新部编版一下第二单元知识小结
一、笔画盘点
笔画 二、部首盘点
忘→心字底(心) 席→广字旁(广) 路→足字旁(
) 却→单耳旁(卩)
名称 横折弯 例字 没 横折折撇 过、这、送 横撇弯钩 阳 甜→舌字旁(舌) 颜→页字边(页) 三、字词盘点
1.字 (1)难读的字
村(cūn) 毛(máo) 乡(xiāng) 战(zhàn) 士(shì) 想(xiǎng) 京(jīng) 常(cháng) 壮(zhuàng) 觉(jiào) 再(zài) 却(què) 送(sòng) 尝(cháng) 香(xiāng) 甜(tián) 暖(nuǎn) 颜(yán) 因(yīn) (2)难写的字
吃:最后一笔是“乙”,不要写成“己”。 主:三横间距要均匀。
以:左低右高。竖提稍短,点在提收笔的上端起笔,最后一笔是点。 会:上部的“人”撇、捺要舒展。 走:先写“土”,再写一竖。 过:最后一笔是平捺,要写舒展。 伙:右部竖撇和捺收笔齐平。 伴:右部点和撇对称,上横短,下横长。
这:“文”的点在横的正上方,撇稍有弯度,捺变为长点。
太:最后一笔点在撇的下部起笔,收笔在竖中线上。
因:里面“大”的最后一笔捺改为点,先写里面的“大”,再封口。 为:第三笔横折钩的折略向左斜。 (3)多音字 没
(没有) ā (挑选) (看着) è (盛开) 挑 着 盛
ò(沉没) ǎ (挑战赛) á (着急) (盛满)觉
à (睡觉) (觉得)
落
ò(落后) à(丢三落四)
2.词
(1)必须掌握的词
吃水 主席 江西 没有 以后
走出 北京 天安门 广场 不过 各种各样 伙伴 这么 太阳 校园 金黄 秋天 因为 (2)近义词
带领～率领 时刻～经常 想念～思念 遥～远 非常～特别 壮观～雄伟
美丽～漂亮 叫～喊 各种各样～各式各样 开心～快乐 清凉～凉爽 温暖～暖和 到处～处处 邀请～约请 (3)反义词
想念→忘记 多→少 弯→直 远→近 宽→窄 洁白→乌黑 回→去 好→坏 开心→难过 有趣→乏味 清凉→炎热 温暖→寒冷 香甜→苦涩 邀请→拒绝 (4)词语归类 ①量词
一口井 一块石碑 一座天安门 四个太阳
一辆车 一匹马 一册书 一支铅笔 一棵树②动词
一架飞机 立石碑 挖水井 踩影子 跳房子 讲故事 做好梦 ③修饰词
弯弯的小路 遥远的北京城 雄伟的天安门 壮观的升旗仪式 宽宽的公路 遥远的新疆 美丽的天山 洁白的雪莲 各种各样的梦 绿绿的太阳 金黄的落叶 红红的太阳 多彩的季节
④由意思相近的字组成的词语 遥远 清凉 香甜 温暖 四、佳句积累 1.疑问句
别的孩子也是这样吗? 也像我一样,这么想吗?
疑问句是在向对方发问,不知道答案,需要对方来回答。运用疑问句可以使文章更生动,也可以引起读者的思考和兴趣。 2.感叹句
(1)我多想去看看!
(2)不过,去了学校,就能见到小伙伴,多么开心哪! 这两个句子用感叹的形式使表达的语气更加强烈。 3.拟人句
金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
拟人就是把事物人格化,让它们和人一样有感情、有语言、有动作,从而使叙述更加生动、形象。运用拟人的修辞手法能使事物的特点更突出。
4.设问句
春天,春天的太阳该画什么颜色呢?哦,画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
设问句,不需要别人回答,作者自问自答,突出春天色彩斑斓的特点。 五、易错反思
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