美国结构语言学这门课所讲述的对象是Chomsky生成学派兴起之前美国的语言学状况。主要的讲授内容是Hockett所著的《现代语言学教程》一书的部分章节，Hockett是美国结构语言学派的集大成者。
? 参考书目：
Hockett 《现代语言学教程》 北京大学出版社
Sapir 《语言论》 外语教学与研究出版社
Bloomfield 《语言论》 外语教学与研究出版社
实验语音学 （phonetics）
这门课是实验语音学的入门基础课。
实验语音学主张用现代实验的方法取得比较可信的数据资料，对语言进行研究。实验语音学是一门交叉学科，与数学、电子工程学、生物学、医学等学科都有合作。
这门课的主要目的是让学生了解实验语音学的各个分支，掌握一些基本的实验语音学知识和方法。这门课的内容还是比较丰富的，包括语音产生的生理基础、语音的声学分析、语音数据采集的基本操作和程序、语音的合成和识别基本知识等。
? 参考书目：
吴宗济 林茂灿 《实验语音学概要》 高等教育出版社
P?B?邓斯 E?N?平森著 曹剑芬 任宏谟 译 《言语链——听和说的科学》 中国社会科学出版社
林焘、王理嘉，《语音学教程》，北京大学出版社
王理嘉，《音系学基础》，语文出版社
汉语音韵学
汉语音韵学是汉语语音史研究的入门课程，主要介绍音韵学的基本概念、重要的韵书和韵图以及反切和现代普通话语音的相互转换方法。
? 参考书目：
唐作藩，《音韵学教程》，北京大学出版社（鉴于自己的经验，我认为此书还是应该细读，最好是结合韵书、韵图一起读，有助于理解韵书韵图的格局和相关概念）
耿振生，《音韵通讲》，河北教育出版社
唐作藩，《汉语音韵学常识》，上海教育出版社
王力《汉语音韵》，中华书局
《宋本广韵&永禄本韵镜》，江苏教育出版社
余迺永《新校互注宋本广韵》，上海辞书出版社
周祖谟《广韵校本》，中华书局
丁声树、李荣《古今字音对照手册》
李新魁《韵镜校正》，中华书局
杨军《韵镜校笺》，浙江大学出版社
汉语史（上）
汉语史（上）主要学习汉语语音史，此课程通过分期（时间）分区（地点）介绍各点语音的发展情况，使学生能够对汉语语音的发展历史有一个大概的了解。
笔者认为，学习这门课程主要应该把握两点:一是汉语语音史发展的框架，它直接影响到我们学习研究汉语语音史的方法和眼界，我们需要通过学习这门课程好好去体会；二是重要的语音现象产生和发展的过程，一般分为声母、韵母和声调三个部分，但同时要注意三个部分的相互影响。
? 参考书目：
王力，《汉语史稿》，中华书局1980年
王力，《汉语语音史》中国社会科学出版社 1985年
上述两本是通史，也是基本教材，虽然都是王力先生所著，但是内容较大差异，尤其体现在研究框架上，二书可相互参照阅读。
想要对框架和研究方法有更深入的认识，可以参看何九盈《音韵丛稿》。
下面的著作只研究某一时期的语音情况：
? 上古：
李方桂 ，《上古音研究》，商务印书馆（最好将李、王、何三家对比阅读）
何九盈、陈复华，《古韵通晓》，中国社会科学出版社
何九盈，《上古音》，商务印书馆
龚煌诚 ，《汉藏语研究论文集》，北京大学出版社
唐作藩 ，《汉字古音手册》，北京大学出版社（工具书）
? 中古：
李荣，《切韵音系》，科学出版社（最好读1956年版）
邵容芬，《切韵研究》，中国社会科学出版社（最好将邵、李两家对比阅读） 张渭毅，《中古音论》，河南大学出版社 周祖谟，《周祖谟学术论著自选集》，北京师范学院出版社
? 近代：
