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2020年中考生物复习系列训练:绿色植物在生物圈中的重大作用

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2020届中考生物复习系列练习 绿色植物在生物圈中的重大作用

一、单项选择题

1.绿色植物被称为“生命之源”,其理由不包括 A.绿色植物直接或间接地为其他生物提供食物 B.绿色植物直接或间接地为其他生物提供能量 C.绿色植物为生物圈中的动物提供栖息场所

D.绿色植物的呼吸作用为人类及动物提供生存的氧气 答案:D

2.番茄的果实长大所需要的有机物主要来源于 A.根的吸收作用 B.叶的光合作用 C.叶的蒸腾作用D.茎的输导作用 答案:B

3.对维持生物圈中的氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是 A.绿色植物的光合作用 B.绿色植物的呼吸作用 C.绿色植物的蒸腾作用D.动物的呼吸作用 答案:A

4.我国每年要消耗一次性木筷450亿双,相当于砍伐600万棵大树。专家估计,一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列对大树生态价值的叙述,错误的是 A.绿色植物是生产者

B.维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡 C.引起温室效应

D.促进生物圈中的水循环,保持水土 答案:C

5.下列关于绿色植物与生物圈中水循环关系的说法中,不正确的一项是 A.绿色植物叶片承接雨水,能够大大减弱雨水对地面的冲刷 B.绿色植物能涵养水源,有“绿色水库”之称

C.绿色植物通过蒸腾作用提高了大气湿度,增加了降水量 D.没有绿色植物,生物圈中的水循环就无法顺利进行 答案:D

6.关于绿色植物在生物圈水循环中的作用,下列说法错误的是 A.吸纳大量雨水,补充地下水 B.增加降水 C.增加大气湿度

D.吸收地球上过多的水分 答案:D

7.下列有关植物参与自然界中水循环的叙述,错误的是 A.通过根吸收水分 B.通过筛管运输水分 C.通过气孔散失水分

D.通过蒸腾作用提高大气湿度 答案:B

8.据如图分析,下列说法正确的是

A.水和有机物是光合作用的原料

B.图示是光合作用,①表示二氧化碳,②表示氧气 C.图示是呼吸作用,①表示二氧化碳,②表示氧气 D.呼吸作用对维持生物圈中的碳—氧平衡起重要作用 答案:B

9.在管理人员的精心照料下,草木葱茏的白浪河湿地公园成为人们休闲小憩的好去处。下列有关说法错误的是

A.公园中的植物可以维持碳—氧平衡

B.公园中的动物能促进该生态系统的物质循环

C.垃圾回收利用可提高该湿地的能量传递效率 D.建立湿地公园可以更好地保护生物的栖息地 答案:C

10.如果绿色植物被大量砍伐,大气中的二氧化碳就会急剧增加,并能引起温室效应,使地球环境不断恶化。这说明绿色植物能

A.涵养水源 B.过滤尘埃 C.降低噪声 D.调节碳—氧平衡 答案:D

11.绿色植物在生物圈中有重要作用,下列叙述错误的是 A.每年3月12日为植树节 B.提高空气的温度

C.绿色植物可维持碳—氧平衡 D.保护植被,从我做起 答案:B

12.下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述,不合理的是 A.能够增加大气湿度,促进降雨 B.能为动物和人类提供食物和氧气 C.参与生物圈中的碳—氧平衡 D.绿色植物是生物圈中唯一的生产者 答案:D

13.如图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图。下列叙述正确的是( )

A.②过程决定了小麦属于生态系统中的生产者 B.①②过程分别在光下与黑暗条件下进行 C.①②过程均参与维持生物圈中的碳—氧平衡 D.生产上欲使小麦增产,需同时促进①②过程 答案:C

14.2019年3月,四川凉山地区发生特大森林火灾,受损严重。绿色植物在生态系统中发挥着重要

作用,下列有关说法错误的是( ) A.绿色植物维持生物圈的碳—氧平衡 B.森林资源是取之不尽、用之不竭的 C.绿色植物参与生物圈的水循环

D.绿色植物吸收有害物质,降低大气污染 答案:B

15.要维持生物圈中的碳—氧平衡,可以采取的措施是( ) A.保护现有森林,植树造林,减少二氧化碳的排放 B.降低空气湿度 C.增加氧气的浓度 D.不建工矿企业 答案:A

16.下列各项中,说法错误的一项是( )

A.除硫细菌、硝化细菌、病毒外,生物都由细胞构成 B.繁殖是所有生物的共同特征

C.“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响

D.绿色植物通过光合作用制造的有机物直接或间接为人类提供食物 答案:A

17.分别在夏季某一晴朗天的清晨、正午、傍晚、深夜四个时间,从某绿色植物体的相同部位上,摘下大小、形状相同的绿叶,然后脱色,滴加碘液。蓝色最深的应该是哪个时间摘取的叶片 A.清晨 B.正午 C.傍晚 D.深夜 答案:C

18.通过调控温室大棚内的温度、二氧化碳浓度、光照强度等可以提高栽培蔬菜的产量。下列相关叙述正确的是

A.白天适当升温以降低蔬菜的光合作用 B.增加二氧化碳浓度可增强蔬菜的光合作用 C.夜晚适当降温以增强蔬菜的呼吸作用 D.增强光照可增强光合作用和降低呼吸作用

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