浙江省文明寝室建设标准（试行）

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浙江省高校文明寝室建设标准（试行）

一级 指标 二级 测 评 内 容 测评方式 指标 1.1公共1.楼道、楼梯、车库、地面、墙面、门窗、消防箱等公共部位及设施干净整洁。 区域（102.公共厕所、盥洗间标识齐全；室内空气流通无异味；便池无污垢，隔板干净，瓷砖面洁白；墙分） 面和天花板无灰尘无蜘蛛网；下水道畅通。 现场查看、查1.寝室内务卫生管理制度及卫生值日安排表健全，寝室长工作认真负责。 阅资料、随机1.2寝室2.寝室内地面、墙面、床面、桌面整洁；卫生间、洗漱台干净、无污垢；门、窗、纱窗、洁净完抽查、召开座谈会 内务（30好；阳台干净、无杂物。 分） 3.寝室内物品摆放整齐有序，整体观感好。 4.个人仪表端正，服装整洁，衣着得体，举止大方。 1.学生公寓服务设施齐备，供配电、给排水、电梯、消防设施、灭火器材等配置齐全，按照行业规定进行年检，并确保运行良好。宿舍楼内楼道、卫生间等地有禁烟标志。 2.寝室内不使用电炉、热得快、吹风机等大功率电器；不私接乱接电线网线；注意防火，节约水电，及时熄灯；寝室成员安全防范意识强，寝室无人时及时关门。 现场查看、查3.寝室成员遵纪守法，不带危险品、化学品、易燃易爆物品及凶器入寝室；不留宿校外人员；服阅资料、随机 从宿管人员的安排管理；无火灾及人身伤亡事故，无违规现象。 抽查、问卷调4.定期开展寝室卫生检查，每学期至少开展一次安全隐患排查，每年对管理服务人员、学生进行查、召开座谈安全教育及消防演习；有突发事件应对预案；管理服务人员及学生能熟练掌握消防器材的使用方会 法，熟悉有关报警报案的电话号码和报警程序。 5.加强学校卫生健康教育宣传，宿舍有固定的宣传专栏，有针对性地开展结核病、艾滋病、性病、流感等传染病防控知识的宣传教育。 1.环境卫生（40分） 2.管理秩序（15分） 现场查看、随1.寝室成员人际关系和谐融洽，互帮互助，积极向上。讲文明，懂礼貌。不赌博，不酗酒，不抽机抽查、查阅烟，不打架，文明上网。 资料、召开座谈会 2.寝室学习氛围浓厚，不沉迷电脑游戏。寝室成员学期内无旷课。积极参加集体活动。 3.寝室布置高雅、舒适、美观，有浓厚的文化气息。寝室成员性情高雅，无不良兴趣及庸俗倾向。寝室成员生活习惯健康科学，按时作息，劳逸结合。 1.学校主要领导关心重视，分管领导具体负责，成立相应的学生寝室管理协调机构，学校各有关4.1领导部门参与，各部门职责分工明确，权限清晰。 体制（152.有明确清晰的寝室管理工作理念和目标，将学生寝室的教育管理纳入学校工作日程并有工作部分） 署和考核。 3.学校每学期至少召开一次专门工作会议，研究解决学生寝室教育管理工作问题。 1.建立干部教师联系学生寝室制度。全体校领导、中层干部都要联系学生寝室，确保每个寝室都有干部教师联系，定期深入学生寝室开展工作，每月每人到寝室不少于1次。 4.组现场查看、查织保2.完善公寓学生记实考评制度，建立健全将学生在寝室中的言行表现与各类评奖评优、入党等挂阅资料、问卷障（30调查、召开座钩的制度措施。 分） 4.2工作3.充分发挥公寓学生自治组织作用。学生组织能有效参与寝室的民主管理、监督寝室管理工作，谈会 机制（15充分发挥学生的“自我教育、自我管理、自我服务”功能。 分） 4.加强公寓学生活动阵地建设，配套设置公寓学生活动中心、学生事务办理大厅等场所。在学生公寓区建有学习生活、党团活动、心理健康教育、公寓文化活动等工作阵地。 5.各类制度、登记记录资料齐全，台账清楚。包括：公寓及寝室管理各项工作制度，寝室卫生防疫制度，住宿学生意见收集和反馈记录，公寓维修记录，卫生、安全检查记录，学生晚归记录，来客登记，借用物品登记，值班记录，失物认领及大件物品进出登记等。 备注：考核分优秀、合格、不合格三档。得分90分（含）以上为优秀；75分（含）-90分的为合格；75分以下为不合格。

3.文化氛围（153.2寝室分） 文化（10分） 3.1校园氛围（5分） 1.学校每学期至少组织开展1次寝室文化活动，丰富学生业余生活。 2.公寓的门厅、楼道、走廊、宣传栏、公告栏等布置突出文化氛围、有育人功能。