2、硕士生的课程学习和科研实践并重。采取“两段式”的培养模式：第一阶段在中国科学院大学集中完成课程学习，遵循中国科学院大学有关规定完成基础理论和专门知识的学习。第二阶段回导师所在单位完成科研实践，依托导师所在单位的科研项目、科研条件和科研设施，进行科研实践和开展学位论文研究工作，培养研究生科学研究能力或独立承担专门技术工作能力。
3、硕士研究生导师应将学生的政治思想、道德品质、为科学而献身的敬业精神、相互协作的团队精神、良好的科学道德和科研业务素质的培养和教育工作贯穿于整个培养过程中。研究生党支部、研究生部、导师、硕士研究生所在部门党支部负责硕士生的日常政治思想工作。
（二）学习年限
硕士生基本学制一般为3年，最长修读年限（含休学）不得超过4年。
硕士研究生实行基本学制基础上的弹性学制。硕士研究生提前完成学位论文并达到符合论文答辩资格，可申请提前毕业（最多可以提前一年毕业）。若因特殊原因未能按时完成学习任务，须由学生提出申请延长学习期限，导师同意，延长期间的费用由学生本人或导师所在项目组或部门承担。提前和延期毕业均须在毕业前半年提出申请并经主管领导审批后，方可实行。
四、课程体系与学分要求
本学科硕士研究生课程体系包括学位课和非学位课，学位课是为达到培养目标要求，保证研究生培养质量而必须学习的课程，分为公共学位课和专业学位课两类。其中，公共学位课包括政治理论课程、人文系列讲座课程和外国语课程；专业学位课包括专业核心课、专业普及课、专业研讨课。非学位课是为拓宽研究生知识面、完善知识结构或加深某方面知识而开设的课程，包括公共选修课和专业选修课（从专业普及课、专业研讨课、
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科学前沿讲座中选修）。
硕士研究生申请硕士学位前，总学分应不低于35学分，由课程学习学分和必修环节学分两部分组成。课程学习不低于30学分，其中，学位课学分不低于19学分（2017级及以前学生为18学分），即：公共学位课7学分（2017级及以前学生为6学分），包括政治理论课程、人文系列讲座课程和外国语课程；专业学位课不低于12学分。非学位课中公共选修课不低于3学分。必修环节（开题报告、中期考核、学术报告、社会实践等部分）学分不低于5学分。
对于同等学力或跨学科考取的硕士研究生，一般需要补修2-3门4-6学分的本学科专业课程。
表1图书情报与档案管理学科硕士课程体系
课程类型 课程名称 学时/学分 中国特色社会主义理论与实践研究 20/2* 人文系列讲座 20/1 公共学位课 自然辩证法与科研伦理 20/1 硕士学位英语（英语A） 60/3 现代图书馆学理论与方法 50/3 专业核心课 现代情报学理论与方法 50/3 数据分析与管理技术 50/3 数字图书馆概论 30/2 信息与知识组织 30/2 专业普及课 信息用户与服务（英文授课） 30/2 情报分析与研究 30/2 信息计量学及其应用 30/2 科技信息资源管理 20/1 科技评价方法与实践 20/1 专业研讨课 信息素质教育理论与方法 20/1 科技政策与战略情报 20/1 *注：2017级及以前的学生为20学时1学分。 五、必修环节及要求
硕士研究生培养的必修环节包括开题报告、中期考核、学术报告和社会实践等，必修环节的总学分不低于5学分。其中通过开题报告获1学分；
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中期考核合格获1学分；参加学术报告8次获1学分；参加“三助”（教学助理、管理助理、科研助理）等社会实践活动6个月以上获2学分。
学位论文是研究生学术水平和科研能力的综合表现，也是能否取得学位的关键，在论文题目确定后，用于论文研究工作的时间一般不得少于两年。硕士学位论文要注意在基础学科或应用学科中选择有价值的课题，对所研究的课题有新的见解，并能表明作者在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
硕士学位论文应在导师指导下，由硕士研究生本人按照《中国科学院大学研究生学位论文撰写规范指导意见》（校发学位字[2017]79号）独立完成。
硕士学位论文工作包括论文开题报告、论文中期考核、论文评阅和论文答辩等环节。
（一）学位论文开题报告
