奥尔夫音乐活动《我爱妈咪》教案及反思

奥尔夫音乐活动《我爱妈咪》教案及反思

奥尔夫音乐活动《我爱妈咪》教案及反思 武警幼儿园许小嫚 活动目标：

1、熟悉歌曲的基础上学习语词替换。 2、认知唱名do、re、me、fa、sol。 3、学会懂得与别人分享爱的情感. 活动过程： 一、故事引导

师：小熊说：“我想送顶草帽给妈妈，因为我的妈妈每天都要接送我上幼儿园，太阳会晒黑妈妈的，我想送定草帽给妈妈遮太阳”。小猫咪说：“我的妈妈是个舞蹈家，在跳舞时要穿漂亮的舞鞋，所以我决定送一双芭蕾舞蹈鞋给妈妈”。小狗说：“我的妈妈是电影明星，我想送一只染发膏给妈妈，希望妈妈越来越漂亮”。宝宝也想到了送给妈妈的礼物，我们一起来听听宝宝送了什么礼物给妈妈？ 二、语词游戏，语词替换及感应休止。 1、练习A段的语词替换及休止

师：在歌曲里面宝宝想到送什么礼物给妈妈呢？除了送礼物给妈妈，请你们猜猜他还想送礼物给谁？ 2、用肢体感受B段的8个乐句

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师：宝宝很爱爷爷，他会帮助爷爷做些什么事情呢？ 3、结合A段的语词替换和B段的肢体律动，分配角色感受整首歌曲

师：我们一起来跟着音乐给XX送礼物吧！ 三、肢体乐器，听音乐做肢体律动。

师：我们都懂得了关心别人，现在请两个好朋友一起来跳舞吧。

A段：旋律节奏\\ 拍手、拍膝； 休止\\两人对拍手。 B段：两人肢体互粘共舞。

A段：旋律节奏\\两人亲手走出节奏； 休止\\自拍两下或原地跳两下。】 四、乐器演奏，手摇铃和木鱼。 A段：旋律\\轮手拍膝敲手摇铃。 休止符\\拍手敲木鱼。

B段：探索手摇铃音色，或以木鱼槌于空中画圈。

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