班主任要有四心

班主任要有“四心”

肥东县王集学校 张道华

班主任是班级的组织者、教育管理者，是学生健康成长的引路人。班主任也是班级各方面教育力量的组织者。所以，做好班主任工作很重要也很必要。根据教学经验，我体会到班主任工作要有“四心”：

一、无私的爱心

一个班主任能否成功，决定于他对学生有没有无私的爱心。有了这种爱心，班主任就会全身心地投入到管理、教育学生中去，就会时时刻刻地把学生放在自己的心中，为他们着想，为了学生，不惜牺牲自己的时间、精力乃至金钱等等。相应地，当学生真切地感受到班主任对自己无私的关爱时，他们会产生一种无形的巨大的动力，自觉严格要求自己，诸如遵守校纪班规、尊敬师长、团结同学、刻苦学习等等。长期坚持就形成了一种良性循环，这种良性循环会将这个班级推向成功。班主任对学生的这种诚挚、热爱的情感，能够感染、打动学生的心灵，乃至转化为学生的心理动力，影响学生品德形成和个性发展的方向。

平时，我和学生打成一片，问寒问暖，以便于沟通班主任和学生之间心灵的窗户。当学生有困难时，我就真诚地帮助。如有的学生因父母离异，失去了家庭温暖，他们整日沉默寡言，产生了自卑心理，不和同学们接触，情绪低落，班里开展什么活动，也不主动参加，学习成绩下降。面对这种状况，我就主动和他们谈心，逢到节假日，寄上一份贺卡，过生日时，组织全班同学表示祝贺，让他们感到教师的可亲，班级的温暖，同学们的可爱。从此他们就振作起来，和大家一起说笑，班里开展的活动，也能踊跃报名参加，成绩也不断提高。

二、非凡的耐心

班级工作是琐碎的，从常规管理到个别教育，方方面面，都需要班主任有巨大的耐心。班主任要不厌其烦地做他们的思想工作，真诚地对待他们出现的错误，不急噪，不厌烦，不发火，不灰心，不放弃，不停止。反复抓，抓反复，经常抓，抓经常，给他们以自我反省、自我教育的时间，持之以恒地把学生向预定的目标转化。烦躁，急功近利，都可能导致失败。

耐心是宝贵的，我曾经教过这样一名学生，父母离异，法院把他判给父亲。父亲无固定收入，生活无保障，无奈时会把怨恨无端的撒在他的头上，对其不管不问，甚至抛家不顾，给他受伤的心灵雪上加霜，致使他和孤儿没有什么两样。孤独、无助、无奈使他早早地产生了自暴自弃的心理。厌学、逃学发展到打架斗殴，打坏学校的玻璃怕挨批评还硬逼着同学拿钱来赔偿??一时间成了班级中的“害群之马”。学生见了远离，老师见了摇头，真让人痛心。作为一名新接手班级工作的班主任，我了解这一情况后，就主动接近他，经常和他谈心，有时一个星期都好几次，告诉他自己的路要自己走。用师爱去滋润他那颗受伤的心灵，用班级体的力量去唤醒他的自尊自强。紧接着就是从生活上关心他，学习上帮助他。开始阶段，收效甚微，有时气得自己一天都吃不下饭，但我决不放弃。就这样，经过长时间的艰苦的耐心的努力，这个被认为是“不可救药”的小男孩终于端正了学习态度，成绩突飞猛进。

三、特殊的细心

班级工作，大多数是有型的，但也有些是无形的。一个成功的班主任，不仅要善于做有形的工作，也要善于做无形的工作，因为有些无形的东西，往往却非常重要。我们当班主任的，就要善于发现并及时的认真处理好这些事情。六年级下学期开学不久，有一天上课时，我发现班里有位女生有点心不在焉，要知道她的成绩在年级可是名列前茅，下课问她时，她说没什么，但我却不这么认为，于是把她叫到家中，跟她分析当前的形式以及上课集中注意力的重要性，她这才告诉我，班里有一个男生通过各种方式向她表达爱意，她不知如何处理，因而分散了精力，影响了学习。我知道后，一方面向她讲清道理，为她保密；另一方面着手做这个男生的思想工作，希望他把爱慕之情化做学习的动力，这样，事情便得到了很好的解决，这位女生的学习也没受到干扰。由此可见，细心在班主任的工作中占有何等重要的地位。

四、一颗责任心

“望子成龙，望女成风”，天下父母心；希望自己的学生都能考上学校，是当老师的共同愿望。可是当班主任的，不能仅仅从“应试”角度要求学生、教育学生。学校是为培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的，而班主任则是学校实施教育的重要承担者，所以，班主任的心中要时刻有“祖国”这个大概念，而不能只有自己的荣辱事、学生的升学率等。我们要让那些没有希望考

上学校的学生感到前面有路，我们要让每一个学生走上社会以后都能自食其力，成为一个健康而独立的人，成为一个对国家、对社会、对家庭、对个人有用的人。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，