校园道德讲堂第三期活动方案

提升道德素养 打造和谐校园

武汉市育才小学校园道德讲堂第三期活动方案

一、指导思想：

为贯彻党的十八大精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，认真贯彻市文明办下发的《关于进一步加强道德讲堂建设工作的通知》的精神和要求，进一步加强学校的道德讲堂建设，把培养师生道德品质贯穿到整个学期的教育教学活动中，学年不少于6次。通过“七个一“的讲堂形式，让广大师生学经典，懂礼仪，明德行，促家校和谐、家庭和谐，实现社会和谐。

二、活动主题：提升道德素养 打造和谐校园

三、活动时间：2012年9月——2013年8月

四、领导小组：

为进一步建设好我校“道德讲堂”，经研究决定，设立校“道德讲堂”活动领导小组：

1、组 长：关 蓓 李文华

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2、副组长：熊 嬿 董 琼

3、组 员：卢志明 刘安清 金修发 苏祖婷 章 莉 陈冬力 戢雄飞 张 剑 贺 敬 万 浩

4、教师骨干： 张青 刘芳 何晶晶 李莎 李莉 高婷

五、“道德讲堂“讲解员及原则：

（一）学校聘请“道德讲堂”宣讲员。行政有：关蓓、李文华、熊嬿、苏祖婷等。外聘宣讲员通过市文明委从全市道德模范、先进人物中选择聘请一到二人。 （二）宣讲员守则

1、宣讲员一般由学校行政、骨干教师和特邀专家学者组成。旨在通过宣讲的形式宣传优秀事迹，弘扬高尚美德，营造文明、和谐的文明氛围。

2、宣讲主题要正确鲜明，具有时代性。能唱响和谐主旋律，弘扬社会文明正气，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

3、宣讲内容要积极向上，以渗透经典道德故事为主，充分挖掘典型性事件、典型教育任务，做到言之有人、讲之有情、道之有理。宣讲员要发挥自身优势，经常到教职员工中去采撷和挖

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掘身边的优秀道德故事，用最鲜明、最生动、最可敬的凡人善举，在“道德讲堂”进行宣讲。宣讲时要贴近广大师生的道德需要和心理需求，做到真实、真情、真诚，力求深入浅出、通俗易懂，发挥主动意识，使宣讲富有针对性、说服力和感染力。宣讲员要注重自我学习，自我总结，提高宣讲水平。

4、做好每堂课计划，并做好宣讲资料、音像图片的收集归纳保管。

5、“道德讲堂”宣讲员要做到专心备课、用心讲课、细心总结。

六、活动要求及形式：

以“道德讲堂”为品德教育主阵地之一，对教师的职业道德和学生日常行为规范为基本内容，宣扬人性美德和个人品德；以“我学他讲、我议他选、我实践他创造”为主要形式。

七、活动管理制度：

“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐。讲堂学员要遵守纪律，认真听讲，积极互动；管理员加强管理，保持室内整洁，切实加强“道德讲堂”的有效管理，使之制度化、经常化、

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规范化，成为师生感受道德、践行道德、彰显道德的课堂，特制定本制度。

（一）建立“道德讲堂”工作小组，落实工作力量，确定专人来负责讲堂日常管理。

（二）“道德讲堂”要按照“身边人讲自己事，身边人讲身边事，身边事教身边人”的原则，经常做好广大师生新风尚、新道德、新事物的采撷提炼工作。

（三）“道德讲堂”实行间月一次制度，并因人、因时、因地制宜地开设讲堂课程，如有临时变动，提前通知并调整。

（四）“道德讲堂”主持人要坚持“七个一”流程，精心策划定期维护，保证设备使用性能良好。 八、活动内容及时间：

1、活动主题：我们的节日 2、活动时间：2013年4月 3、活动内容：

弘扬文明有礼、自强自立、诚实守信、尽责奉献、孝老爱亲、助人为乐等中华传统美德,倡导\自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝\道德规范,引导未成年人树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求,通过\班班建设道德讲堂,生生学习古今贤德,

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人人争当美德少年\把\班级道德讲堂\建设成为未成年人思想道德教育的重要阵地、学校全员育人的重要平台.

通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德.有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上,继承先烈遗志,发扬革命精神,珍惜现在的美好生活.增强青少年对传统文化的认同感,热爱民族文化,主动地传承民族文化、弘扬民族文化.

武汉市育才小学

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