2019-2025年中国高等教育及民办学院行业发展潜力分析及投资方向报告（目录） - 图文

2019-2025年中国高等教育及民办学院行业发展潜力分析及投资方向报

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2019-2025年中国高等教育及民办学院行业发展潜力分析及投

资方向报告（目录）

【出版日期】2019年

【交付方式】Email电子版/特快专递

【价 格】纸介版：8000元 电子版：8000元 纸介+电子：8500元

高等教育是在完成中等教育的基础上进行的专业教育和职业教育，是培养高级专门人才和职业人员的主要社会活动。高等教育是教育系统中互相关联的各个重要组成部分之一。它通常包括以高层次的学习与培养、教学、研究和社会服务为其主要任务和活动的各类教育机构。20世纪后半叶是高等教育发展史上不寻常的扩展和质变的阶段，社会对高级专门人才需求的迅速增长以及个人对接受高等教育就学机会的迫切需要，使得高等教育以前所未有的速度发展，从精英教育走向大众化教育。

民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。民办学院是通俗名称，在法律上称做民办院校，不相矛盾。

本研究报告数据主要采用国家统计数据，海关总署，问卷调查数据，商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局，部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据，企业数

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据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等，价格数据主要来自于各类市场监测数据库。

报告目录：

第一章 中国高等教育行业发展综述 1.1 高等教育行业概述 1.1.1 高等教育定义 1.1.2 高等教育分类

1.1.3 高等教育在国民经济中的地位 1.2 高等教育行业发展环境分析 1.2.1 高等教育行业经济环境分析 （1）国际宏观经济环境分析 （2）国内宏观经济环境分析 （3）宏观经济环境对就业的影响分析 1.2.2 高等教育行业政策环境分析

（1）《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》 （2）《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》 （3）《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 （4）《国民经济和社会发展第十三个五年规划》 （5）《关于全面提高高等教育质量的若干意见》

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1.2.3 高等教育行业社会环境分析 1.2.4 高等教育行业技术环境分析

第二章 国际高等教育发展分析 2.1 国际高等教育发展概况

2.1.1 服务内容由单一型向全方位转变 2.1.2 服务形式由松散型向紧密型的转变 2.1.3 企业型大学的出现 2.1.4 注重跨学科发展

2.1.5 注重创业精神和创新能力的人才培养模式 2.1.6 社区服务学习的兴起 2.2 美国高等教育发展分析 2.2.1 美国高等教育发展规模 （1）高校规模 （2）招生规模 2.2.2 美国高校层次 （1）研究型大学 （2）综合型大学 （3）文理学院

2.2.3 中美高等教育差异比较 （1）办学体制不同

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（2）招生制度不同 （3）资金来源不同 （4）教师队伍聘任体制不同 2.3 日本高等教育发展分析 2.3.1 日本高等教育发展规模 （1）高校规模 （2）招生规模

2.3.2 日本高等教育体系 （1）高等教育机构的类型 （2）高等教育设立形式

2.3.3 日本高等教育市场化改革分析 （1）日本三次高等教育市场化改革 （2）日本高等教育市场化的形式 （3）日本高等教育市场化改革的启示 2.4 新加坡高等教育发展分析 2.4.1 新加坡高等教育发展规模 （1）高校规模 （2）招生规模

2.4.2 中国与新加坡高等教育的比较 （1）历史国情和教育观念比较 （2）高等学校管理模式比较

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