宁继福，《中原音韵表稿》，吉林文史出版社
杨耐思，《中原音韵音系》，中国社会科学出版社
杨耐思，《近代汉语音论》，商务印书馆
蒋绍愚，《近代汉语研究概况》，北京大学出版社
汉语史（下）
汉语史（下）主要探讨各个时期重要的语法现象产生的原因和发展的过程，并且将相关联的语法现象（包括不同时期和同一时期）结合起来考察，使学生不仅能够对汉语语法、词汇的发展历史有一个大概的认识，还可以更深入地认识某些语法现象。
? 参考书目：
王力，《汉语语法史》，商务印书馆
向熹，《简明汉语史》（语法部分）高等教育出版社
太辰田夫（著），蒋绍愚、徐昌华（译），《中国语历史文法》，北京大学出版社
蒋绍愚，《近代汉语研究概况》，北京大学出版社
蒋绍愚，《古汉语词汇纲要》，北京大学出版社
宋绍年，《马氏文通研读》，北京大学出版社
马建忠，《马氏文通》，商务印书馆
《切韵》导读
《切韵》导读主要是学习研究《切韵》这一韵书。
《切韵》是汉语音韵研究中最为重要的韵书之一，搞好《切韵》研究有助于我们更好地认识中古语音和进行上古、近代语音的研究。
该课程主要介绍《切韵》的发展源流、校对以及《切韵》音系的研究。
? 参考书目：
余迺永，《新校互注宋本广韵》，上海辞书出版社
周祖谟，《广韵校本》，中华书局
李荣，《切韵音系》，科学出版社（最好读1956年版）
邵容芬，《切韵研究》，中国社会科学出版社（最好将邵、李两家对比阅读）
现代汉语
此课程是现代汉语的入门课程，主要让学生对现代汉语的语音、词汇、语法研究有最基本的认识。（根据笔者自身的经验，不建议看很多参考书，能细读一两本经典之作，打好基础最为重要。最好能一边读一边思考，结合具体的例子，便于形成良好的思维习惯）
? 参考书目：
北大中文系现代汉语教研室，《现代汉语》，商务出版社 朱德熙，《语法答问》，商务印书馆
朱德熙，《语法讲义》，商务印书馆 朱德熙，《现代汉语语法研究》，商务印书馆
古代汉语
该课程主要通过带领学生阅读原著，以提高古文阅读水平。另外，这门课还会介绍有关古代诗词格律、古汉语语法、古文标注和翻译、古书版本校勘的基本知识，是古代汉语的基础课。因此，学生上这门课时应多读古代原著，最好是先秦的典籍。阅读时应该仔细推敲每一个句子甚至每一个字的含义，多进行古文的点断以及将古文翻译为现代白话文，以提高自己的古文语感和阅读能力。
? 参考书目：
郭锡良等，《古代汉语》，商务印书馆 王力，《古代汉语》，中华书局
王力（主编），《王力古汉语字典》，中华书局
《古汉语常用字字典》编写组，《古汉语常用字字典》（最好使用增订过的最新版本）
汉语和汉语研究
汉语和汉语研究这门课主要在汉语语法方面进行相关深入学习，通过介绍一些汉语语法研究的方法和思路，以培养学生独立分析、研究汉语语法的能力。
? 参考书目：
吕叔湘：《汉语语法分析问题》，商务印书馆。
冯胜利1997《汉语的韵律、词法与句法》，北京大学出版社
郭锐：《现代汉语词类研究》，商务印书馆
刘丹青（主编）：《语言学前沿与汉语研究》，上海教育出版社
陆俭明：《八十年代中国语法研究》，商务印书馆
陆俭明：《现代汉语语法研究教程》（第三版），北京大学出版社
马真：《现代汉语虚词研究方法论》，商务印书馆。
沈家煊：《认知与汉语语法研究》，商务印书馆。
沈阳：《现代汉语空语类研究》，山东教育出版社。
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