第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第三课时 让家更美好
一、教学目标： 知识与能力：
了解现代家庭的特点；认识家庭美德的重要作用。 过程与方法：
认识自己对家庭和谐美满应负的责任；尊重家庭成员之间不同的价值观念和生活方式。 情感、意志与价值观：
增进家庭成员之间相互信任、理解、体谅和包容。 二、教学重点难点：
重点：认识现代家庭的特点,尊重家庭成员之间不同的价值观念和生活方式。
难点：知道现代家庭的特点。
三、教学方法：小组合作学习、多媒体教学法、讲授法 四、教学过程： （一）、导入新课
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弘扬家庭美德是社会主义核心价值观的重要内容，家庭美德属于家庭道德范畴，社会主义的家庭美德，是社会主义道德在家庭生活中的具体体现。如果要按照“美德家庭”评选活动的标准,你的家庭符合 “美德家庭”标准码? 你家有那些美德? （二）、讲授新课 一、现代家庭面面观 1.家庭结构的变化
四世同堂 三世同堂 现代家庭
设问题：请同学们看看上面的家庭情况有什么变化？原因是什么？ 学生讨论，教师补充：
随着社会历史的演进,现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。
家庭变得越来越小,从过去儿孙满堂的大家庭,到今天家庭不断趋向
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小型化,中国的家庭结构在过去几十年间发生了重大变化。 现代家庭结果：核心家庭和主干家庭
核心家庭：核心家庭指两代人组成的家庭，核心家庭的成员是夫妻两人及其未婚孩子
主干家庭：通常包括祖父母、父母和未婚子女等直系亲属 3代人。
2.沟通方式的变化
写信 电报 人工电话
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请同学们看以上图片，问题：现代社会我们的沟通方式发生哪些变化？
以前：通过书信、电报、人工接转电话等方式沟通。
现代：随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富,家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。 3.家庭氛围的变化
研读教材第84页正文第三段。
问题:现代家庭氛围是怎么样的?现代家庭生活的重要内容有哪些? 学生讨论，教师补充:
家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事、探讨社会和人生问题、学习现代科
学文化知识、创建学习型家庭、参与社区活动等。 二、和谐家庭我出力 1.家和万事兴
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