②无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任 ③两者没有不可逾越的鸿沟 5、认识行政违法行为？（是什么）P49 我们可能想不到，谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。有的人实施了这些行为，却自以为只是犯个小错，全然不知道已经违法；有的人收到类似侵害后，不知道可以追究违法者的法律责任。（最常见的行政违法行为是违反治安管理的行为。） 6、认识民事违法行为？（是什么）P50
在社会生活中，人们经常从事各种民事活动，如购置财产、签订合同、劳动就业、经营创业、结婚等。这些民事活动都是由民法来规范的。民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。 ★★★7、如何做到遵章守法？（是什么）P51
（1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
（2）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
（3）在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
5-2 预防犯罪
1、刑法是什么？（是什么）P52
刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 2、犯罪的含义？（是什么）P53
根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
★★3、犯罪的三个基本特征？（是什么）P53 （1）严重社会危害性——最本质特征； （2）刑事违法性——法律标志；
（3）应受刑罚处罚性——必然法律后果。
犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。
4、犯罪的后果？（是什么）P54
任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。犯罪的法律后果是刑罚。 5、刑罚的含义？（是什么）P54
刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关（人民法院）依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 ★★6、刑罚的分类？（是什么）P54
根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。 （1）主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。（5种） （2）附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。（4种）
注意：主刑只能独立适用，而附加刑可以独立适用又可以附加适用使用。拘留≠拘役，罚款≠罚金。拘留和罚款适用于行政违法行为，拘役和罚金适用于刑事违法行为（犯罪）。
★★★7、如何加强自我防范，预防违法犯罪？（怎么做）P55-56
（1）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪 犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会，都有严重的危害，我们要认清犯罪的危害，在心灵深处憎恶违法行为，行为上远离违法犯罪。所以，那种认为自己年龄小与犯罪无关、年龄小犯罪也不受处罚的想法，是非常错误的。
（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为和严重不良行为（尚不够刑事处罚的违法行为），预防不良行为，划清明确是非的界限。
（3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 （4）我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防微杜渐，防患于未然。
5-3 善用法律
★★★1、遇到侵害，如何依法维权？（怎么做）P57-59
（1）在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。
（2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律援助。
（3）受到非法侵害、可以寻求国家的法律救济。可以依法到公安机关、人民法院（审判机关）或人民检察院（法律监督机关）中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 2、诉讼的含义？（是什么）P59
诉讼是人民法院（审判机关）在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
★3、诉讼的作用？（是什么）P59
（1）诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
（2）如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 ★4、诉讼的类型？（是什么）P60
（1）民事诉讼：是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 （2）行政诉讼：俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。
（3）刑事诉讼：是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。 ★★★5、如何同违法犯罪作斗争？（怎么做）P60-62 （1）同违法犯罪作斗争是全体公民的责任 同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。
（2）未成年人对违法犯罪行为要做到见义智为
见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。但是，我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。因此，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
（3）做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
6、同违法犯罪作斗争的常见方法？（是什么）P61 （1）及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助； （2）虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋； （3）记住违法犯罪分子的体貌特征； （4）了解违法犯罪分子的去向； （5）保护好作案现场。
第三单元 承担社会责任 第六课 责任与角色同在 6-1 我对谁负责 谁对我负责
★1、责任的含义？（是什么）P65
责任是一个人分内应该做的事情。 ★★2、责任的来源？（是什么）P65
责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 ★★★3、责任与角色的关系？（是什么）P66
（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
（2）每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 ★★★4、自己对自己负责的表现及意义？（是什么）P67
（1）表现：作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。
（2）意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 ★★★5、为什么我们也应该为他人负责？（为什么）P68-69 （1）他人在为我们承担着责任
很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。 （2）我为他人负责
我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的义务，我们才能共享更加幸福美好的生活。
6-2 做负责任的人
★★★1、承担责任的代价与回报？（是什么）P71
（1）代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱。而且意味着可能因为做得不好而受责备，甚至受到处罚。
（2）回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如自我感觉良好、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 ★2、如何对待自己选择承担的责任？（怎么做）P71
在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应付的责任。
★★3、如何对待生活中不可推卸的责任？（怎么做）P72
自觉承担不可推卸的责任，做到我承担，我无悔。
（1）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
（2）我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。
（3）只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样更够把事情做得很出色。这样，我们就可以自豪地说：我承担，我无悔。
★4、如何看待履行社会责任却不计代价与回报的人？（怎么做）P72-73
在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。所以，对待履行社会责任却不计代价与回报（无私奉献）的人，要有崇敬之情、感激之情。
★★5、青少年应如何承担自己的责任，做一个有责任感的人？（怎么做）P73
无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
第七课 积极奉献社会
7-1 关爱他人
1、关爱是什么？（是什么）P75
关爱，就是关心爱护。 2、“关爱无时不在，无处不在”的表现？（是什么）P75-76
在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。
★★★3、为什么要关爱他人？（为什么） P76-77
（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 （2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。或许是一个眼神，或许是一句话语，点点滴滴的善行汇聚成爱的海洋。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 （3）关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往都能够赢得他人的尊重，得到他
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