《8.2消元—解二元一次方程组（3）》导学案
学习目标：
1.会用加减法解二元一次方程组.；初步体会解二元一次方程组的基本思想――“消元”.
2.自主、合作、交流
3.通过研究解决问题的方法，培养合作交流意识与探究精神 学习重难点：
重点：初步体会解二元一次方程组的基本思想――“消元” 难点：灵活运用加减法解方程组 学 法：
自主学习、合作探究法 【学案引领自学】 一、自学内容： （一）、自学课本P91—93 （二）、解一解
2x - 3y = 0 （1） 2x + 5y = - 2
?x?2y?0?3x?2y?8
（2） ?
分析：（1）中x的系数特点是 ；把?—?会有什么结果？
（2）y的系数特点是 。把?+?会有什么结果？你能发现一种新的消元方法吗？
（1）解 ： （2）解：
归纳：两个二元一次方程中，同一个未知数的系数 或 时，把这两个
方程的两边分别 或 ，就能 这个未知数，得到一个 方程，这种方法叫做 ，简称 。
二、自学质疑：
1、如何利用加减消元法解二元一次方程组
三、自学检测：
1、对于方程组 4x + 7y = - 19 用加减法消去x，得到的方程是 （ ） 4x - 5y = 17 A、2y = -2 B、2y = -36 C、12y = -2 D、12y = -36 2、方程组 x + y = 1 的解是 （ ）
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