重温校训精神 学习实践科学发展观
——关于我校校训的旁考
郑卫东 宁波
（上海海洋大学，200090）
上海海洋大学的校训“勤朴忠实”，不仅言简意赅，精神风骨鲜明，而且传承了中华民族弥足珍贵的传统美德，成为我校师生历代相传的宝贵精神财富。然而遗憾地是，由于建国前战乱频仍，我校众多档案遗失，究竟是谁定此校训、谁题写了校训，竟成难解之谜。根据一贯主张及与我校的关系，校训的提出与三位人物密切相关，即张謇、黄炎培、张镠。
一、“勤、朴、忠、实”是张謇教育思想的核心
张謇（1853～1926），字季直，号啬庵。中国近代实业家、教育家，清末状元。
张謇是著名教育家、实业家、清末状元，我校重要创办人之一。他于1904年就提出“渔权即海权”，倡议兴办吴淞水产学校。在我校正式创办时，张謇又特拨原复旦公学校址为我校创建校舍。
纵览张謇的教育思想，可以发现他一贯重视学生道德教育，认为“学问是一事，道德又是一事”，两者中德更为重要，主张“爱人以德”。 张謇所主张的德，主要内容是中华民族许多传统的美德，这在他为许多职业学校题写的校训中均有反映：(1)是勤俭。他为南通第一所职业学校——农学堂题的校训就是“勤苦俭朴”。 1903年，南通师范学校开校时，总理(即校长)张謇亲自书写八字校训：“坚苦自立，忠实不欺。”后来他在农校解释此校训时说：“苦为勤之表示也”，“而非朴则不足表示俭之实行，非徒托空言也”。要求学生“乃知勤勉节俭任劳耐苦诸美德，为成功之不二法门。”南通大学农科的校训为“勤苦俭朴”； 南通大学纺科“忠实不欺、力求精进”， 南通大学医科“祈通中西，以宏慈善”；南通商业学校“忠信持之以诚，勤俭行之以恕”等等。(2)是忠实。他在通州师范、纺织专门学校的校训中都提到“忠实不欺”，也就是我们今人讲的实事求是的意思。(3)是忠信。就是守信用。在商业中学是“忠信持之以诚，勤俭行之以恕”。指出“信用堕落、弊窦丛生、破产停业，层见叠出。况银行员日与金钱为缘，更非有优美之道德，不足以恢宏信用，扩张营业。”并进一步告诫，“即局面阔绰之企业家，信用一失，亦长此已矣。”(4)是合群。也就是今日所提倡的集体主义精神的意思。张謇认为，一个人是社会、国家、群体之一员，应相互爱护，团结和谐。所以他在一些校训中题写“合群自治”，“爱国爱群，爱亲爱己”等内容。
由此可以看出，“勤朴忠实”与张謇的教育思想非常吻合。而就其与我校的关系而言，定名并题写校训亦十分可能。然而由于现存校训所据文本，无题写人名可查，张謇书法近颜体，比较仓劲肥硕，与校训书法风格有较大差异，最终难以决断。
二、黄炎培主张职业教育 黄炎培（1878～1965），号楚南，后改号韧之、任之，笔名抱一。江苏川沙（今属上海市）人。中国近现代民主革命家、教育家。黄炎培是我校主要创始人之一，为我校题写校训很有可能。而且追溯其教育思想，与杨斯盛的“勤、朴”思想一脉相承。
杨斯盛（1851～1908），字锦春，上海川沙八团乡青墩（现蔡路乡）杨
家宅人。19世纪末因建造上海海关大楼而名扬中外，时称“工界伟人”，是“近代上海建筑界的代表”。杨热心教育事业。1903年3月，捐款助黄炎培筹建川沙小学，两人遂成莫逆之交。同年六月，黄因鼓吹民主思想，被清政府南汇知县逮捕，杨花巨款将黄营救出狱，并资助黄东渡日本避难。杨还于1905年出资为在狱中遇难的资产阶级革命家邹容下葬。在教育救国的思想影响下，杨于1904年在公共租界梅白克路（今新昌路）创办广明小学、广明师范讲习所；次年在浦东六里桥购地64亩起建校舍，1907年落成开学，定名“私立浦东中学”，先后捐资二十余万两银子，几乎倾尽全部家产。被人称之“毁家兴学”，“情事与武训略同，而捐款且逾十倍，成绩更远过之”。江苏省主管教育的官员来浦东中学视察，拟奏请奖励，杨笑道：“办学，乃以博青紫邪?”让黄炎培婉言谢复。
“浦东中学”开学那天，杨斯盛特悬“勤、朴、诚”三字为宗旨，以训诸生。次月又宣布以“勤、朴”两字为校训。短期内即把一所新兴的教育机构，办得如火如荼，名噪全国，享有“北南开、南浦东”的盛誉。学校在创办后的20年中，为中华民族造就了不少英才，如：“左联”五烈士中的胡也频、殷夫，革命烈士陈培仁、邓拔奇等；已故著名历史学家范文澜，全国政协副主席钱昌照，著名物理学家王淦昌，会计学家潘序伦，历史学家罗尔纲，教育部原副部长董纯才，同济大学原校长夏坚白，中华职教社理事长王艮仲等，均在浦东中学毕业或结业。蒋经国、蒋纬国兄弟也曾在此就读。
1907年1月，浦东中学正式招生开学，杨斯盛担任学校董事长，黄炎培担任校董、并担任（总理）校长。浦东中学规划建造之时，正是黄炎培职业教育思想形成之初。浦东中学在当时上海堪称一流，教学设施新颖、教学设备齐全，实践基地初具规模，为黄炎培倡导实用教育、开创职业教育、培养社会实用人才打下了基础。
