泰来四中 人文与社会 学科集体备课导学案 总5节
课题 “时光隧道”里的探索 课时 1 课型 主备人 新课 参与人 学生姓名 授课教师 学 知识与 技 能 习 过程与 方 法 目 情感态度 标 与价值观 学习重点 学习难点 学习方法 了解黑龙江远古的遗址众多，体会我省先人在这片黑土地上创造了辉煌的古代文明． 独立自学和小组合作相结合的方法 知道黑龙江地区历史悠久．产生为家乡骄傲自豪的情感，萌发为家乡建设做贡献的愿望． 引导学生认识黑龙江流域有着悠久的文明史 如何解决历史知识与学生生活较远的问题． 读图分析法、小组合作探究法 导 学 流 程 设 计 目 的 一、独学前置：检查点评学习效果，使学生学习有方向，同时培养学生的自学能力； 二、对 学：了解学习效果，解决独学时存在的问题； 三、组 学：小组合作探究，解决对学时存在的问题，培养学生的合作意识； 四、交流展示：为学生搭建横展示自己的平台，培养学生的语言表达能力； 五、课堂小结：教师引导学生归纳本节课所学的知识，形成知识网络图，同时培养学生分析、概括、归纳等逻辑思维能力。
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一、引入新课： 同学们，看看书中图片是我们祖先在生产生活中使用的工具．那导入新课 么，它们是什么时候产生的呢？那个年代离我们有多遥远呢？当时的远 古人类用它们来做什么？我们今天是怎样找到这些东西的呢？同学们， 想不想知道这些东西的答案？好，这节课我们就来学习第一课《远古的 遗存》。 二、合作学习 看书查找资（一）、小组交流了解到的黑龙江地区的考古发现，说说自料 己是怎样知道这些东西是远古先民使用的工具。 （二）、小组合租完成下列问题 （1） 黑龙江地区的远古历史遗址有多少？ 小组合作探 究 （2） 黑龙江地区的考古发现中，哪次出土的文物离我们最 企业远？距今有多少年？ （3）1996年至1997年在阿城交界镇洞穴遗址出土了大量动 物化石和石器，也就是这些石制工具经测定是在距今17.5万 年前出现的．这说明了什么？ 导 学 过 程 三、课堂小结 学生归纳总结本节所学内容，并整理到笔记上 课后反思
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