2020 高考 物理
第二节 自然地理环境的整体性 学习目标 结合实例理解自然地理环境的整体性。 举例说明某自然地理要素在环境中的作用。 以土壤为例分析说明自然地理环境各要素的相互作用。 理解自然地理环境的整体性与资源综合利用的关系和意义。 学会从自然地理环境整体性的角度分析一些自然现象。
一、自然地理环境整体性的表现 1．自然地理环境的组成
明目标、知重点
包括A大气圈、B岩石圈、C水圈、D生物圈、E土壤圈、人类圈等自然地理圈层。 2．自然地理环境整体性的含义及表现
(1)含义：每一要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系和相互作用。 (2)表现
①某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变。
②某一要素的变化，会对其他地区的自然地理环境产生一定的影响。 二、自然地理要素的相互作用(以土壤形成为例) 1．成土母质与土壤
(1)岩石――――→成土母质――――――→土壤。
(2)成土母质是土壤形成的物质基础和植物矿物养分元素(氮除外)的最初来源。 (3)成土母质影响土壤的物理性状和化学组成。 2．气候与土壤 直接影响 间接影响 3.生物与土壤 气候影响土壤的水热状况和土壤中物理、化学过程的性质与强度 气候通过影响岩石风化过程、外力地貌形态以及动植物和微生物的活动等，影响土壤的形成和发育 风化作用
气候与生物作用
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4．地形与土壤
地形主要通过对物质、能量的再分配间接地作用于土壤。 5．人类活动与土壤
(1)积极影响：培育肥沃、高产的耕作土壤，如水稻土。 (2)消极影响：造成土壤退化。
三、自然地理环境的整体性与资源综合利用
1．意义：认识自然地理环境的整体性，对我们利用自然资源、修复生态系统和改善环境质量，都具有重要意义。
2．资源综合利用的理论依据
一、判断题
1．生物是土壤有机物质的来源。( )
2．某一要素的变化会导致其他要素甚至整体的改变。( )
3．某一要素的变化，只能影响本地的自然地理环境，不会影响其他地区的自然地理环境。( )
4．不同的土壤可以反映出不同的气候、地表物质、地形、水文条件、生物和人类活动。( )
5．人类生产活动主要通过改变成土因素作用于土壤的形成与演化。( ) 答案：1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 二、选择题
6．黄土高原的水土流失是自然地理环境的统一变化过程，受下面的哪一个要素影响最大( )
A．地形 C．植被 答案：C
7．热带雨林景观是在热带湿润气候条件下，土壤、生物、水文等地理要素统一变化形成的。下列有关说法正确的是( )
B．气候 D．土壤
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A．各要素间只进行物质交换，没有进行能量循环 B．各要素间只进行能量循环，没有进行物质交换 C．各要素间相互影响、相互制约 D．各要素间没有平衡的功能
解析：选C。自然环境各要素之间既有物质交换，也有能量循环，组成了相互影响、相互制约的整体，整个自然环境处于平衡之中，故选C。
自然地理环境整体性的表现 【合作探究】
阅读材料，探究下列问题。
材料 黄土高原作为中华民族的发祥地不是偶然的，是因为那时这里有着较好的自然环境。古代黄土高原山地上生长着茂密的森林，还有面积很广大的天然草地，草本植物很茂盛。从汉代以后，黄土高原的自然环境逐渐恶化，特别是从唐代以后，自然环境的恶化明显加重。这主要是土地的开垦破坏了天然植被，使天然草地、森林和灌木林一片片消失。另外，因建筑和燃料用材，砍伐森林，使天然森林的面积大为缩小。最终形成了黄土高原千沟万壑的地貌形态。
(1)黄土高原千沟万壑的地貌形态是怎样形成的呢？ (2)黄土高原的演变反映了自然地理环境的什么特征？
提示：(1)主要是人们破坏了黄土高原的地表植被，经长期的流水侵蚀而成的。 (2)整体性。
【核心归纳】
理解地理环境的整体性应抓住其内涵和表现两方面的内容。所谓内涵即其本质，它是地理环境各要素(大气、水、岩石、地貌、生物和土壤等)通过四大循环，彼此间进行不断的物质运动和能量交换而相互联系、相互作用，形成不可分割的整体。其表现在三方面：
(1)地理环境各要素并不是孤立存在和发展的，而是作为整体的一部分发展变化着，即各要素与环境总体特征是协调一致的。如我国西北内陆地区温带荒漠景观的形成：
(2)环境各要素之间是相互制约的，某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的变化，即“牵一发而动全身”。如大量使用矿物燃料和滥伐森林会引起整个生态环境的失调：
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(3)某一要素的变化，不仅影响当地的整个自然地理环境，还会对其他地区的自然环境产生一定的影响。如在河流上、中游地区砍伐森林，会导致水土流失，同时也会对下游地区的自然地理环境产生影响：
【跟踪训练】
“一枝黄花”是一种有害生物，原产于北美，进入我国后在南方部分省级行政区域泛滥成灾。它根系发达，繁殖力强，其根、茎、种子均可繁殖，一株“一枝黄花”一年可繁殖两万余株，一旦蔓延，将无法种植农作物，一旦蔓延成灾，对生态环境和物种安全将构成严重威胁。结合所学知识，完成(1)～(2)题。
(1)材料中描述的生物入侵现象，体现了地理环境的( ) A．地理要素间进行着物质和能量的交换 B．地理要素间的相互作用将产生新的功能 C．地理要素每时每刻都在发生变化
D．一个地理要素的演化伴随着其他各个要素的演化
(2)“一枝黄花”在我国的南方部分省级行政区域迅速蔓延，其主要的原因是( ) A．这些地区气候湿润，适宜它生长 B．该地区的土壤呈酸性，适宜它生长 C．这一外来物种在该地区没有天敌 D．这一物种在该地区发生了变异
解析：第(1)题，生物入侵会导致生态环境的改变，说明某一地理要素的演化伴随着其他各个要素的演化。第(2)题，“一枝黄花”在我国南方部分省级行政区域迅速蔓延，是因为环境适宜，特别是气候湿润。
答案：(1)D (2)A
自然地理要素的相互作用 【合作探究】
阅读材料，探究下列问题。
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