小学五年级综合实践活动课下册教案教案资料

小学五年级综合实践活动课下册教案

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小学五年级综合实践活动下册

教案

活动一 和老师一起过节

一。活动主题的具体目标：

1．通过实施本活动，陪养学生自己调查和收集资料的能力，体验课题探究的过程 与方法。

2．促使学生进一步关注、了解自己的老师，意识到老师工作的重要性，从而融洽 师生关系，培养学生尊师重教的良好情感。

3．学会贺卡的制作，陪养并提高学生的动手能力。 二，学生的活动情况 第一节课

1． 通过说一说我们的节日，引到即将来临的“教师节 A.“教师节”的具体日期是9月10日 B.“教师节”是老师的节日

2 师生谈论“教师节”学生们说出了以下两点： 这一话题。

3． 教师引导：“教师节”不仅是老师的节日，也可以变成同学们自己的节日 我们和老师一起来过节吧1 4． 任务布置

(一) 进一步了解“教师节” 具体问题：

①我国的“教师节”是从哪一年开始的? ②哪些国家有教师节?

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⑧我国为什么要设立“教师节” ④教师节是由谁提出的?

同学们经过讨论得出可以通过读报、听广播、看电视、请教老师、上网查询、 上图书馆这些方法来进行调查，并每人确定了一种方法。

(二) 对你周围的老师进行采访，了解他们过节的感受以及他们分别在“教师 节”这一天做了什么?

活动二 有趣的纸世界

教学目标：

1、 查阅纸的历史， 了解纸的变化，提高学生的探究能力。 2、 了解纸文化的特点。

3、 通过参观造纸厂，认识纸是怎样生产出来的。

4、 懂得节约用纸的道理，培养学生从小养成勤俭节约的良好习惯。 5、 设计既环保又实用的纸制品。 教学重点和难点 了解纸的文化特点 本课内容 1、 认识纸 2、 纸文化 3、 参观造纸厂 4、 节约用纸 5、 多种多样的纸制品

第一课时

教学目标：

1、 查阅纸的历史， 了解纸的变化，提高学生的探究能力。 2、 了解纸文化的特点。

3、 通过参观造纸厂，认识纸是怎样生产出来的。

4、 懂得节约用纸的道理，培养学生从小养成勤俭节约的良好习惯。 5、 设计既环保又实用的纸制品。 教学重点和难点 了解纸的文化特点

一、 导入新课，板书课题

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