《图形创意》教案 doc 

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教 案 首 页 课 班 图形创意 08305

程 级

通过本课程的学习，加强和培养学生发现图

形，创

教学 造图形和处理图形的能力。使他们掌握现代图形设计观

目的 念，创意策略，表达方式和造型规律，熟悉各类图形的特 点并能灵活应用。 第一章 图形概述

教学 第二章 图形的创意 第三章 图形创意的视觉表现

内容 第四章 图形创意的整合

第五章 图形创意在广告中的应用 本课程的主要目的和任务是教育和教会学生以创造

教学 思维模式寻求审美的现代性和图形的现代性， 更好地理解

重点 图形创意的规律。 开发学生的创意思维打好基础是本课程 的教学重点。

图形创意的教学始终是动态的、多元的，这种教学

教学 中的弹性保持必要的灵活性和开放性，通

过想象的方法，

难点 启发学生的思维，引导学生建立“创意”的观念结合设计

的手法表达学生自己的思想是较为难的； 在教学过程中始终坚持理论联系实际的原则， ，锻炼

教学 学生的设计实践能力， 有意识的引导学生在造型的各个环

方法 节中进行探索和创新。 欣赏国内外优秀作品， 提高学生的

审美和创造能力。 学时 60

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视传系图形创意教案

1、练习成绩：以每次作业为基础评分，占总成绩50%。

作业 2、考试成绩：课程结束时，进行命题考试，占总成

绩的 30%。 3、平时成绩： 出勤与平时上课

表现， 占总成绩的 。 2

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视传系图形创意教案 第一章 图形概述 一、本章首页

章

课 图形创意 第一章 图形概述 08305 程 题 级 目

通过本章学习， 使学生了解图形的定义及图形传播的起源及变革，明确图形在现代视觉传达中的优势，树立科 目的 学的现代图形设计观念一、图形创意概二、图形的产生 三、图形的定义

教学 四、图形传播的起源及变革

内容 五、图形语言的传达优六、图形设计的价值和意七、现代图形的设计观念 教学 重点强调学生的手绘表现能力和思维训练， 掌握图形 重点 构成方法。

教学 联想与图形相关的元素， 捕捉形象特征， 表现形象元

素发展的内涵，以及图形附着其他形象之后产生的视觉创 难意效果。 教学