期刊编校质量检查反馈意见

期刊编校质量检查反馈意见

报刊处领导：

期刊编校质量检查结果收到，得知审读范围为P50～P74封三，共计50336字，确认8.5个差错。十分感谢审读同志的工作。本着审读宽严相济有利基层组织和期刊发展，本人异议确认为4个差错，具体异议反馈意见还请领导予以确认。

一、关于《瞿秋白<湖南农民革命序>的历史意义》的“3”处计错，异议“2”处，计错为“1”。

1、第51页左2，原文“好像仅有马克思在解读巴黎公社??。”审读“好象”为错，改正为“好像”。

异议：《现代汉语词典》等工具书，解释“象”有“比如”的含义，并举例“～象刘胡兰、黄继光这样的英雄人物??”。因此，这里使用的“好象”不应计错“1”。

2、第53页右10，原文“是现在的土地革命籍以发生和日益展开的基础。”审读“籍以”为错，改正为“藉以”。

此段落为中共中央编译局《斯大林全集》第9卷第257～282页的引文，论文作者在文中、文后均予标明。因此这里使用“籍以”不应计错“1”。

二、关于《大革命时期瞿秋白的农民思想及意义》的“0.5”处计错，异议“0.5”处，应计错为“0”。

1、第57页右2，原文，希望“中国的革命家都要代表三万万九千万农民说话做事，到战线去奋斗??”，瞿秋白一九二七·四·十一夜二时“四·一二”反革命政变??。审读“四·一二”为错，改正为“四一二”。

异议，该处为论文作者在引用和阐发瞿秋白《湖南农民革命序》（见

《瞿秋白选集》，人民出版社第348页）结尾内容，保持瞿秋白写作风格及引文连贯一致所用，因此该处不应计错“0.5”。

三、关于鲁浩《徐州市城区弱势群体问题及对策研究》的“1”处计错，异议“0.5”处，应计错为“0.5”。

1、第71页参考文献，原文“??统计公报[N].2006-3-27.”审读“2006-3-27”为错，改正为“2006-03-27”。异议，参考文献处的缺项“0”，在没有影响阅读的情况下，计错拟就低不就高，因此该处计错为“1”，异议计错为“0.5”。

四、关于“徐州工程学院学报”社会科学版稿约的“1”处计错，异议“1”处。

1、封三第28行，原文“参考文献利用顺序编码制，置于文末，其格式如下：??，例：[1]陈浩员??”，审读“员”为错，改正为“元”。

异议：“徐州工程学院学报”社会科学版稿约，所列“示列”和“例”涉及的信息，只为稿约方便作者投稿而示范所用，并非有具体指向含意，因此该处不应计错“1”。

此致

敬礼！

工程学院

2010年7月8日

徐书记：

您好！非常不好意思，因为我个人的职称申报问题，再次打扰您。 今年（也是我退休前最后一年），我准备继续申报编审职称。根据有关规定，我于5月初向报刊处送审了“任期内所编出版物”材料。日前接到报刊处告知检查结果，并要求反馈意见。由于个人水平所限，虽然自己的反馈意见标明差错率在合格之内，但最终结果还需要报刊处予以认定，我想编校质量审读宽严相济，有利基层组织建设和期刊发展，因此还望徐书记多多关心。

我是2006年下半年改任调研工作的，主要任务也从期刊出版变为图书出版。此番报刊审读如仍有障碍，是否可由图书处再审我的任内图书出版资料，当然这是后话，也是需要徐书记最后定夺的事。随信寄去我的新书，《瞿秋白狱中斗争史》和审读目录，以备图书处审读备用。

宋农村院长代问好！ 秀玲代问您好！

顺颂

夏安！

徐州工程学院学报编辑部

徐州工程学院史志办公室 翟爱东敬上

2010年7月8日

刘秀玲电话：13003504534 翟爱东电话：13092322616