努力
我读过的寓言故事还有《_____________》《_____________》《______________》。
八、根据要求，写一个通知，注意格式。(4分)
三年级(4)班班委通知全班同学明天上午9点去参观科技
馆。
九、口语交际。(4分)
班集体是师生共同组成的大家庭，怎样才能使这个“家”更舒适，使老师和同学们生活得更愉快呢？你想为这个“家”做些什么呢？说出你的想法。
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读写展示台(34.5分)
十、课内阅读。(10.5分)
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐( )地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐( )地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加( )的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐( )说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐( )了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
1．将下列词语填写在选文中对应的括号里。(2.5分)
恼怒 争辩 谦虚 傲慢 轻蔑
2．根据意思从选文中找出对应的词语。(2分)
把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看
待。
( )
3．根据选文内容，请你用恰当的词语概括陶罐和铁罐的特点。
(4分)
陶罐：___________________________________________
___。
铁罐：___________________________________________
___。
4．陶罐和铁罐的故事让你明白了什么？(2分)
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十一、课外阅读。(11分)
后悔莫及的大公鸡
一天，大公鸡在树林里散步，头上戴着红色的高帽子，脚上蹬着长筒靴子，身穿五颜六色的锦缎袍子，走起路来昂首挺胸，迈着方步，神气极了。
一只站在屋檐上的麻雀见了，说：“大公鸡，你真像威武的勇士，可惜你有翅膀却飞不起来！”
大公鸡听了傲慢地说：“哼，我过去飞起来赛过飞机！现在主人为我准备好了吃的、喝的，我难道还需要去飞吗？”
麻雀又说：“大公鸡，你虽然也有两条腿，可惜跑得不快！”大公鸡满不在乎地说：“这有什么？过去我跑起来赛过鸵鸟，现在安逸多了，不需要东奔西跑地去找食物，我为何不好好休息呢？”
这时，一只狡猾的狐狸走过来，渐渐逼近了大公鸡。麻雀发现后，高声喊：“大公鸡快跑，狐狸来了！”
大公鸡一见狐狸来了，就拼命地扑腾着翅膀，可是飞不起来；它又拼命地迈着两条腿跑，可就是跑不快！大公鸡( )将腿和翅膀全部动用起来，( )是一
点儿也不管用，很快它就被狐狸抓住了。直到这时，大公鸡才后悔莫及。
1.把词语补充完整。(3分)
昂( )挺( ) 东奔( )( ) 五颜
( )( )
2．在短文最后一个自然段的括号里填上合适的关联词
语。
(2分)
3．大公鸡为什么被狐狸抓住了？(3分)
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4．你从短文中得到了什么启示？(3分)
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十二、习作展示。(13分)
寓言是一把钥匙，这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让你思想活跃。请你发挥想象，写一篇有关动物的寓言故事。
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