五年级语文下册第三单元测试卷(含答案)

五年级语文下册第三单元测试卷（含答案）

时间：90分钟 满分：100分

一、 基础训练营(36分)

1．看看这些字是怎么从图变成字的，把现在的字写在后面的括号里。 (4分)

2．将下列汉字各减一笔或加一笔变成一个新字。(6分)

3．把下列物品名称写错的字画上圈，并在括号里写上正确的字。

(4分)

4．猜字谜。（4分）

1）半青半紫。 谜底( ) 2）三面有墙一面空，一个小孩坐当中。

谜底( )

3）一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。 谜底( ) 4）有心走不快，见水装不完。长草难收拾，遇食就可餐。

谜底( 5．用“______”画出广告语中的错字，并改正过来。（6分）

默默无蚊( ) 无可替带( ) 百衣百顺( ) 天尝地酒( ) 衣名惊人( ) 无屑可击( ) 6．把下面的歇后语补充完整，并选择恰当的歇后语填空。(填字母)

（9分）

A________________________——照旧(舅) B孔夫子搬家——________________________ C咸菜烧豆腐——________________________ D________________________———开动(冻)了 E梁山泊军师——________________________

F隔着门缝吹喇叭——________________________________ (1)莫言获得2012年诺贝尔学奖，如今他已是

(2)他沉迷于网络游戏无法自拔。老师批评，父母责骂，他仍是________ (3)明明周末和爸爸下棋，他一次也没赢，他不好意思地说：“我今

)

（（（（天真是________。”

7．选择正确答案填序号。(填字母)(3分) (1)下列汉字起笔完全相同的一项是( )

A．门 尖 必 为 C．丑 民 司 君

B．月 光 长 丸 D．玫 革 在 成

(2)下列汉字都是形声字的一项是( )

A．休 刘 明 鸟 C．花 供 简 堡

B．凤 凰 虫 星 D．林 丛 清 国

(3)最合适夸奖同学表达能力强的一句歇后语是( )

A．飞机上吹喇叭——高调儿 B．百货大楼卖西装——一套一套的 C．竹筛子兜水——漏洞百出 D．洞庭湖吹喇叭——想(响)得宽 二．综合展示厅（8分）

8．根据上联发现的规律，填写下联。

山石岩古木枯，白水( )上( )( )明。 9．能言善辩（5分）

路明同学的汉字写得不好，同学们劝他认真练习，他却说：“现在电脑和智能手机已经很发达了，都有汉字输入功能，以后就用不着用笔在纸上写字了，写得不好也没关系。”如果你是他的同学，你会如何反驳他？ 三．课本直通车（13分）

10．汉字产生于几千年前，是世界上最________的文字之一，经历了

漫长的演变过程，在演变过程中，字体发生了很大变化，其中以

________、________、________、________、________五种字体最为典型。 11.________是世界上使用人口最多的文字。

12. _______朝的________是第一个发现和研究甲骨文的人。 13.汉字书法是一门独特的________。古往今来，我国涌现了许多著

名的书法家，如：________、________、________等。 四．阅读检阅台（18分）

（一）阅读材料，完成练习。（5分）

材料：一项调查显示，98.8%的受访者坦言自己曾遇到过提笔忘字的情况，其中29.5%的受访者表示自己经常遇到这种情况。受访者中仅38.9%的人经常手写汉字，41.2%的受访者表示自己手写汉字的频率一般，19.0%的受访者表示自己不经常手写汉字。

14.读材料，说说人们提笔忘字的原因。（2分）

________________________________________________________ ________________________________________________________ 15.我们应该怎样避免出现材料中所说的情况？（3分）

________________________________________________________ ________________________________________________________ (二)阅读短文，完成练习。（13分）

人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国古代就有“结绳记事”的方法。发生了一件事儿，人们就在绳子上打一个结(jiejie)。各个结．大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重(chong zhong)要不总要，属于什．么种类。人们往后看了这些绳结，就可以记起以前经历的许多事儿。

现在世界上还有一些民族没有文字，他们还用“结绳记事”的方法。还有一些民族用贝壳代替绳结。贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比绳结容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子，在他们看来，就是一本书，“读”了这本“书”，他们就可以知道本民族的许多故事。//

不但如此，在文字创造之前，有些民族已经有了通信的方法。跟记事用绳结或贝壳一样，他们也用一些东西来表示意思。譬如这一族送给那一族一杆枪或者一支箭，这就是一封宣战书。那一族收到了，就拿起武器来，准备战斗，决不会误会成别的意思。

从前有一个民族送给相邻的民族一封信。这封信一共四样东西：一只死鸟，一只死老鼠，一只死青蛙，还有五支箭。这些东西包含着什么意思呢？就是说：“你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地底下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗？如果不能，休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们！”//

如果有一天，我们从邮递员手里收到一个包裹，打开一看，没有别的，只是死鸟、死老鼠这些东西，我们唯有连(lian nian)声叫怪，猜想是哪一个淘气的．朋友寄来开玩笑的。谁知道在古代，这样一包东西却是一封严厉的信。

（有改动）

16.文中加点字应该怎么读？用“\\”划去错误的读音。(3分)

17.读第二自然段中画线的句子，“这本‘书’”在文中指___________

(1分)

18.读第四自然段画线的句子，想想这几样东西表达什么意思，在文

中找出相关的句子写下来。(1分)

________________________________________________________ 19.短文已经用“//”分成了三段，请写出各段的意思。(6分) 第一部分：______________________________________________ ________________________________________________________ 第二部分：______________________________________________ ________________________________________________________ 第三部分：______________________________________________ ________________________________________________________ 20.有了文字之后的信跟没有文字的信相比，进步在哪里？(2分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 五、习作百花园。(任选一题作文，25分) 21.A．题目：我爱汉字

要求：记述自己学习汉字的经历，从而表达自己对汉字的认识， 学习汉字的体会，表达对汉字的热爱及学好汉字的决心。 B．题目：学习汉字的故事

要求：记述自己学习汉字中印象深刻的故事，从而表达自己对 汉字的热爱。

答案

一、1.(1)北 (2)比 (3)家 (4)桑