疫情期间网络直播平台授课心得体会 第一篇：
冠状病毒疫情，延长的假期，推迟的开学，停课不停学……这一切都让这个寒假成为了一个不一样的假期。不能和孩子们在美丽校园如期见面，但心里一直盼望着，期待着……
孩子们就是我们祖国的未来，提高全体学生身体素质是我们每个体育老师奋斗的目标。为帮助学生在居家期间提高身体素质，养成科学运动的好习惯，我们每个体育老师都在自己的岗位奋斗着。
我们体育组开始无数次的网络会议，制定“停课不停学”的工作方案并予以实施，统筹方案，明确分工，为的就是怎样能够更好的让学生在家动起来，加强身体素质的练习，提高免疫力。
此次疫情之下，我们体育组主要采用两种方式进行孩子们每天锻炼的引导和监督，一是每天两次的大课间活动，提前准备好广播操，高新一小室内健身操，高新一小武术操，啦啦操等视频发到班级群里，每天提醒监督孩子们进行体育锻炼。当然这里也要特别感谢班主任老师对学生的提醒和监督，使我们的练习效果更明显。二是提前录制微课，在体育课堂上将知识通过讲解和微课的形式传递给学生，通过两周多的直播，可以看出现我们采用的微课教学模式是部分优势的。孩子们在家里跟着微课视频进行练习，只要按照老师的要求，完成相应的运动量还是起到一定的锻炼效果的。
但是我们也能够想象得到室内锻炼与室外锻炼，看视频教学与现场看老师动作示范还是很大区别的。加之现场教学老师能够起到监督的作用，错误动作纠正的作用，学生的同伴互助和互相评价等也都无法在先上体现。当然，特殊时期我们只能尽最大的努力让孩子们得到最好的锻炼。我觉得后期的体育课教学应从以下方面继续努力：
继续紧抓课间的“悦动青春”锻炼，这个是所学生统一练习的时间，也是每天都的时间，体育老师要继续走进班级群提醒，引导，鼓励孩子们坚持锻炼。可以发一些练习的小素材，助于学生提高运动量。和班主任沟通，抓好这段时间的练习。
线上教学时，多找既能在家进行练习，又可以吸引学生注意力的一些练习内容，学生感兴趣了，才会喜欢，坚持去做。
录制视频注意效果的呈现，既要动作示范准确简单，一学就会，又要声音讲解清楚，清晰明了。
注意运动量的把控，根据不同的年级段做出合理的规划，既要孩子们练习后出汗，又要不至于疲劳过度，总之要组内讨论，做出最好运动训练方案。
继续加强各社团的线上指导，督促孩子们停课不停学。
结合时事新闻，讲解一些意思，可以激发孩子们锻炼热情的小故事，让学生们真正发自内心的主动参与到锻炼中。
几点不同思考提出与大家共同探讨：
一、空中课堂如何避免教育沦落为“上课”
教育是“教-学-练-测-评-管-培......”等诸多环节的一个组合，“知识的输出”与“知识的吸收”是教育中最重要的环节，然在学生“接收知识”的同时，教师如何了解其成长中思维变化与发展，并给予及时的修正。为师者应予学生以答疑解惑，而直播中的“空中课堂”如何进行学生的答疑解惑还存在诸多技术与策略的壁垒。就目前的直播课堂中要进行答疑解惑是不现实的，能做到答疑解惑予因网络优势而被老师随机请上台的幸运儿就已经是空中优质课堂了。再这样一种环境下教育是否会因此而沦落为填鸭式的“上课”，但还无从知晓这个“鸭”填的究竟怎么样了。特殊环境下的教师应深入思考“教与学”这个教育群体如何在“空中课堂”中实现交流、体验、反馈、互动和相互促进。
二、空中课堂如何保证学生学习效果
学生专注品质随年龄不同而大相径庭。我们都知道小学生注意力集中时间较短，低学段更甚，需要教师在课堂中不断互动，且还需要经常更换不同的互动方式才能保证其学习效率。即使这样也不能保证每个学生都能专注、全神贯注的投入学习，更不用指望学生在家中一个人坐在屏幕前能好好听课、扎实学习。再者教师录课的技术水平不同、直播环境不同、直播设备不同以及每个学生家中的环境及网络环境的不同也会影响学生的学校效果。教师应深入思考“空中课堂”如何保证学生专注听课、学习，如何保证学生的学习质量均衡发展，不因网络教学而产生新的学困生。
三、空中课堂如何促进学生身心健康发展
对于小学生来说，视力还处在发育阶段，长时间注意力高度集中盯着电子屏幕，势必会对学生视力造成一定的损伤，这与上课需要学生专注听讲和观看微课又相互矛盾，教师应思考二者之间的平衡。再者学生听课习惯难以保证，对于小学生来说，自学能力尚未形成，自控能力也自控力差的孩子很容易走神干别的事情，例如手里玩东西，喝水，吃东西等都会影响孩子的注意力和学习习惯，时间一长势必会使学生形成懒惰、缺乏毅力等不良习惯。当下在“停课不停学”更应该关注如何促进学生身心的健康发展。
四、停课不停学是否会影响亲子关系和谐
在全民抗“疫”的自我隔离中家长难免会产生焦虑烦躁的不好情绪，学生和家长的关系非师生关系、如果在伴焦虑的情绪下辅导孩子的作业，势必会因为作业的问题而会影响到亲子关系的紧张。教师则应将学生亲子关系的和谐纳入课程设置及作业布置的策略思考范畴。
以上是近期实践与相关阅读中萌发的几点思考，拙见与君共勉！
疫情期间网络直播平台授课心得体会 第四篇：
面对突如其来的冠状病毒疫情，全国人民齐心协力共同战斗。在收到各级政府及相关教育部门延迟开学，“停课不停学”的通知后，在校领导的统筹规划下，我们的“线上教学”条
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