由浦东中学的校训“勤、朴”比照我校校训“勤朴忠实”，再考虑黄炎培与我校之渊源，且黄炎培时任江苏省教育司司长，“勤朴忠实”出于黄炎培大有可能。由于黄炎培书法风格一生中多有变化，因此从笔迹较难确定校训是其所题。
三、张镠主张“勤朴忠实”并厉行之 张镠（1882～1925），字公镠。江苏嘉定（今上海市嘉定区）人。1910年毕业于日本农林省东京水产讲习所水产专业。我校前身江苏省立水产学校首任校长。1914张镠提出：“谋展何种之事业，则当营何种之学校。”（《江苏省立水产学校之刊第一刊》绪言一）1914年2月8日，张镠校长宣布对学生之希望“五事”，即：（1）勤勉；（2）造成诚朴之校风；（3）戒浮嚣；（4）勿空谈国事；（5）当自食其力。数月后，即1914年9月1日“勤朴忠实”被定为校训。
张镠提出的“五事”与“勤朴忠实”的主要精神一致，且张镠本身可谓“勤朴忠实”的厉行者。遥想我校建校伊始，创业维艰，张镠毅然决定在吴淞炮台湾筹建校舍的同时，先商借上海县城（今上海市南市区）西门林荫路江苏省教育会办公楼三楼为教室，开始办学，于民国元年（1912年）1月15日开学。江苏省立水产学校正式成立，招收预科生68名，学生均住读，另租松盛里和大庆里民房作学生宿舍。为了便于教学和管理，同年9月，迁至小南门白粮仓街（今乔家路）求志书院办学，学生住宿于书院。民国2年1月吴淞第一期新校舍建成，3月，学校迁吴淞炮台湾新校舍，预科学生分别升入渔捞科、制造科一年级。民国3年建第二期校舍，同年8月开始，改为秋季招生。民国5年1月，第一届渔捞科毕业。毕业学生乘新建成的淞航实习船，分赴江苏、浙江、山东等省调查渔业。
民国6年再造校舍。民国9年建造柴油发动机渔轮实习船海丰号。同年4月，张镠受政府委派，赴江苏省连云港考察，受命对连云港辟为商港兼渔港的拟议提出计划报告。此行历时10天，返校后即据考察情况拟订连云港筑港计划书上报。民国10年水产学校增设养殖科、编网职工科和贝扣职工科，并在江苏省昆山县周墅镇辟养殖实习场。至民国12年，学校已具相当规模。是国内设备最完善的水产学校。1925年不幸积劳成疾，英年早逝，享年只有43岁。
作为首任校长，张镠不仅完全有可能确定校训，并且其教育思想及人生实践均与“勤朴忠实”心心相通。可惜目前缺少张镠校长手迹，不然可比照推测。
四、重温校训精神的时代意义
由于学校几经迁徙，很多文件在抗战中被毁、丢失，和校训“勤朴忠实”相关的文件已难以寻觅，校训的题写者仍有待考证，但从1914年9月1日“勤朴忠实”被确定为我校校训起，就成为我校一以贯之的优秀人文精神。
2004年2月19日，我校党委书记叶骏在校报上以笔名“千里”发表评论员文章《求真务实与勤朴忠实》，阐述老校训精神，倡导“再行恢复”老校训，在广大师生员工中产生了积极影响。叶骏同志指出在新时代，“勤朴忠实”产生了新内涵，即“勤，就是勤奋，学习勤奋，工作勤奋，反对怠惰。‘业精于勤，荒于嬉’。惟有勤奋，才能不断进步。朴，就是质朴，做人求真，多做少说，反对奢华。‘君子讷于言而敏于行’。惟有求真，才能更有成效。忠，就是忠诚，忠于祖国，忠于职守，反对虚假。‘天下为公，社稷为重’。惟有忠诚，才能众志成城。实，就是求实，重视实践，讲求实效，反对空泛。‘纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行’。惟有务实，才能心想事成。”2004年7月，经校党委研究决定，正式恢复“勤朴忠实”作为校训。
100多年前，有识人创办我校，是为维护海权，重视海防。张謇还提出“实业救国”的口号。今天，我校不但要“实业强国”，还要积极促进海洋事业发展，维护我国海洋权益。
如今在学习实践科学发展观之际，要将我校尽快建设成为高水平特色大学，还要继续遵循先辈的教导，将勤俭办学的思想，用到新校区的建设之中，用到学校的管理之中，用到学生的教育养成之中。在培养学生时，更应将爱国主义、人格品质放在首位。要培养学生的进取精神，让他们毕业后能适应社会，能在社会的竞争中不断进取。作为大学教师，理应在弘扬和践行社会主义荣辱观方面走在社会前列，切实发挥好引领、示范和辐射作用。作为一所特色大学，我校应继续保持产学研结合的优势，将学问做在祖国的江河湖海，为社会经济协调发展做出更大贡献。
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南通师范学校开校时，张謇亲自书写八字校训：“坚苦自立，忠实不欺。”
我校校训
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