50.96％，如果说高分的到外面读还可以理解的话，那么中等分数的那一部分呢？今年我校未报到的150人中，除了51人在600分以上，其余的99人均为中等分数。
事实上，种种评说和议论，无论是客观还是不客观、公正还是不公正，无疑都对永平一中带来影响，造成伤害，都对老师的精神带来打击，都会让老师对教育前景失去信心。但是，也正因为这一点，一中的教师们领教了 “兵败如山倒，墙倒众人推”的残酷现实；正因为这一点，一中教师明白了“弱小就会挨欺，落后就会挨打”的道理；正因为这一点，一中的老师明白了“学校不行，个人再有能力也是枉然”的道理；正因为这一点，一中教师理解了“没有永远的敌人，也没有永远的朋友，只有永恒的利益”的含义。自己“日脓”，连朋友都看不起。要不然，龙门中学就不会背离（600分以上报一中2人，报二中6人），水泄中学、厂街中学也不会反水（600分以上报二中的远远多于报一中的），永平二中也不至于戏弄我们到如此境地（把高分统统留下，把低分统统送给我们，二中送给我们的33人中，除一人因特殊原因超过541分外，其余32人均在541分以下）。 古人云：知耻而后勇！我们应该牢牢记住这句名言，我们应该永远记住这个耻辱的日子——2009年。我们坚信，永平一中是有血性的，他的老师和学生是知廉耻的，我们不但不会被困难打到，相反要把困难踩在脚下，我们有信心拯救一中，我们完全有能力拯救一中。为了东山再起，为了重振雄风，我们一定要卧薪尝胆，一中人，请牢牢记住这个耻辱的年号——2009年！
现在，永平一中上空笼罩着一层阴云，一团自暴自弃，自轻自贱，
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妄自菲薄的阴云。这团阴云遮挡了我们的视线，磨灭了我们的理想，消磨了我们的意志，对我们的学习工作十分不利。眼下，我们的一部分老师看不起学校，看不起自己，妄自菲薄，对学校失去信心，失去信任，大有“国将不国”，“校将不校”的亡国亡校的悲伤，我们的一部分学生呢，更是自轻自贱，看不起永平一中，看不起一中的老师，甚至觉得在永平一中读书，身为永平一中的学生是一种耻辱。尤其是高一的新生，他们当中，有谁是考起了下关一中、大理一中不去读的，有谁是可以在外面建学籍而愿意在永平一中读的，有谁又是心甘情愿在永平一中读的？没有，一个都没有！当然，这不怪他们。但是，今天我要代表学校，庄严地正告这种思潮，正告持有这种思想的人——这种想法是错误的，这种想法是不应该的。
对于这种看似有理实则荒唐的思想，我发表三点意见：
首先，我们的师生必须明白，你现在是永平一中的人，是永平一中的一员。出了校门，你的脑门上就贴上了“永平一中”的标签，你的语言，你的行为，将代表着永平一中，将被打上永平一中的烙印。千万不要认为，你只是个一般的老师，你只是个普通学生，一中的耻辱跟你无关，一中的命运跟你无关，那就错了，而且是彻底的错了。人之所以为人，那是因为人具有社会性，社会性的最大特征就是群体性，个人和集体是分不开的，永平一中是一个团队，他以团队的方式生活、睡觉、进食和学习，个人自由和民主平等只有在遵循团队的规则下进行，着述着个人主义的思想和行为就是对永平一中的背叛。现在，你是一中人，那么，你就影响着一中，同时，一中也影响着你，一中的生死荣辱与你有着千丝万缕的联系，一中荣耀你会沾光，一中衰落你也难逃劫难，除非你现在就跳出永平一中，解
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除与永平一中的关系，否则，你必须爱永平一中，必须爱自己的学校，没有第二个选择，我要请师生们记住：你选择了学校，学校也会选择你，你抛弃了学校，学校也一样抛弃你，如果你把自己奉献给学校，学校会永远记住你！“子不嫌母丑，狗不嫌家贫”，我们又怎么能嫌弃自己的学校呢，何况她正处于难的时候。所以，我们必须热爱自己的学校。
其次，亵渎一中，说“一中不行”的思想是错误的。近三四年以来，社会上流传着这样一种说法，说“永平一中的好老师都调出去了，所以教学质量下降。”这种说法是真的还是假的，是客观还是臆断呢？
2005年以来，我校陆续调出去了白永泉、孙继书、艾有山、何玉龙、李汝芬、晁 丽等6位老师，他们的确是些好老师，其中教绩最好的是白永泉老师，在2000年的高考中，所教的化学成绩在全州36所高中平均分排名第3名。那么，是不是好老师都调出去了，留下的都是些玍老师呢？不，绝对不是！事实上，我们仍拥有一批优秀的教师，他们毫不逊色于某些调出去的老师，有一部分还要比调出去的某些老师强，例如：
周枝华老师，他学识渊博，酷爱读书，是永平县中学语文界的第一支笔；刘学伟老师，他工作认真，作风顽强，是我校语文教学的中流砥柱； 张寅菊老师，她年富力强，工作耐心有韧劲，是青年骨干教师的榜样；段永斌老师，他是目前永平最出色的高中政治老师，所教成绩曾取得过大理州36所高中学校第4名；肖文检老师，工作扎实，教绩突出，是永平高中数学教育的名师；罗永老师，18岁就从事英语教学工作，至今已有29年的教龄，学生遍布五湖四海，目前，仍然是永平县中学英语界的一把尖刀。另外，我们还有一大批工作认真，经验丰富，教绩突出，颇受学生欢
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迎，深得社会信任的好老师，如：罗加舜、田加荣、陶必能、王昭、杨学鸿、杨春华、许曙、杨成才、张福孝、马素花、段俊成、胡厚勇、张溪、杨丽菊、段子菊、赵建华等等等等，看看这三四十位优秀教师，他们那一个弱，那一个不是高中教育的好手？另外，我们还有50多位近几年调进来的年轻教师，他们正在成长，而且一部分同志已成长为学科教学的骨干力量，他们是永平一中的生力军，是永平一中未来发展的主要力量。看看吧，这么多的好老师，我们有什么理由埋怨，有什么理由叹息，有什么理由唱亡校的悲歌！而且我们绝不能有“拥有时如粪土，失去时像千金”的奴才思想。今天我要为这个观点正本清源，我要为永平一中，要为现在仍然为永平一中忍辱负重，为全县的高中教育默默奉献着的好老师们平反昭雪，为他们叫屈喊冤。“沉重的负担，无限的责任，繁琐的管理，扭曲的议论”，这是县关工委吴老主席在去年对一中的总结评价，对此我深有感受。
各位领导，各位委员，永平一中正在一件一件地做着事，也已经做了许多小有成效的事，而且我们的教风正在改变，我们的学风正在改善，我们的管理正在加强，只要我们一件一件地认真地做事，踏实地做事，不沉沦，不自卑，不虚荣，不浮夸，就一定能够让学校好起来！“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝”，要振兴永平一中，全靠永平县广大的干部群众！
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，永平一中是一个身患重病的孩子，但是我可以肯定地说，他并没有得绝症，而且我们的党和政府也绝不会把我们抛弃，相反只会更加关爱我们，对此，我们满怀信心！
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“救救孩子！”
2009-9-14
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