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“五位一体”安全文化体系建设的探索与实践
作者:李丹
来源:《现代企业文化·理论版》2018年第07期
中图分类号:F270 文献标识:A 文章编号:1674-1145(2018)4-018-02
摘要 本文从安全理念、安全行为、安全素质、安全管控、安全帮教五个方面阐述了“五位一体”安全文化体系建设的主要做法,对安全文化体系建设进行了较为全面的实践和总结。 关键词 安全文化体系 理念 行为 素质 管控 帮教
屯兰矿着力构建以安全理念为核心、安全行为是关键、安全素质是基础、安全管控是保障、安全帮教是支撑的“五位一体”安全文化体系,助推企业安全生产。 一、加强理念引领,实现三个转变
理念文化是安全生产中企业和员工共同信守的基本信念、价值标准等,体现了安全的“心声”,是安全文化的核心和灵魂。要在具体工作中总结、提炼、宣传和植入安全理念,实现三个转变。
(一)把对安全的表象认识转变为对安全本质的认识
通过深入基层调研、理念征集等活动,总结、整合、提炼了一系列具有屯兰特点的安全理念,引导职工对本质安全认识的再提升。一是构建以安全价值观、安全追求、安全原则、安全方略、安全誓言、干部理念、管理理念、作风理念、行为理念、宣传教育理念、培训理念和安全认识为主要内容的安全理念体系。二是结合屯兰矿瓦斯突出矿井的实际,通过吸取事故教训、瓦斯会诊和学习借鉴先进单位的治理经验,确立“瓦斯不治、矿无宁日”“治理瓦斯就是解放生产力”“人人都是瓦检员、人人都是安全员”“高瓦斯矿井高标准管理、低瓦斯状态下生产”“瓦斯超限就是命令、瓦斯超限就是事故”“没有治不了的瓦斯只有检测不到的数据,没有卸不了的压只有打不到位的钻孔”和“煤气共采”等理念。 (二)把无形的安全理念转变为有形的教育载体
持续开展安全知识竞赛、安全演讲、安全漫画展、送安全祝福短信等活动,采取违章人员现身说法、案例剖析等形式,提高安全教育的效果;发挥电子屏、广播、OA网、微信等媒体的作用,开辟专栏、滚动宣传,生动具体地解读安全理念;编写《安全文化手册》,编排安全音乐快板,制作安全理念鼠标垫,制作安装悬挂牌板、灯箱,给职工施加视觉、听觉上的冲击和影响。
(三)把抽象的理念转变为具体的活动
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