江苏省徐州市部分学校2017-2018学年八年级语文下学期期中检测试题
（全卷共140分，考试时间120分钟） 一 积累与运用(20分)
1．古诗文默写。（10分）
⑴式微式微，胡不归？微君之故， ？（《诗经·邶风·式微》） ⑵青青子衿， 。 ， ？（《诗经·郑风·子衿》） ⑶蒹葭苍苍， 。 ， 。（《诗经·秦风·蒹葭》） ⑷ ，波撼岳阳城。 （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） ⑸王勃《送杜少府之任蜀州》中“ ， ”与高适《别董大》“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”意境相似。
2．下列词语中加点字的字音和字形全都正确的一项是（ ）（3分） A.欺侮 wǔ 眼眶kuàng 闭塞sè 消声匿迹xiāo B.龟裂kuī 晦暗huì 追朔sù 戛然而止jiá C沙砾lì 撺掇cuān 冗杂rǒng 天衣无缝fèng D.缄默jiān 枯燥zào 怅惘w?ng 人情事故shì 3.阅读下面一段文字，回答问题。（4分）
人生的悲剧尤其能使我（ A ）；许多人因为人生多悲剧而悲观厌世，我却以为人生有价值正因其有悲剧。
我们所居的世界是最完美的，就因为它是最不完美的。这话表面看来，不通已极。但是实含有至理。假如世界是完美的，人类所过的生活比好一点，是神仙的生活，比坏一点，就是猪的生活，便呆板单调已极。因为倘若如果件件事都尽美尽善了，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要。人生最可乐的就是活动所生的感觉，就是奋斗成功而得的快慰。世界既完美，我们如何能尝创造成功的快慰了？这个世界之所以美满，就在有缺陷，就在有希望的机会，有想象的田地。换句话说，世界有缺陷，可能性才大。
悲剧也就是人生一种缺陷。它好比洪涛巨浪，令人在平凡中见出( B )，在黑暗中见出光彩。 ⑴ 为文中括号处选择恰当的词语。（2分）
惊心动魄 胆战心惊 庄严 严肃 A B ⑵ 文中两个划线句中有一句有语病，请修改。（2分）
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4.下列有关文学常识和文化知识的表述不恰当的一项是（ ）（3分）
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，这些诗歌分为风、雅、颂三个部分。
B.明代魏学洢的《核舟记》选自清代张潮编写的《虞初新志》，核舟上所刻“山高月小，水落石出”出自苏轼《后赤壁赋》，“清风徐来，水波不兴”出自苏轼《赤壁赋》。
C.古人讲究籍贯、姓名、字号，如“虞山王毅叔远甫刻”，“虞山”是山名，表明籍贯(常熟）；“王”是姓，“毅”是号，“叔远”是字；“甫”是男子美称，多附于字之后。
D.《回延安》作者是贺敬之，用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，如“白羊肚手巾”“羊羔羔”等，展示出浓郁的陕北风情。
二 古诗文阅读(21分)
（一）阅读下面文言文语段，完成5—9题。（18分）
【甲】 小石潭记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】 游白水书付过
绍圣元年十月十二日，与幼子过①游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆②可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者磓③石五丈，不得其所止；雪溅雷怒，可喜可畏。水崖④有巨人迹⑤数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧火，甚俯仰。度数谷，至江。山月出，击汰中流，掬⑥弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘⑦煮菜，顾影颓然，不复甚寐，书以付过。东坡翁。 （选自《东坡志林》）
【注】①幼子过：苏轼的三儿子苏过。②殆：大概。③磓（duī）石五丈：用五丈长的绳子系石投入水中，是测水深的方法。④崖：边。⑤巨人迹：巨大的脚印。⑥掬（jū）：捧。⑦馀甘：橄榄。 5.下列句子断句有误的一项是（ ）（3分）
A.潭中鱼可/百许头 B.其岸势/犬牙差互
2
C.折处/辄/为潭 D.复/与过/饮酒 6.解释下列句子中加点词的意思。（4分）
（1）心乐之 （2）以其境过清 (3)度数谷 (4)顾影颓然 7.下列句中加点词意思相同的一项是（ ）（3分） A.为坻，为屿 不足为外人道也 B.乃记之而去 停数日，辞去 C.其源殆可熟物 高可二黍许 D.书以付过 家书十二卷 8.用现代汉语翻译下列句子。（6分） （1）斗折蛇行，明灭可见。
译文： （2）凄神寒骨，悄怆幽邃。
译文： （3）水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。
译文：
9.【甲】【乙】两文都作于作者被贬谪之后，分别主要表达了怎样的思想感情？（2分） (二) 古诗词鉴赏。(3分)
10. 下面对这首诗理解不正确的一项是（ ）
关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
A.本诗运用“兴”的艺术手法，开头用“关关雎鸠，在河之洲”来起兴，引出“窈窕淑女，君子好逑”，使人由成双成对的雎鸠鸟联想到淑女是君子的佳偶，由雎鸠鸟的和鸣联想到君子对淑女的
3
思念。
B.《关雎》大量运用了叠音（即两字相同）、双声（即两字声母相同）、叠韵（即韵母相同）的词语，充分表达了诗人细腻的思想感情。关关形容鸟叫声，窈窕表现淑女的美丽，参差描绘水草的状态，辗转刻画出因相思而不能入眠的情状，既有和谐的声音，又有生动的形象。
C.本诗的情感表达真挚热烈，“君子好逑”“ 寤寐求之”“ 寤寐思服”“ 钟鼓乐之”等诗句均是诗中男子对心中恋人爱慕之情的直接表白。
D.孔子说：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤。”写一个男子对女子的思念、追求过程，这个过程显得美好、喜悦而又不低俗，所谓“乐而不淫”；写求之不得的焦虑、苦闷而又想象求而得之的热闹情景，所谓“哀而不伤”。
三 现代文阅读(36分)
(一)阅读下面的《社戏》选段，回答第11-12题。(8分)
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
11.请你简要概括选文主要内容。（2分）
12. 按照要求，赏析下列句子语言。（6分）
（1）淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。（从修辞手法的角度赏析）（4分）
（2）那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。（从描写方法的角度赏析）（2分）
（二）阅读下面的名著选段，回答第13-16题。(14分)
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