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八年级语文下册第一单元我的母亲(1)学案新人教版

来源:用户分享 时间:2025/10/17 18:03:56 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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我的母亲

【 学习目标】:

1. 把握文章内容,了解自传的语体特征。

2. 学习运用具体事例表现人物品格特点的写法。

3. 体会母爱的伟大,感受作者对母亲无限的怀念之情。 【 学习重难点】:

1. 在整体感知课文的基础上,能说出文章写了几件事来刻画母亲,归纳出母亲的性格特点。

2. 品味具体语句中所包含的感情,揣摩具体词语在文中的作用。 【学习方法】

1. 阅读课文2---3遍,读通、读懂课文内容就文中读音、词意、段意、感受等在书上做圈点勾画。

2. 通过质疑、比较、讨论等方式,把握课文重点内容、理清思路。 【知识链接】

了解胡适及他的母亲: 胡 适(1891—1962.) 字适之,安徽绩溪人,生于上海。幼年在故乡家塾读书,1904年随兄到上海,先后进梅溪学堂、澄衷学堂,1906年考入中国公学。 1910年赴美留学,先入康奈尔大学农科,1912年转文学院,修哲学、文学。1915年人哥伦比亚大学哲学系,系主任是杜威。从此一生信奉杜威的实用主义。 1916年开始与在美同学讨沦白话文,最后写成《文学改良当议》,1917年1月发表于陈独秀主编的《新青年》杂志。这是最早全面系统地提倡白话文的论文,在新文化运动初期产生重大影响。 1917年回国任北京大学教授,参加《新青年》编辑,1920年出版第一部白话诗集《尝试集》。 五四运动以后,思想逐渐趋于保守。1928年受聘担任中国公学校长兼文理学院院长。1931年回北大任文学院长兼中文系主任。1932年5月创办《独立评论》。 抗战期间一直担任驻美大使。1946年就任北京大学校长。1949年到美国,次年任普林斯顿大学葛斯德图书馆馆长。1958年回台湾担任中央研究院院长。1962年2月24日中央研究院举行第五次院士会议,为欢迎新院士举行的酒会迎新院士举行的酒会结束时,因猝发心脏病逝世。 胡适的母亲冯顺娣,安徽绩溪人,16岁时被许配给胡传作填房。时胡传年48岁,前妻曹氏去世十余年,他在外做官,家中没有一个家眷实在不方便,胡传长子长女都比冯顺娣大。为了家人,冯顺娣答应嫁到胡家。婚后第二年,来到上海,在胡适三岁的时候,胡传死在厦门。当时冯顺娣只有23岁。

第一课时

【夯实基础】

1、掌握下列词语,给加横线字注音。

翳 ( ) 责罚 ( ) 气量 ( ) 广漠( ) 绰号( ) 宽恕 ( ) 文绉绉 ( ) 庶出( ) 吹笙 ( ) 3.联系课文内容,理解下列词语。

广漠: 宽恕 : 文绉绉 : 面红耳赤 :

4.搜集有关“母爱”的文章、诗句、歌曲,先在小组内交流,准备展示。

【整体感知】

1. 课文写了母亲哪几件事?这些事情突出母亲的什么品性?

2.根据我们刚才的阅读,我们可以很清楚地把本文的提纲列出来

【自学收获】

请将自学的收获写下来,准备课堂交流。

第二课时

【合作探究】

1.作者主要写母亲是他的恩师,为什么除了写母亲怎样训导之外,还用更多的笔墨写她与家人相处的情形?她与家人相处有哪些特殊的困难?

2.朗读最后一部分,母亲对我的影响是怎样的?作者想起母亲时,有着怎样的感情?

3..阅读这篇文章,我们不仅会为坐着母亲美好的性格品质所感动,而且也被作者渗透B.认真复习是我们能否在毕业考试中取得理想成绩的保证。 C.在老师的教育下,我明白自己错了。 在字里行间的对母亲的爱戴、感激之情所感染。在文中找出你喜欢的语句读一读,并作简要分析。

【拓展延伸】

1.代表胡适写一句感谢母亲的话。

2.你在哪些方面深受自己母亲的影响?回忆一下,写一个片段。

【课后检测】

1.加粗字注音完全正确的一项是[ ]

A.文绉绉zōu 争执zhí 莫如mòu 忍耐nài B.穈先生mí 侮辱wū 赌博dǔ 寡妇ɡuǎ C.跌股diē 讨债zhài 轻薄bó 野蛮mán D.管束sù 活泼pō 披衣pī 射倒dǎo 2.下列词语书写有误的一项是[ ] A.佃户 羞愧 B.惟一 摹画 C.茶碗 赔罪 D.膀样 嬉戏 3.下列句子没有语病的一句是[ ]

A.由于他长期住在城市里,再加上父母的溺爱,养成了爱虚荣、怕艰苦。

D.这朴素的话语多么深刻的蕴含着人生哲理啊! 4、阅读并回答问题

我母亲待人最仁慈,最温和,从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气,不受一点人格上的侮辱。我家五叔是个无正业的浪人,有一天在烟馆里发牢骚,说我母亲家中有事总请某人帮忙,大概总有什么好处给他。这句话传到了我母亲耳朵里,她气得大哭,请了几位本家来,把五叔喊来,她当面质问他她给某人什么好处。直到五叔当众认错赔罪,她才罢休。

我在我母亲的教训之下度过了少年时代,受了她的极大极深的影响。我十四岁(其实只有十二岁零两三个月)就离开她了。在这广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。 1.解释下列词语 (1)待人接物: (2)罢休:

2.“在这广漠的人海里独自混了二十多年”中加粗字“混”字用得恰当吗?为什么? _____________________________________________________________________ 3.文中画线部分可以表现出母亲什么品质?从何看出?

_____________________________________________________________________ 4.结合全文来看,本文大部分写母亲谦和可亲的性格,可是在选文的第一段却主要突出母亲有刚气,用意何在?

_____________________________________________________________________

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