选项4: 教育观 答案正确
42、 题型：单选题 分值：2 青春发育期的主要特点是
选项1: 心理发展没有显著变化 选项2: 心理迅速发展并直达成熟 选项3: 身心稳定发展 选项4: 身心发展迅速而不平衡 答案正确
43、 题型：单选题 分值：2
“科教兴国”、“百年大计，教育为本”等战略的提出，为教师社会地位的提高提供了坚实的制度保障。这确保了教师职业幸福来源的
选项1: 来源于自我价值的实现 选项2: 来源于社会的认同 选项3: 来源于学生的成才 选项4: 来源于工作的成就 答案正确
44、 题型：单选题 分值：2 辨认自身或他人压力的关键是
选项1: 了解身体状况及相关的行为变化
选项2: 了解反常情绪反应及身体变化 选项3: 了解反常情绪反应以及相关的行为变化 选项4: 了解身体反应以及情绪控制能力 答案正确
45、 题型：单选题 分值：2 游戏五境界中的最低境界是（ ）
选项1: 紧张工作，不能游戏 选项2: 宣泄的游戏 选项3: 安静的游戏 选项4: 游戏三昧 答案正确
46、 题型：单选题 分值：2
目前中学生发展当中的首要问题是（ ）
选项1: 学业压力的影响
选项2: 受青春期发育影响的情绪和心理困扰 选项3: 家庭问题的影响 选项4: 对将来就业问题的困惑 答案正确
47、 题型：单选题 分值：2
在《生活事件量表中》，对个人精神上影响最大、分值最高的事件是（
） 选项1: 升学 选项2: 居住地变化 选项3: 丧偶 选项4: 考试 答案正确
48、 题型：单选题 分值：2
自我接纳困难时，以下哪个做法不利于我们身心发展的是？（）
选项1: 停止与自己对立，停止苛求自己 选项2: 放弃接纳，让一切顺其自然 选项3: 停止否认或逃避自己的负性情绪 选项4: 无条件地接纳自己 答案正确
49、 题型：单选题 分值：2
使学生在学校生活中具有自主性、控制感和影响力体现了大心理健康教育观的哪项原则？
选项1: 均衡性的生态原则 选项2: 人性化的赋能原则 选项3: 人性化的尊重原则 选项4: 整体性的全员化原则 答案正确
50、 题型：单选题 分值：2
“家庭关系中的我”属于（ ）练习。
选项1: 促进成员自我探索 选项2: 澄清价值观 选项3: 探索家庭影响 选项4: 加强团队合作 答案正确
31、 题型：单选题 分值：2
当你的学生跟你说：“这段时间做什么事情都没有兴趣，上课注意力也不能集中，我觉得学习要跟不上了，不知道怎么了??.”，这时，你应该如何应对，帮助他走出困惑。
选项1: 先评价学生最近的学习状态，再询问其注意力不集中的原因 选项2: 先设身处地地体会学生的心理感受，再进一步的沟通交流 选项3: 责怪学生学习不认真 选项4: 直接找家长询问具体原因 答案正确
32、 题型：单选题 分值：2
团体辅导主要强调在（ ）层面的功能，主张用间接的方式来改变人的思想和行为。
选项1: 认知 选项2: 情感 选项3: 行为 选项4: 意志
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