德语复习：分词
Partizip
Das Partizip Ⅱund sein Gebrauch 第二分词及其用法 ? Das Gebrauch des Partizips II
第二分词通常表示已完成的行为或状态，及物动词第二分词有被动和完成意义；不及物动词（助动词sein构成完成时的）只有完成意义并无被动意义。 1）第二分词作定语：及物动词
及物动词第二分词作定语，一般有被动意义。它所修饰的名词就是动作的对象。及物动词作定语时具有形容词性、数、格变化的特点，同时可以带扩展部分，具有动词的某些特点。 Beispiele:
? Ich fuhr durch die zerst?rte Stadt. ? Ich fuhr durch die im Krieg zerst?rte Stadt. ? Die eingeladenen G?ste sind meine Verwandten und Freunde. ? Das ins Chinesische übersetzte Buch ist gut. 1）第二分词作定语：不及物动词
一些表示瞬间完成动作的、其完成时助动词为sein的不及物动词第二分词作定语，它们表示的动作先于句中谓语动词，但不具有被动意义。 Beispiele:
? Die gestern angekommenen deutschen G?ste wurden von den Studenten herzlich empfangen. ? das gesunkene Schiff
? das ins Zimmer gelaufene Kind Achtung:
1. haben作助动词的不及物动词的第二分词（geantwortet, geholfen, stattgefunden），不能用作定语。
2. 非人称动词的第二分词不能用作定语。 3. 真反身动词的第二分词不能作定语，除少数已经固化为形容词的第二分词之外，如betrunken。
2）第二分词作说明语：及物动词 及物动词第二分词作说明语，一般有被动意义，分词表示的动作通常先于句中谓语动作完成。 Beispiele:
? Herr Müller kam sehr entt?uscht nach Hause zurück. ? Ich habe das Buch geschenkt bekommen. ? Er drückt sich gew?hlt aus. ? Durch den Brief tief berührt, sammelten die Postbeamten 2000 Euro für den kleinen Jungen.
2）第二分词作说明语：不及物动词 不及物动词第二分词作说明语，没有被动意义，只是说明或描述句中的谓语动作。 Beispiele:
? Sie sah ihn erschrocken an.
? Meine Freunde kamen hierher geflogen. 2）第二分词作说明语：分词短语
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德语复习：分词
? Durch den Brief tief berührt, sammelten die Postbeamten 2000 Euro für den kleinen Jungen.
? 分词短语相当于没有主语的关系从句或状语从句的缩略形式，它由分词加上其扩展成分构成。
? 分词短语的主语可以是主句的主语或宾语。
? 分词短语可位于句首、句中或句尾，如紧跟在某一名词后，通常是定语成分，其他情况常做状语成分。 ? 分词短语中的分词无词尾变化。 Beispiele:
? Das Kind, am Kopf schwer verletzt, musste sofort ins Krankenhaus gebracht werden.
? In Frankfurt angekommen, steige ich in den Zug nach Berlin um. 3）第二分词作补足语（表语） Beispiele:
? Das Fenster bleibt ge?ffnet/geschlossen. ? Er war vor Schreck erstarrt. ? Die Leitung ist besetzt.
? Das Haus ist komplett abgebrannt. ? Er scheint sehr besch?ftigt.
4）第二分词名词化（其词尾变化如形容词） Beispiele:
? Bis zum 19. Jahrhundert wurde von den Gebildeten Latein gesprochen. ? Ein Verletzter ist aus dem Feuer gerettet worden. ? Das Gesagte muss unter uns bleiben. 5）第二分词可独立使用，表示命令或要求。 Beispiele:
? Aufgestanden! 起立！ ? Aufgepasst! 注意！
? Abgemacht! 一言为定！ ? Eintritt verboten! 禁止入内！
? Vorsicht, frisch gestrichen! 小心，油漆未干！
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Das PartizipⅠund sein Gebrauch 第一分词及其用法 Das PartizipⅠ : Partizip Pr?sens ? Die Bildung des Partizips I Infinitiv + -d
werden werdend lesen lesend sitzen sitzend kommen kommend anrufen anrufend
sich unterhalten sich unterhaltend
第一分词表示进行着的行为和持续的状态，一般具有主动意义。它所表示的动作与句中谓语动词动作同时发生。 1）第一分词作定语
第一分词作定语时具有形容词性、数、格变化的特点， 同时可以带扩展部分，具有动词的某些特点。 Beispiele:
? Der lesende Student ist mein Freund.
? Der den Text laut lesende Student ist mein Freund. ? Wir beobachten die aufgehende Sonne.
? Wir beobachten die am fernen Horizont aufgehende Sonne. ? Der zunehmende Verkehr ist ein gro?es Problem. ? Der nach Bonn fahrende Zug hatte Versp?tung. 反身动词的第一分词作定语时，保留sich。 Beispiele:
? die sich ?rgernde Mutter
? die sich verteidigenden Soldaten ? das sich entwickelnde Land
由带zu的及物动词不定式构成的第一分词作定语，具有情态和被动意义，表示必要性和可能性，常用来表示未来的动作。 Beispiele:
? Das ist zu übersetzende Text. ? Das ist ein nicht zu l?sendes Problem. ? das zu bearbeitende Material 2）第一分词作说明语
第一分词作说明语时，它的逻辑主语为句中的主语。 Beispiele:
? Er sitzt lesend am Fenster
? Wir werden das Thema eingehend er?rtern. ? Sie hat sich auffallend gekleidet. 第一分词作说明语可以带扩展部分，也就是第一分词短语可以做说明语。 ? 分词短语相当于没有主语的关系从句或状语从句的缩略形式，它由分词加上其扩展成分构成。
? 分词短语的主语可以是主句的主语或宾语。
? 分词短语可位于句首、句中或句尾，如紧跟在某一名词后，通常是定语成
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分，其他情况常做状语成分。 ? 分词短语中的分词无词尾变化。 Beispiele:
? Lebhaft diskutierend, verlie?en die Besucher den Saal. ? Sp?t heimkommend, fand er die Tür verschlossen. ? Die G?ste erwartend, kocht meine Mutter das Essen. 3）极少数形容词化的第一分词可以作补语（表语），用于动词sein, werden, bleiben, scheinen 等之后。 Beispiele:
? Der Film ist sehr spannend. ? Seine Erfindung ist bedeutend.
? Die Grenzen zwischen diesen zwei Fachgebieten sind flie?end. （难以分清的） ? Sie wurde wütend, als sie von der Sache h?rte. ? Die Methode scheint mir treffend.（适当的）
4）第一分词可以名词化。名词化的第一分词词尾按形容词词尾变化。 Beispiele:
? Die Reisenden sind aus Deutschland gekommen.
? Wir wollen das Studium so gestalten, dass die Studierenden mehr Zeit für Praktika haben. ? der/die Anwesende
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