滴出水来。它们临风摇曳，婀娜多姿，显示出一种生气勃勃、欣欣向荣的景象。一根芦苇，应该说是很微不足道的，也是脆弱无力的，被大风一吹很容易折断。也许芦苇深知自身这个弱点吧，它从来不会单独存在，总是集群而生，聚众而长。只要有芦苇的地方，就是一簇簇，一片片，繁繁茂茂，蓬蓬勃勃，成林似海，风吹不断，浪打不倒。这时候，你一点儿也不会觉得芦苇弱小，它给你留下的是众志成城、气势磅礴的壮观。
1、查字典，给下列词语中加点子注音。
临风摇曳（ ） 婀（ ）娜（ ）多姿 生机勃勃（ ）（ ） ．．．．．欣欣向荣（ ） ．
2、照样子，写词语。
一片片
蓬蓬勃勃 3、为什么芦苇“从来不会单独存在，总是集群而生，聚众而长？”
二十一、阅读下面一段话，再完成作业
可爱的小蝌蚪
一天放学后，妈妈给我买了袋小蝌蚪，我把它们养在一个透明的玻璃瓶里。 几天后，我发现小蝌蚪长大了。但是有一只小蝌蚪扒在水面上一动也不动。我急得大叫起来：“小蝌蚪死了！”爸爸闻声跑了过来，他轻轻地摇了摇瓶子，只见这条小蝌蚪“呼”地一下窜到瓶底，有悠闲地游动起来。原来它刚才是浮在水面上休息。
又过了一个星期。我瞧见它们的尾巴旁边多了两个小肉芽。“这是什么东西？”妈妈告诉我：“小蝌蚪快长后腿了！”没过多久，小蝌蚪的笑肉芽果然变成两条细细的后腿。真漂亮！
我真希望小蝌蚪快快长出前腿，再脱掉尾巴，变成一只真正的青蛙。那时，我就亲手把它送回田间，让它去消灭田间的害虫。 1. 给加点字正确注音。
蝌（ ）蚪（ ） 玻（ ）璃（ ） 肉芽（ ） 窜（ ）到瓶底 2. 在横线上填入恰当得动词
爸爸______声_______了过来，他轻轻地________一________瓶子，小蝌蚪一下________到瓶底，又悠闲地___________起来。 3. 用“______”在文中划出小蝌蚪睡觉的样子。
4. 小蝌蚪旁边的肉芽是什么东西？用“ ”在文中划出答案。
5. 小蝌蚪长出___________,再脱掉____________,就会变成____________，能再田间________________。
二十二、阅读下面一段话，再完成作业
春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。 1、这段话主要写了（ ）的景色。
2、这段话中表示颜色的词有（ ） 3、把这段话中比喻的句子画出来。 二十三、阅读下面一段话，再完成作业
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！” 1、
读拼音写词语。
cài yuán lu? bo xī h?ng shì guǒ shí ( ) ( ) ( ) ( ) 2、短文共（ ）个自然段。 3、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
（1） （2） （3） 4、填空。
（1）西红柿的 好吃。（2）萝卜的 好吃。（3）白菜的 好吃。
二十四、阅读下面一段话，再完成作业
黄山奇石
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子”观海。
“仙人指路” 就更有趣了 远远望去 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上 伸着手臂指向前方
1、 2、
请将文中最后一个自然段填上合适的标点。
短文介绍了 、 、 这些奇石。课文里还介绍
了 、
、 、 ??奇石。 3、 4、
请用“～～～～”在文中画出至少两处比喻句。
文中“猴子观海”，“猴子”是指 ，“海”是指 。
二十五、阅读下面一段话，再完成作业
孝 鸟
乌鸦全身是黑色的，不怎么好看，它的叫声也不好听。可是它很可爱。它还有个很好听的名字，叫“孝鸟”。
乌鸦爱它的爸爸妈妈。当爸爸妈妈老了的时候，飞不动了，也找不到东西吃了，小乌鸦就天天飞出去，到处找东西给爸爸妈妈吃。不管是刮风还是下雨，乌鸦都不怕，照样飞出去找吃的。找到吃的东西以后，自己从来都不先吃。叼（diāo）回来，一口一口喂给爸爸妈妈。爸爸妈妈吃饱了，它自己再吃。乌鸦多孝敬父母啊！难怪人们叫它“孝鸟”。乌鸦真可爱！ 1、 2、
为什么乌鸦被称为“孝鸟”？它是怎样做的？用“——”在短文中画出来。 我们应当向乌鸦学习什么？
3、
我能用词语来形容乌鸦这种孝敬的行为。
七十五、阅读下面一段话，再完成作业
我选我
1、请仔细读文，说说为什么“王宁”的话刚说完，教室里就响起一片掌声？
相关推荐：
loading