高中生物 1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(第1课时)学案新人教版必修2

高中生物 1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(第1

课时)学案新人教版必修2

（二）班级 小组 姓名 评价 学习目标：

1、阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律 2、分析孟德尔遗传实验获得成功的原因

3、说出基因型、表现性和等位基因的含义学习重点： 1、对自由组合现象的解释，阐明自由组合定律

2、分析孟德尔遗传实验获得成功的原因学习难点：对自由组合现象的解释一、两对相对性状的杂交实验

1、实验过程P （纯种）黄色圆粒 绿色皱粒 F1 F2 黄色圆粒：

：

：绿色皱粒比例 ： ： ：

2、实验分析（1）亲本为具有两对相对性状的纯合子，两对相对性状分别为种子的颜色，即 和种子的形状，即 （2）F1全为黄色圆粒，说明 对 为显性， 对 为显性（3）F2中有四种性状表现，其中 、 是不同于两亲本的形状重新组合类型（4）F2中粒形

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的分离比为 ，粒色的分离比为 。表明豌豆的粒形和粒色的遗传都遵循

3、讨论：从数学角度分析，9：3：3：1与3：1能否建立数学联系，这对理解两对相对性状的遗传结果有什么启示？

4、练一练：孟德尔用豌豆做两对相对性状的遗传实验不必考虑的是（ ）

A、亲本的双方都必须是纯合子 B、两对相对性状各自要有显隐性关系 C、对母本去雄，授以父本花粉

D、显性亲本做父本，隐性亲本做母本二、对自由组合现象的解释

1、假说（1）假说豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子 控制，黄色和绿色分别由遗传因子 控制，则纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒的遗传因子组成分别是 和 ，F1的遗传因子组成是 ，表现为黄色圆粒（2）F1产生配子时，每对遗传因子 ，不同对的遗传因子可以 ，这样F1产生的雌配子和雄配子各有4种：

，它们之间的数量比为比为 （3）受精时，雌雄配子结合是 ，因此雌雄配子的结合方式有 种，性状表现为 种：黄色圆粒、绿色皱粒、黄色皱粒、绿色皱粒，他们之间的数量比是

2、遗传图解填写下表，写出遗传因子组成及表现型P YYRR yyrr 黄色圆粒 绿色皱粒 减数 分裂 减数 分裂配子 受精 F1 黄色圆粒减数分裂 F1配子F1配子YRYryRyrYRYryRyr

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3、练一练：假如用黄色圆粒与绿色皱粒两种纯种豌豆杂交，F2获得100粒绿色皱粒豌豆，从理论上推算，所统计的F2种子总数目应为 粒，其中黄色圆粒有 粒，杂合绿色圆粒 ，纯种黄色皱粒 三、对自由组合现象解释的验证

1、方法：

，即让F1与 杂交 作用：（1）测定F1产生的 及比例 （2）测定F1 的组成 （3）判定F1在形成配子时 的行为

2、测交遗传图解：测交 杂种子一代 隐性纯合子 YyRr yyrr配子 YR Yr yR yr yr（100％） （1/4） （1/4）（1/4）（1/4） 基因型：

性 状： 比 值：

3、结果：孟德尔测交实验的结果与预期的结果相符，从而证实了：（1）F1是 （2）F1产生 类型比例为 的配子、（3）F1在形成配子时，成对的遗传因子发生了 ，不成对的遗传因子 、4、练一练：某个体（DdTT）与双隐性类型测交，其后代遗传因子组成有（ ）

A、一种 B、两种 C、三种

D、四种四、自由组合定律 1、适用范围：

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