业赠言）
B. 工会提议用探望一线劳动者的方式过“五一”，这很有意义，群众积极响应。（广播稿）
C. 本人昨日不慎于学校阅览室丢失沈从文《边城》一书，期盼拾得者璧还原物，不甚感激！（寻物启事）
D. 特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节，相信您会有幸观赏到最具特色的演出，静候您的光临。（邀请函）
【答案】A
28．【18届山东省实验中学高三上学期第二次诊断】下列各句中，表达得体的一句是 A. 见到仍然戴着白花的朋友，他同情地说：“听闻家慈前些日子过世，希望你节哀顺变!” B. 先生们，在座的不是董事长就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。 C. 真是非常抱歉!我刚刚接到家里的紧急电话，恕我失陪，请大家见谅。
D. 同学们，在高考语文之路上，请相信、配合老师，你若诚心跟随，我必鼎力相助！ 【答案】C
【解析】试题分析：A项，“家慈”，指自己的母亲，为谦辞，此处表达不得体。B项，“匹夫”是普通人，“匹夫之力”用于自谦；C项，“失陪”，因故而不能陪伴对方。“见谅”，请对方原谅自己。表达得体。D项，“鼎力相助”是敬词，用于自己用“全力相助”。
29．【18届黑龙江省大庆市铁人中学高三期中】下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A. 某中学生给编辑写信：“编辑，您好！奉上涂鸦之作一篇，敬请拜读，还望您不吝赐教，多提意见。”（书信）
B. 本人昨日不慎于食堂丢失路遥所著《平凡的世界》一书，期盼拾得者璧还原物，不胜感激！（寻物启事）
C. 特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节，相信您会有幸观赏到最具特色的演出，敬候您的光临。（邀请函）
D. 为了回馈客户的长期惠顾，我店重磅推出名牌智能手机促销活动，欢迎广大新老顾客进店咨询。（广告语）
【答案】D
【解析】试题分析：题干要求选出“下列各句中，表达得体的一句”，这是考查用语的得体与否。考生应注意使用的场合、对象、对象之间的关系。A项，“拜读”，读别人作品或书信的敬词，而此处是请编辑对自己的作品，用词不当。B项，“璧还”，敬语，原璧退还。用于归还原物或推辞谢绝赠品。此处使用不当。C项，“有幸”，有运气、 机会好，一般用于自己，此处说对方，不恰当。
30．【18届辽宁师范大学附属中学高三上学期期中】下面各句中，表达不得体的一句是（）
A. 中国政府历来主张地区间的矛盾以和平方式加以解决，不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。 B. 一位同学在班上的学习方法交流会上说：“我殷切期望方法不当的同学调整心态，改进方法，取得佳绩。”
C. 我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街，一起旅游，话多得似乎永远都说不完。 D. 某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说：这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。 【答案】D
点睛：本题考查语言表达得体的能力。语言得体类命题往往着眼于：①依据语境，用语准确句式恰当；②看准对象，用语讲究分寸；③适应场合，巧妙用语；④把握语体，既要注意区分书面语和口语，还要注意区分各类文章的语体要求，如书信、公文、广播稿等等。因此学生在平时学习和复习中要注意积累并能够正确使用生活中常见的谦敬词语，解答时要结合交际场合、对象和目的做出准确判断。
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