语：what’s the weather like today? it’s a su y day how are you feeling today ? i am ha y / sad /angry 1、单词教学： bird turtle pig dog ① 出示闪卡，让小朋友熟悉单词 ② 以猜词游戏让小朋友再次熟悉单词，带入句型 is it a bird ?/ is it a turtle ? yes or no 2、sentences: i like bird/turtle/pig/dog bird bird very cute 游戏：who is crying? 把小朋友分成 turtle、bird两组，通过比赛，把little turtles and little birds 送到妈妈家 3、律动： bad wolf bad wolf knock on the door don’t open ,don’t open the door 游戏：who is coming ? the bad wolf ,小朋友随音乐一起做律动，当音乐停，小朋友以最快的速度跑坐位，抓住了就要被bad wolf吃掉。

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课程游戏及活动： 日常用语：what’s the weather like today? it’s a su y day how are you feeling today ? i am ha y / sad /angry 1、单词教学： bird turtle pig dog ① 出示闪卡，让小朋友熟悉单词 ② 以猜词游戏让小朋友再次熟悉单词，带入句型 is it a bird ?/ is it a turtle ? yes or no 2、sentences: i like bird/turtle/pig/dog bird bird very cute 游戏：who is crying? 把小朋友分成 turtle、bird两组，通过比赛，把little turtles and little birds 送到妈妈家 3、律动： bad wolf bad wolf knock on the door don’t open ,don’t open the door 游戏：who is coming ? the bad wolf ,小朋友随音乐一起做律动，当音乐停，小朋友以最快的速度跑坐位，抓住了就要被bad wolf吃掉。

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课程游戏及活动： 日常用语：what’s the weather like today? it’s a su y day how are you feeling today ? i

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am ha y / sad /angry 1、单词教学： bird turtle pig dog ① 出示闪卡，让小朋友熟悉单词 ② 以猜词游戏让小朋友再次熟悉单词，带入句型 is it a bird ?/ is it a turtle ? yes or no 2、sentences: i like bird/turtle/pig/dog bird bird very cute 游戏：who is crying? 把小朋友分成 turtle、bird两组，通过比赛，把little turtles and little birds 送到妈妈家 3、律动： bad wolf bad wolf knock on the door don’t open ,don’t open the door 游戏：who is coming ? the bad wolf ,小朋友随音乐一起做律动，当音乐停，小朋友以最快的速度跑坐位，抓住了就要被bad wolf吃掉。

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