部编人教版二年级语文下册第一单元测试题(含答案）
第一单元测试题
（时间：60分钟 分数：100分）
第一部分 基础知识积累与巩固运用（55分）
一、读句子，根据拼音写字词。（13分）
1.春天来了，春风习习，bì lǜ（ ）的liǔ tiáo（ ）随风摆动，河水泛起阵阵波纹。河堤上，朵朵xiān huā（ ）绽放，一群ér tónɡ（ ）在yuán（ ）野上飞奔，似乎在和春风赛跑。
2.xiū xi（ ）一段时间后，小ɡū niɑnɡ（ ）继续爬山。 二、给下列句中加点的多音字选择正确的读音。（4分）
chōnɡ chònɡ à ɑ 1.他冲（ ）进去，将冲（ ）着行人叫唤的小狗抱了回来。 ．．2.啊（ ）！这条小路上开满了这么多美丽的鲜花啊（ ）！ ．．三、补充词语。（18分）
遮遮（ ）（ ） 躲躲（ ）（ ） 叮叮（ ）（ ） 五（ ）六（ ） 兴致（ ）（ ） （ ）（ ）簇簇 （ ）（ ）多彩 （ ）（ ）如洗 引人（ ）（ ） 四、仿写句子。（8分）
1.树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
______________________，那是_________________________________？ 2.春天像个害羞的小姑娘。
______________________像_____________________________________。 五、默写古诗。（12分）
村 居 ［清］高鼎
_____________________，_____________________。 _____________________，_____________________。
第二部分 语言综合运用与文化传承（10分）
六、春天什么花儿开？（填序号）（4分）
①菜花 ②桃花 ③杏花 ④牡丹
1.人间四月芳菲尽，山寺（ ）始盛开。 2.沾衣欲湿（ ）雨，吹面不寒杨柳风。 3.唯有（ ）真国色，花开时节动京城。 4.儿童急走追黄蝶，飞入（ ）无处寻。 七、口语交际。（6分）
今天放学，我背着书包在站台等车，这时来了一位阿姨。 阿姨：“小朋友，你好！”
我：“___________________________________________________________” 阿姨：“请问，去文化宫怎么走？”
我：“___________________________________________________________” 阿姨：“需不需要转车呢？”
我：“___________________________________________________________”
第三部分 阅读理解与写作实践（35分）
八、阅读短文，回答问题。（20分）
快乐的小鸟
大树开花了，大树结果了。 那花儿会飞，那果儿会唱歌。 不信吗？
你来看看，红的、蓝的、黄的、白的……这是多么好看的花呀！
你来听听，“吱吱”“唧唧”“叽叽”“喳喳”，这是多么好听的歌呀！ 妈妈笑着说：“这是小鸟，美丽的小鸟，快乐的小鸟。” 啊 那些小鸟们 都是大树妈妈的孩子吗 大树妈妈，一定有许多有趣的故事和童话…… 1.在“ ”内填入合适的标点符号。（3分） 2.写出下面词语的反义词。（6分）
美丽——（ ） 快乐——（ ） 许多——（ ） 3.照样子写词语。（4分）
例：许多 许许多多 _____ __________ _____ __________ 4.大树开的“花”到底是什么呢？它们长什么样儿呢？（7分）
______________________________________________________________________________________________________________________________
九、看图写话。（15分）
提示：仔细观察下面五幅图，说说在小猫和小狗之间发生了什么事，再写下来。
参考答案
一、1.碧绿 柳条 鲜花 儿童 原 2.休息 姑娘 二、1. chōnɡ chònɡ 2.à ɑ
三、掩掩 藏藏 咚咚 颜、色 勃勃 花朵 绚丽 碧空 注目 四、示例：1.小草舒展柔软的身体 春天的舞蹈吧
2.小草 个好奇的小娃娃 五、草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟
儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 六、1.② 2.③ 3.④ 4.① 七、示例：阿姨您好，您有什么事吗？
您可以坐34路公交车，到文化广场那一站下车。
不需要，下车后您就可以看到马路对面的文化宫，您直接过马路就到了。 八、1.！ ， ？
2.丑陋 伤心 稀少
3.示例：高兴 高高兴兴 清楚 清清楚楚
4.大树开的“花”其实是树上的小鸟。它们有红的、蓝的、黄的、白的，可好看啦！
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