第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术
【一】课程目标
（1）概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。 （2）了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。 【二】教学目标 一、知识与能力
1． 了解中国汉字、书画的发展演变脉络 2． 理解京剧形成发展的原因。 二、过程与方法
通过观察碑帖、历史比较、欣赏图片、欣赏戏剧等方法，了解中国书画和戏剧的基本特征和发展脉络，提高艺术鉴赏能力。 三、情感态度价值观
感受中国古代文化的艺术魅力；珍惜和弘扬古代优秀文化。 【三】重点和难点
重点：中国书画的基本特征和发展脉络。京剧产生和发展的历程、京剧艺术的特色和成就
难点：理解中国书画和戏曲艺术的基本特征 【四】知识体系构建与问题探究分析 一、汉字与书法艺术 1、汉字的起源和演变
六千多年前出现的“图画文字”。渐渐演变成为汉字 。
汉字的演变脉络：甲骨文――大篆――小篆――隶书――楷书 作用：沟通不同方言区域，增进中华民族的认同感，凝聚中华民族。 2、书法艺术
自觉阶段： 魏晋时期开始 名称 特点 笔画详备，结构形体严整，实用性强。 书法家 魏晋有定鼎之功：钟繇，王羲之 唐代步入盛世：欧阳询、颜真卿、柳公权（欧体、颜体、柳体） 楷书 笔画简约，勾连不断；线条流畅纵性，东晋王羲之、王献之，唐朝张旭、怀素 草书 具有极高的审美价值。 兼具楷书的规矩和草书的放纵。既有行书 审美价值，又有实用价值。 二、笔墨丹青中国画
1、起源：远古绘画艺术，彩陶画《颧鱼石斧图》
真卿、北宋苏轼，元朝赵孟頫,明朝文征明。 天下第一行书--王羲之《兰亭序》，唐代颜战国帛画《人物龙凤图》、《人物驭龙图》表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟。 2、中国画特点：注重写意传神，追求“得意忘形”。 3、中国画成就： 特点 “以形写神”绘画理论 魏晋 赋图》 吸取印度、波斯等外来美术隋唐 风格。 展子虔、阎立本、吴道子，创作《游春图》《步辇图》《送子天王图》。 宫廷画活跃，风俗画是最大宋 亮点。（写实） 文人画集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，表现个性、讲究借物抒情，追求神韵意趣。（写意） 三、京剧的出现
1、中国古代戏剧的起源和发展
原始歌舞――春秋战国优伶（艺人）――元杂剧(中国戏曲艺术成熟)――明昆曲 2、京剧的出现(清乾隆—同治、光绪) 1）产生原因：
（1）城市经济繁荣和市民阶层壮大
（2）北京作为中国政治文化中心为京剧产生提供了环境。 （3）广大艺人的努力和徽剧、汉剧等剧种的融合。 2）形成：
（1）乾隆末年，安徽徽班进京；
（2）道光年间，“徽汉合流”，兼收其他剧种腔调和表演形式，形成京剧。
（3）同治、光绪年间，京剧走向成熟，涌现出程长庚、谭鑫培等“同光十三绝”的著名艺人。 3、清朝各地剧种：秦腔、越剧、川剧、粤剧和黄梅戏。 【五】教学反思
引导学生把握中国传统科技文化发展的特点、影响因素。
北宋张择端创作的《清明上河图》 元代王冕的《墨梅》、明代徐渭的《牡丹蕉石图》 、清代郑板桥的《墨兰图》 商业发展，城市繁荣，市民数量增加。 思想文化专制；商品经济发展，市民阶层扩大。 开放与繁荣的社会环境 代表作 东晋顾恺之《女史箴图》《洛神背景分析 总结精辟的绘画理论。 元明清
不论何时，都要尽可能让思考与反省预见到突发的激情，这于审慎者可轻而易举做到。心烦意乱之时，首先要做的就是意识到这一点。先控制住自己的情绪，下决心不再使之加剧。有了这种高明的防范，就能很快终止怒气。要懂得制怒之法，且止息于当止之时：奔跑时停下来最难；狂怒时保持头脑清醒也一样难。过分激动，不论程度高低，都会影响理智。一旦对发怒有了这种警醒，就不会使你因怒气而失控，也不会使你损害良好的辨别力。谨慎地驾驭情绪，就能很好地控制它。你将是马背上第一个理智的人。智者最没有耐性，因为学识减少了他们的耐心。知识渊博的人很难被取悦。俄庀泰特斯告诉我们，生活最重要的准则在于懂得如何忍受一切。他认为这是智慧的一半真谛。容忍愚蠢需要极大的耐心。有时最令我们痛苦的人正是我们最依赖的人，这帮助我们战胜自我。耐心能带来无可估量的内心平静；而内心平静是世间的福祉。不懂得如何容忍他人的人如果还能忍受他自己的话，就应当独处。
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