三年级语文：《最美的花束》第二课时学案

小学语文新课程标准教材

语 文 教 案

( 2019 — 2020学年度第二学期 )

学 校： 年 级： 任 课 教 师：

语文教案 / 小学语文 / 小学三年级语文教案

编订：XX文讯教育机构

小学语文教案 文讯教育教学设计

《最美的花束》第二课时学案

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学三年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 教材简析:这是一首通俗易懂的诗歌,诗人通过描绘不同的肤色,不同种族的儿童都像花

儿一样的美丽,表达了向往世界的各民族平等相处的愿望,诗人希望所有的孩子都能在没有没

有种族歧视的环境中快乐的成长.

教学目标:引导学生体会诗意,体会世界各地的孩子们虽然眼睛和头发的颜色不同,但是

都像最美丽的花束一样.

有感情地朗读诗歌,背诵诗歌.

教学重点:理解不同的肤色,不同种族的孩子们现象最美的花束,从而告诉孩子们生活在

这个世界上的孩子们都是平等的没有高低贵贱之分.

教学难点:体会诗歌所表达的思想感情.

教学准备:教学课件;花束图片

教学过程:

一,导入新课

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同学们,今天老师给大家带来了一幅画,想看吗 谁能说出图上画了些什么 美吗 就是这

样的一幅画,美国诗人写了一首特别优美的诗,表达自己对花的情感,题目是《最美的花束》,

板书课题

二,读题质疑

1,读课题,怎样才能把课题读得最美,体现在那个词上(读两遍)

2,从题目中你想到什么 能不能告诉老师

三,初读课文

过渡想知道答案让我们读读诗歌,相信聪明的你一定能在阅读中找到答案的,

学生轻声地读

齐读

四,拼读课文

1,学习课文1,2小节

①谁愿意展示以下自己的朗读水平,给大家读读第1,2小节,这节写了孩子的什么 都有

什么颜色

②你见过什么人的眼睛是黄,蓝,灰,黑

③课件出示 蓝眼睛和黑眼睛一样

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