硕士研究生在完成课程学习修完规定学分后，在导师指导下，围绕研究方向进行调研、查阅中外文献资料，了解本学科领域国内外的发展动态及主攻研究方向的研究进展和趋势，在此基础上确定学位论文研究题目。对论文的研究范围、意义和价值、拟解决的问题，研究方案和研究进度做出说明，进行可行性论证。
1、开题内容
开展本课题研究的目的、意义和科学依据；国内外研究现状分析；研究目标、内容和拟解决的关键问题；拟采取的研究方法、技术路线及可行性分析；预期研究成果及创新之处；已有工作基础；研究计划及预期进展；参考文献；可能遇到的困难和问题以及解决的初步设想等。
2、时间和形式
（1）一般应在第三学期，按照导师组统一要求组织进行学位论文开
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题报告。
（2）开题报告由开题报告审核小组进行评审。开题报告审核小组成员要求由副高级及其以上职称的3-5位专家组成。
（3）学生做关于选题的公开陈述和答辩，时间不少于40分钟（学生报告30分钟、提问10分钟）。
3、要求
（1）学生填写《研究生学位论文开题报告登记表》，由导师签署审查意见，并将其电子版和纸制版在开题报告前一周提交研究生部。
（2）开题报告审核小组审议、论证后，给出“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”的考核结果。并给出书面的评审意见提交研究生部存档。导师须参加开题报告会议。
（3）开题报告审核小组审议“不合格”者，3个月内，经导师审核通过可以重新申请做学位论文开题报告。
（4）第二次申请学位论文开题报告仍“不合格”者，第三次开题报告与下一年级同时进行。第三次开题报告仍“不合格”者，若在开题报告中发现不宜继续培养的，或在学位论文研究工作中明显表现出科研能力差者，应按照《中国科学院大学学生管理规定》，予以劝退。
（二）学位论文中期考核
中期考核是为了更加充分地了解学生在通过开题报告后，论文研究工作的进展情况，在一定范围内集思广义，对学生论文工作中存在的困难和问题给予及时必要地指导和帮助，同时对学生进入论文写作期间的各个培养环节的完成情况进行全面检查。
1、考核内容
学位论文研究情况和已完成的研究内容；已取得的阶段性成果；已完成的工作是否存在与开题报告内容不相符的部分，如存在说明其原因；下一步的工作计划和研究内容，如与开题报告内容不符，须进行论证；所承
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担和参加的科研项目的完成情况；学术论文发表情况及拟发表论文内容和计划等方面。
2、时间和形式
（1）一般应在完成学位论文开题报告后的5-9个月内进行。由导师组统一组织进行学位论文中期考核。
（2）学位论文中期考核由学位论文中期考核审查小组进行评审。硕士中期考核审查小组成员由副高级及其以上职称的3-5位专家组成。
（3）学生做关于中期考核的公开陈述和答辩，时间不少于40分钟（学生报告30分钟、提问10分钟）。
3、要求
（1）学生填写《研究生学位论文中期考核登记表》，由导师签署审查意见，并将其电子版和纸制版在中期考核前一周提交研究生部。
（2）学位论文中期考核小组审议、论证后，给出“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”的考核结果。并给出书面评审意见提交研究生部。导师须参加中期考核会议。
（3）对于中期考核小组审议“不合格”者，若在检查中发现不宜继续培养者，或在学位论文研究工作中明显表现出科研能力差者，应按照《中国科学院大学学生管理规定》，予以劝退。
（三）学位论文评阅
1、硕士研究生完成各培养环节，撰写完学位论文后，可以填写《中国科学院大学学位申请书》，申请学位论文答辩。由研究生部完成对《学位申请书》中课程学习成绩的审核，导师对其学位论文等内容审核通过同意其答辩后，研究生部方可安排其学位论文评阅环节。
2、论文答辩前，须聘请2-3位具有副高级及其以上职称或具有相当专业技术职务的同行专家对论文进行评阅，其中至少1位为外单位专家。论文评阅采取“双盲”的形式进行。研究生部参考导师提供的评阅专家名
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