初中物理熟悉而陌生的力练习题

熟悉而陌生的力测试题

一、填空题：

1、力是 对物体的作用。力可以使物体发生 的改变和 的改变。

2、国际单位制中，力的单位是 。 质量是100克的物体受到的重力是 N；重196N的物体，它的质量是 千克。 3、用手打排球，球飞出是由于 对 作用力的结果，手感到疼是 对 作用力的结果 。这一事实说明力的作用是 的。

4、用手提书包时，对于提书包的力，受力物体是 ，施力物体是 ，同时手也受竖直想下的拉力，这个拉力的施力物体是 。

5、力的作用效果是由力的 、 和 决定的，这三者叫做 。 6、水平桌面上放置的1千克的物体受到 对它作用的 力和 对它作用的 力，它们的大小分别为 。

7、甲乙二同学在水平直线上沿相反方向拉一弹簧测力计，当弹簧秤指针静止时，甲拉弹簧的力为10N，则乙拉弹簧秤的力为 N，弹簧秤的读数为 N。

8、竖直想上抛的物体，若不计空气的阻力，速度会 ，这是由于 它所受到的重力方向与物体运动方向 ，重力改变了物体的 。

9、重10N的物体放在水平桌面上，在3N的水平向左的拉力作用下以1m/s的速度做匀速滑动，物体受到的摩擦力是 N，方向 ；

10、建筑工地上，砖工师傅常用重垂线检查墙砌得是否________，其原理是根据_______________。

11、在跳板跳水这项运动中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要是改变了跳板的_____________，后者主要是运动员的_____________。 二、选择题：

1、关于力，下列几种说法中正确的是 （ ） A、物体间有力的作用，一定是相互接触的。 B、手推车时，手推车的力大于车推手的力 C、相互接触的两个物体之间一定有力的作用。 D、人拉车前进，车也在给人一个拉力

2、下面有关力的说法中正确的是 （ ） A、一个物体不能产生了力 B、相互接触的物体之间一定有力的作用 C、用手拍球时，手拍球的力在先，球对手的作用力在后 D、物体运动速度越大，它受到的力就越大

3、下列现象中，运动状态不改变的是 （ ） A、月球绕地球运动 B、小明在粗糙的斜面上匀速下滑 C、汽车匀速转弯 D、钟摆匀速的来回摆动

4、坐在甲船上的人用力把乙船从自己的船旁推开，则结果是 （ ） A、甲船不动，乙船远离而去 B、由于力的作用是相互的，二力抵消，两船都不动 C、两船都受力，相互远离而去 D、以上三种情况都有可能。

5、在水平放置的弹簧测力计的挂物钩和秤环上各加10N的拉力，且方向相反、在一条直线上，则弹簧秤的示数为 （ ） A、20N B、10N C、0N D、不能确定.

6、小亮用力提一重物，他对重物施加了一个拉力，同时重物对小亮的手也施加了一个拉力，则这两个力的三要素 （ ） A、完全相同 B、仅大小相同 C、大小、方向均相同 D、仅作用点相同

7、弹簧测力计的弹簧断了，拆去断掉的较短的部分，把剩下的较长的部分弹簧仍装在原来的弹簧测力计上，零刻度调整后，用它测力，结果会 （ ） A、测量值仍和实际值相等 B、测量值比实际值大 C、测量值比实际值小 D、无法判断

8、竖直向上抛出的小球受到的力为 （ ） A、向上的抛力 B、 重力 C、向上的抛力和重力 D、惯性.

9、下列几种说法中，正确者为 （ ） A、重力的方向总是垂直向下的 B、物体重10千克 C、接触的物体间才有力的作用 D、以上说法均不正确.

10、山地车运动员在骑车爬坡时，其重力的方向是 （ ） A、沿斜坡向下 B、垂直于斜坡向下 C、竖直向下 D、垂直车座向下

11、下列事例中，目的是为了增大摩擦的是 （ ） A．给自行车的轴加润滑油 B．在自行车的把套上做出凹、凸花纹

C．在机器的转动部分加装滚动轴承 D．磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中 三、作图题：

1.一本书重3牛，放在水平桌面上，依次分别画出书受到桌面的支持力和桌面受到书的压力的示意图。

2.如图所示，挂钩上用细线吊起一个重10N的物块，用力的示意图画出物块受到细线的拉力。

3、画出斜面上静止放置的重20牛的物块所受重力的图示。 四、实验题

研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时，做了以下三个实验： 实验一：用弹簧测力计拖动木块在水平木板上运动

实验二：用弹簧测力计拖动木块在垫有棉布的水平木板上运动 实验三：用弹簧测力计拖动放有砝码的木块在水平木板上运动 根据上述实验过程回答问题： (1)拖动木块应做什么运动?

_____________________________________________________________。 (2)实验一、二为什么要用同一木块，实验可得出什么结论?

______________________________________________________________________。 (3)实验一、三为什么要用同一水平木板?实验可得出什么结论?

______________________________________________________________________。 五、计算题：（共6分）

张华同学的质量是40kg，他的体重是多少牛？王芳同学的体重是490牛，她的质量是多少千克？