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岳麓版七年级历史上册第二单元早期国家测试题初一历史试题

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32.商朝前期屡屡迁都,直到商王( )迁都到( )后, 统治才稳定下来。故后世又称商朝为 (“ ”)。

33.与商同时期的其他高度发达的文明,如四川广汉西北的( )

34.周王分封诸侯,各诸侯再分封( ),卿大夫再分封( ),通过逐级分封,建立起一个个统治据点,形成对全国的控制网络。

35、周王、诸侯、卿大夫、士的等级不同,使用的礼器和乐器( )不同,( )也不同不能随意混通使用。

36、公元( )年发生了(“ ”),周厉王被驱逐出镐京。 三、判断题(每题1分 共8分。对的用A表示,错的用B表示。) 题序 37 38 39 40 41 42 43 44 答案 37、迄今所知中国最古老的文字是铭文。( )

38、刻在青铜器上的文字我们叫它“铭文”,刻在龟甲和兽骨上的文字叫它“甲骨文”。 ( )

39、《越绝书》记载:“禹穴之时,以铜为兵。”这说明我国古代青铜器技术产生于夏朝。 ( )

40、司母戊鼎是世界上已发现的最大的青铜酒器。( ) 41、中国有文字可考的历史从商朝开始。( )

42、商周时期,手工业技术已达到相当高的水平,其中最具代表性的是 青铜制造业。 ( )

43、公元前771年,犬戎攻破镐京,杀死桀,西周灭亡。( )

44、分封制瓦解的表现是卿大夫不再听周天子的指挥,甚至与之分庭抗礼。 ( ) 四、材料与问答 (共50分)

(一)阅读下列材料,回答问题。(每题2分 共8分)

材料一 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废、残者皆有所养。……是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

今大道既隐,天下为家,各亲子其子,货力为己。大人世及以为礼,城郭沟池以为固,……,故谋用是作,而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公、由此其选也。……是谓小康。

————《礼记.记运》

45.上述两段文字讲述了两个时代有什么不同?(2分)

46、材料中“天下为公,选贤与能”指的是那种更替首领位置的办法?(2分)

47、两者相比,你认为哪一种制度是进步的?为什吗?(2分)

48、两者相比,你认为哪一种制度是进步的?为什吗?(2分)

(二)阅读下列材料,回答问题(3题 共10分) 材料一:封建亲戚,以藩屏周

材料二:孟子曰:天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子,曰述职;述职者,述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。

49、这两段文字反映了什么制度?这种制度出现于哪个时代?

50、制定这种制度的目的是什么?其内容是什么?(4分)

51、该制度产生了什么影响?(4分)

(三)历史虽然已经离我们远去,但总会留下一些遗迹。这些遗迹就成为我们探究历史古风遗韵的重要依据。请结合下列资料,回答相关问题 〖 遗址〗下列是殷墟遗址:

52此遗址是哪一个王朝的都城?与哪一位国王迁都有直接关系?

〖 文物中的历史〗

A B C

53图C在出土之初叫“龙骨”,秦朝王懿荣发现每片“龙骨”上都要相似的图案,这些图案叫什么?有何历史地位?

54图B所展示的文物于1938年在湖南宁乡出土,如此精美的艺术品是哪个朝代的工匠制作的?青铜器在这个朝代有何重大发展?

55图A所示文物是什么?它在青铜文明史上有何重要的历史地位?

56上述图片都在同一个朝代出现的,我们的先民创造了如此辉煌的成就。对此,你有何感想?除了上述内容外,对这个朝代,你还知道哪些内容?

答案

一、单项选择题 (每小题1分,共30分。)

题序 答案 题序 答案 1 A 16 C 2 B 17 B 3 C 18 C 4 C 19 B 5 B 20 D 6 C 21 B 7 B 22 B 8 A 23 C 9 D 24 C 10 D 25 C 11 C 26 A 12 B 27 D 13 D 28 A 14 A 29 B 15 C 30 C 二、填空题 (每空1分,共12分)

31.禹死后,启继承父位,成为夏朝第二代国王,从此,( 世袭制 )代替了禅让制, “公天下” 变成了(“家天下”)。

32.商朝前期屡屡迁都,直到商王( 盘庚 )迁都到( 殷 )后, 统治才稳定下来。故后世又称商朝为 (“殷商 ”)。

33.与商同时期的其他高度发达的文明,如四川广汉西北的( 三星堆文化 ) 34.周王分封诸侯,各诸侯再分封( 卿 ),卿大夫再分封( 士 ),通过逐级分封,建立起一个个统治据点,形成对全国的控制网络。

35、周王、诸侯、卿大夫、士的等级不同,使用的礼器和乐器( 规格 )不同,( 数量 )也不同不能随意混通使用。

36、公元( )年发生了(“ 国人暴动 ”),周厉王被驱逐出镐京。

三、判断题(每题1分 共8分。对的用A表示,错的用B表示。) 题序 答案 37 B 38 A 39 A 40 41 A 42 A 43 B 44 B B 四、材料与问答 (共50分)

45.上述两段文字讲述了两个时代有什么不同?(2分)

答:第一段反映了原始社会没有剥削,没有压迫,“天下为公”的状况;第二段反映了奴隶社会“天下为家”,阶级社会出现和王位世袭制的状况。

46、材料中“天下为公,选贤与能”指的是那种更替首领位置的办法?(2分) 答:“禅让”制

47、从材料第二段看,更替首领位置的办法有了什么变化?(2分) 答:由“禅让制”变成了“世袭制”

48、两者相比,你认为哪一种制度是进步的?为什吗?(2分)

答:世袭制是历史的进步。因为它是生产力和私有制发展的的必然结果。 (二)阅读下列材料,回答问题(3题 共10分) 材料一:封建亲戚,以藩屏周

材料二:孟子曰:天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子,曰述职;述职者,述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。

49、这两段文字反映了什么制度?这种制度出现于哪个时代? 答:分封制,出现于西周。(2分)

50、制定这种制度的目的是什么?其内容是什么?(4分)

答:为了巩固西周对辽阔疆土和殷商遗民的统治。内容:王都由周天子直接管理,其他地区被封赐给宗室、功臣和先朝贵族,建立一大批诸侯国,由诸侯代理周王治理。诸侯奉周王为天下共主,必须服从周王号令,定期到镐京朝觐,纳贡,率兵随周王征伐。

51、该制度产生了什么影响?(4分)

答:周王通过分封制,建立起一个个统治据点,形成对全国的控制网络。大大改变了夏商时期松散的状态,,使西周迅速发展成为疆域辽阔,对周边民族影响巨大的国家。

(三)历史虽然已经离我们远去,但总会留下一些遗迹。这些遗迹就成为我们探究历史古风遗韵的重要依据。请结合下列资料,回答相关问题( ) 〖 遗址〗下列是殷墟遗址:

52.此遗址是哪一个王朝的都城?与哪一位国王迁都有直接关系?

答:商朝的都城,与盘庚有直接关系。

〖 文物中的历史〗

53、图C在出土之初叫“龙骨”,秦朝王懿荣发现每片“龙骨”上都要相似的图案,这些图案叫什么?有何历史地位?

答:甲骨文。甲骨文是一种比较成熟的文字体系,由于有了甲骨文,中国有文字可考的历史就从商朝开始。

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