课内重点文段阅读和课后习题（2015.10）
一、认真阅读《窃读记》第3、4自然段，完成以下练习。
1、在第三自然段中找出描写作者动作的词语写在横线上。 2、这两个自然段中一系列动作描写，突出“我”对读书（ ）。 A、感到辛苦 B、如饥似渴 C、很是无奈 3、从这两个自然段中，找出文章的中心句，写在横线上。
4、“我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这句话运用了（ ）的修辞手法。
“贪婪”是指 。作者把满怀读书渴望的“我”比作 ，写出了 。 二、认真阅读《窃读记》第7—10自然段，完成以下练习。 1、照样子，写词语。
依依不舍：
舒舒服服： （各五个） 2、给下列带点字选择正确的读音。
支撑（chēn chēng） 暂时（zàn zhàn） 智慧（zì zhì）
3、“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”对这句话的正确理解是（ ）。 A、一个人要读书、吃饭才能长身体。
B、一个人既需要粮食哺育身体，又需要读书来长智慧。一个是物质粮食，一个是精神粮食，二者缺一不可。 C、吃饭能使人长大，读书也能使人长大。 课后练习题
1、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
“贪婪”是指贪得无厌，没有满足的时候，这里指读者被书中的内容深深吸引，对书中内容的渴望和喜爱。这句话以一个极其生动形象的比喻——将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼，一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。 2、我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
3、“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
1
三、认真阅读《走遍天下书为侣》第5自然段，完成以下练习。 1、我会写出下列词语的反义词。
熟悉（ ） 喜爱（ ） 2、我会按要求改写句子。
（1）你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？（ 改为陈述句）
（2）书是朋友。 （扩句）
3、在这个文段中作者把喜爱的书比作 和 。 4、作者把喜爱的书比作“家”的理由是什么？
答：作者把喜爱的书比作“家”的理由是： 。 四、认真阅读《走遍天下书为侣》第7、8自然段，完成以下练习。 1、出下列词语的近义词。
欣赏（ ） 忽略（ ） 思考（ ） 2、读下面的句子，再根据自己读书的感受仿写句子。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是 ，也是 。
3、第7自然段中用了表示顺序的词语“首先??然后??最后??”，请用上这些词语写一段话。
4、“我”是怎样一遍又一遍地读那本书？把作者反复读一本书的方式的句子写在横线上。
5、找出能够体现作者读书顺序的词语：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 6、作者的读书方法，概括讲是：（ ）
2
课后练习题
1、作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么？
2、作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么？她的读书方法对你有什么启示？
3、读下面的句子，再根据自己读书的感受仿写句子。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是 ，也是 。 五、阅读《梅花魂》2-3自然段，回答问题。 1、我会写出下面词语的近义词。
稀罕（ ） 顿时（ ） 分外（ ） 爱惜（ ）
2、从 “训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。”这句话中可以体会到： 。 3、按要求改写句子。
（1）这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）
（2）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。（缩句）
（3）一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）
4、“这清白的梅花，是玷污得的吗？”这句话的意思是（ ） A、外祖父认为这么白的梅花图不应该弄脏。 B、外祖父认为这幅梅花图价值连城，不应该弄脏。
C、外祖父认为梅花是中国最有名的花，梅花就是祖国的代表，祖国是不容玷污的。 5、看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪。
6、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这首诗的其他两句是 ， 。 7、第二自然段中运用的古诗都表达了外祖父 感情。
3
课后练习题
1、《梅花魂》写了五件事来表达外祖父对祖国的思念之情：
① ② ③ ④ ⑤ 。
2、梅花魂------这篇课文的题目是梅花魂。这里的魂，指的是 。梅花魂，即 。梅花的精神就是“ ”的精神，这也正是中华民族的民族精神。
六、阅读课文p40《鲸》的第一自然段，回答问题。
1、作者为了使说明更通俗，更容易让人理解，用了（ ）、（ ）、（ ）等说明方法。 2、作者用鲸与大象作比较，说明（ ）；用我国捕获的一头鲸的舌头与（ ）作比较，说明了鲸的（ ）。
3、选择下面句子用的说明方法，填在括号里；然后选择其中的一种说明方法写一句话。
列数字、列数字、作比较
（1）最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（ ）
（2）我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（ ） （3）不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（ ）
课后练习题
1、课文是从几个方面介绍鲸的，你最感兴趣的什么？
2、课文除了列数字的说明方法，还用了哪些？举例说明。
列数字： 作比较： 举例子： 打比方： 分类别： 3、理解句子。
4
须鲸主要吃虾和小鱼。 ．．
鲸隔一定的时间必须呼吸一次。 ．．
鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。 ．．
5
相关推荐：
loading