樟树市 三桥初中 谭长根
拉分练11 与高中知识衔接类实验探究题
命题方向：
1 有机酸分解（甲酸、草酸） 2 过碳酸钠 3 过氧化钠 4 硫化氢
1.草酸是一种酸，草酸晶体（H2C2O4?2H2O）易溶于水，熔点较低，加热会熔化、气化和分解．草酸（H2C2O4）与氢氧化钙的反应：H2C2O4+Ca（OH）2═CaC2O4↓（白色）+2H2O。 【分析讨论】
（1）草酸的水溶液的pH________7（填“＞”、“=”、“＜”） （2）实验室可用加热草酸晶体分解的方法获得CO
①先加热草酸晶体生成CO、CO2和H2O，其化学方程式是________；
②再将生成的混合气体通过NaOH溶液吸收CO2， 其化学方程式是________； ③最后用图1装置收集CO，气体应从________ 端进入（选填“a”或“b”）．
（3）【实验反思】
甲认为图2中试管口应略向下倾斜，老师、同学讨论后一致认为装置是正确的，理由是________．
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（4）实验中观察到澄清石灰水变浑浊，乙认为一定是由草酸晶体受热分解产生的CO2所导致，丙认为乙的结论不严密，理由是________．
（5）【生活链接】菠菜营养丰富，但菠菜豆腐同食，易得结石（主要成分：草酸钙晶体），小组同学对草酸钙晶体的性质及组成产生了兴趣．
【性质探究】按图3装置将草酸钙晶体（CaC2O4?xH2O）样品高温加热，使其完全分解并检验产生的气体．
【问题讨论】
B中观察到________现象，说明反应生成了水；
（6）C、G中澄清石灰水均变浑浊，说明反应还生成________和________气体． （7）反应开始前通入氮气的目的是________． （8）【组成确定】
利用热分析仪对草酸钙晶体（CaC2O4?xH2O）进行热分解，获得相关数据，绘制成固体质量﹣分解温度的关系如图4．
①温度为200℃左右时，晶体全部失去结晶水，晶体中结晶水的质量为________g． ②计算CaC2O4?xH2O中的x（CaC2O4的相对分子质量：128），x=________． ③800℃以上时，经检验残留固体为氧化物，图中m的值是________． ④写出固体质量由12.8g变为10.0g时的化学方程式________．
2. 草酸的化学式为H2C2O4， 甲、乙两同学对草酸受热分解及其产物的检验做了探究：
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（1）猜想与假设
第一种：草酸分解产物是CO2和H2；第二种：草酸分解产物是CO2、CO和H2O； 第三种：草酸分解产物是CO2和H2O；第四种：草酸分解产物是CO2、CO． 以上猜想，第________种一定不可能，原因是________．
（2）查阅资料无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色，碱石灰是一种常用的干燥剂． 实验设计（图中铁架台略去）甲同学设计了甲装置，乙同学设计了乙装置．
实验过程甲同学按甲装置实验，在给草酸晶体加热时，先________，然后固定在________底部加热，过一会儿观察到澄清石灰水变浑浊；乙同学按乙装置实验，观察到无水硫酸铜由白色变成蓝色，澄清的石灰水变浑浊，且生成的气体通过碱石灰后，在干燥管的尖嘴处点火能燃烧，乙同学进一步通过实验验证燃烧的气体为CO，他的操作是________，现象是________．
（3）实验结论第________种猜想是正确的，请写出草酸受热分解的化学方程式________． （4）反思与评价乙同学认为甲同学设计的实验装置有缺陷．由于试管口向下倾斜，而且草酸晶体熔点较低，加热到182℃便开始熔化，因此实验中常会出现熔融的草酸流进导管而影响后续实验．甲同学认为乙同学的设计是科学合理的．请你谈谈乙装置优于甲装置之处________．（答出一点即可） 3. 草酸（H2C2O4）是生物体的一种代谢产物．草酸的钠盐和钾盐易溶于水，而其钙盐难溶于水．已知草酸晶体（H2C2O4?2H2O）无色，易溶于水，熔点为101℃，受热脱水、升华，170℃以上分解．试回答下列问题：
（1）甲组同学按照如图所示的装置，通过实验检验草酸晶体的分解产物，装置C中可观察到有气泡冒出且澄清石灰水变浑浊，由此可知草酸晶体分解的产物中有________。
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（2）乙组同学认为草酸晶体分解的产物中含有CO，为进行验证，选用甲组实验中的装置A、B和如图所示的部分装置（可以重复选用）进行实验.
①乙组同学的实验装置中，依次连接的合理顺序为： A→B→________→D→G→________→D→I
装置H反应管中盛有的物质是________（写化学式）．
②能证明草酸晶体分解产物中有CO的现象是________，________，第二个D装置中澄清石灰水变浑浊．
4. 草酸（H2C2O4）是一种酸，易溶于水。 （1）（一）草酸的化学性质
草酸溶液的pH________7（选填“>”“<”或“=”）。
（2）草酸溶液中加入石灰水，生成草酸钙（CaC2O4）固体，该反应的化学方程式为________ （3）（二）CaC2O4热分解探究 资料：
兴趣小组成一定量的CaC2O4固体，在老师的指导下用下图装置进行实验。
实验一
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实验二 实验一：先通入 装置B增重
，再加热相应固体，一段时间后停止加热，缓缓通入 ，装置B中发生反应的化学方程式为________
。
至试管冷却。
（4）装置C中观察到________的现象，说明反应生成
（5）②中温度升高，则剩余固体中含有________，③中产生2．2g气体。 将③中溶液蒸发得CaCl2 固体 （6）结论：
①取用的CaC2O4固体的质量为________g。
②结合实验及相关数据，本实验中CaC2O4分解的总反应化学方程式为________
5.不少家庭养观赏鱼，有时会在鱼缸里放点“鱼浮灵”，可使水中的含氧量迅速增加．请你和小欣同学一起完成这项探究活动．
。
【查阅资料】过碳酸钠，白色结晶颗粒，易溶于水并迅速放出氧气． 【猜想假设】“鱼浮灵”的主要成分是过碳酸钠．
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