人教版七年级上册第8课中华文化的勃兴（一）导学案
【学习目标】
1、重点了解商朝甲骨文，中国古代的历法和诗人屈原。了解我国先秦文字的演变，天文、历法、医学和音乐的成就。
2、通过看图，培养其观察、想象和概括的能力。 3、通过学习本课，培养民族自豪感和民族自信心。
【学习重难点】
重点：甲骨文、商朝历法和诗人屈原。
难点：甲骨文的字型结构、古代历法和《离骚》的艺术成就。
【学习方法】
本节课较简单，主要靠自己自主学习和小组合作探究来完成。
【学习过程】
一、独立试航（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题） （一）文字的演变
1.甲骨文： 人刻在龟甲或兽骨上的文字，被称为“ ”。我国有文字可考 的历史，从 开始。
2.金文： 的 上铸刻的文字，叫做“_______”，也称铭文。比 规范。 3.大篆： 晚期,有人将文字统一整理成一种样式。 （二）天文、历法和医学的成就
1.天文：商朝甲骨文有_________、__________的记载。 2.历法：(1)相传 就有历法了,今天的农历又叫“________”； (2) 时，历法逐渐完备，一年分为十二个月；
(3) 时期，测定出一年_______个节气，以便安排农业生产。
3.医学： 是春秋战国之际的名医，总结出 、 、 、 “四诊
法”，一直被中医沿用。
（三）屈原和“钟鼓之乐”
1.屈原: (1)时间： 楚国人。
(2)文学成就：采用 方言，创造出新体诗歌。代表作《 》，是千
古传诵的抒情长诗。
(3)地位：世界和平理事会把_________定为世界文化名人。 2.钟鼓之乐：（1）盛行时间: 。
（2）历史意义：反映了我国古代 的较高水平。 （3）珍贵乐器：在湖北随州出土的 最为珍贵。
二、合作探讨（生生互助、师生互动，点拨释疑，共同提高）
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”（我长叹一声禁不住流下眼泪，哀怜人民的生活这样多灾多难！）-------《离骚》
这句话表达了作者怎样的思想感情？学习过屈原之后，我们应该学习他的哪些优秀品质？
三、课堂小结（围绕学习目标，梳理知识，形成网络） 甲骨文：①是_________刻在龟甲或兽骨上的文字②我国有文字可 考的历史是从_________开始的。 文字的演变 中 金文：_________上铸刻的文字，又称铭文，比甲骨文规范。 华 大篆：__________晚期，有人将文字统一整理成一种样式。 文天文：商朝__________中有关于日食、月食的记载，都很准确。 化的 夏朝：今天的农历，又叫“________”。 勃 历法 商朝：历法逐渐完备，一年分为______个月。 兴 战国：测出一年_______个节气。 （一 医学：名医______总结出____、____、_____、____四诊法一直被中医沿用。 ） 文学：战国末期楚国_______创造出新体诗歌，代表作抒情长诗《 》， 音乐：春秋战国盛行___________ ，湖北随州出土的__________ 最为珍贵。 四、达标测评（我达标我快乐） 一、选择题：
1.我国有文字可考的历史开始于( )
A．尧舜禹时代 B．夏朝 C．商朝 D．西周 2.商周的“金文”是一种什么文字( )
A.刻在龟甲、兽骨上的文字 B.刻在石器上的文字 C. 铸刻在青铜器上的文字 D.铸刻在铁器上的文字
3.为便于安排农业生产，我国古代人们测定出一年24个节气是在( ) A.战国 B.商朝 C.春秋 D.夏朝 4．我国中医的望闻问切四诊法是谁总结出来的( )
A.扁鹊 B.黄帝 C.华佗 D.张仲景 5.关于屈原的叙述，错误的是( )
A．他是春秋末期楚国人 B．他的代表作是《离骚》
C．他开创了新的诗歌形式—楚辞 D．他被世界和平理事会确定为世界文化名人 二、填空题：
1.战国时期，伟大诗人屈原吸收民歌精华，利用楚国方言，创造出新体诗歌，他的代表作品是《 》。
2.1973年在湖北随州出土了大量的钟鼓乐器，其中以____________ 最为珍贵。 三、材料分析题：阅读材料回答： “长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！” ①上述内容出自哪一作品？
②这一作品是谁创作的？他生活在什么时期的哪个国家？
③这两句诗反映了作者怎样的情怀？
相关推荐：
loading