三年级上册语文第一次月考试卷（含答案）

三年级上册语文10月第一次月考试卷（解析版）

一.基础运用

1.书法展台

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 2.读拼音写词语 huán rào yú kuài

cí diǎn

ān pái

fèng xiàn

________ ________ ________ jīng tāo pāi àn ________ rán shāo yóu rú

xíng tài gè yì ________

来源学科网ZXXK]________ ________

shū sòng

________

来源学科网ZXXK]chuāng lián rè nào fēi fán

来源学科网ZXXK]

________ ________ ________3.划掉不正确的读音

________

sì乳汁________（lǔ rǔ） 凉爽________（suǎnɡ shuǎnɡ） 似的________（shì） n jín）管天下起了雨，少年宫里的小朋友还是在尽________（jìn jín）情欢乐。 尽________（jì

奶奶倒________（dào dǎo）垃圾的时候，不小心摔倒________（dào dǎo）了。 4.先补全词语，再选择恰当的词语来填空

万壑________ 意________长 惊________拍________ 目不________ 叶________归________ ________不断 ________旷________怡 ________深________茂 错落________ ①形容东西太多，眼睛看不过来：________ 。

②形容事物安排布置虽然参差不齐却别有情趣：________。 ③从上面任选一个喜欢的词语写一句话：________。 5.根据课文内容填空 课文内容填空。

（1）深秋，当我去野外郊游，看到火红的枫叶时，我便会想起《山行》里________，________这句诗本诗的作者是唐代诗人________。

（2）《枫桥夜泊》这首诗是唐朝诗人________写的。诗中着重写自己看到的景物的诗句是________。借一个“________”字抒发了作者的心情。

（3）看到烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，我就会想起________ ；走近大树，却找不到两片相同的叶子，会想起 ________。

（4）拉萨是有名的“________”。那里的天空总是那么________、________，好像用________。 （5）北大荒天空的特点是________，小河的特点是________，原野的特点是________。 6.选择恰当的意思。

蔫：①植物因失去水分而萎缩；②性格慢，不爽利；③精神不振，不活泼 A别看小象是个蔫性子，干起活来却是麻利得很。________

B太阳火辣辣的，连树上的叶子都晒蔫了。________

异：①不同的；②惊奇，奇怪；③特别的；④分开；⑤另外的，别的。 C树上的每一片叶子都形态各异。________

D他的父母离异了，他很伤心，我们应多关心他。________

二.阅读理解

7.课文直通车。

聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。

爸爸说：“我又想起了‘惊涛拍岸’这个词语，你看眼前这情景像不像？” “太像了！太像了！”聪聪高兴得嚷起来。

爸爸意味深长地对聪聪说____看来要想真正理解一个词语的意思____不仅要会查有字的词典____还要学会查身边的____无字词典____哪____ （1）在第4自然段空白处加上合适的标点。

爸爸意味深长地对聪聪说________看来要想真正理解一个词语的意思________不仅要会查有字的词典________还要学会查身边的________无字词典________哪________ （2）根据意思在选段中找出相应的词语。 ①含义深刻，耐人寻味。________

②大山崩塌，土地开裂。形容巨大的声响。________ ③滚滚的波涛不断涌来，撞击着岸边的岩石上。________

（3）选段中的“有字词典”指的是________，“无字词典”指的是________，学会查“无字词典”的意思是________。

三.写作

8.同学们在家一定是爸爸妈妈的好帮手，扫地、洗菜碗、收拾房间……选一件你做过的事，具体写一写你是怎么做的，题目自拟，要求语句通顺，书写美观。

答案解析部分

一.基础运用

1.【答案】姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 【考点】字形

【解析】【分析】在平时的学习中一定要注意：认真书写，力求工整、美观。尤其要注意不能出现错别字：如：“城”不能写成“成”，“钟”不能成“忠”等。 故答案为：

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

【点评】此题主要考查学生对句子的书写是否准确、美观。要注意字的间架结构。

2.【答案】环绕；愉快；词典；安排；奉献；惊涛拍岸；形态各异；输送；燃烧；犹如；窗帘；热闹非凡 【考点】拼音，字形

【解析】【分析】字音尤其是多音字的识记，一要注意从词语含义上区别；二要注意从词性上区别；三要注意通过书面语与口头语的不同记忆；四要注意记少不记多；五要记住一些常考的字音。应注意以下几个字的写法：“环绕”不要写成“还绕”；输送”不要写成“疏松”；窗帘”不要写成“窗帘”；“犹如”不要写成“优如”等。 故答案为：

环绕；愉快；词典；安排；奉献；惊涛拍岸；形态各异；输送；燃烧；犹如；窗帘；热闹非凡

【点评】学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理，比如同音字、多音字、形近字积累等。同时要加强对常用汉字的认读练习和理解运用。

3.【答案】rǔ；shuǎnɡ；sìn；jìn；dào；dǎo ；jí【考点】拼音，字形

【解析】【分析】字音题要注意平时的积累，对于课本上出现的常用字的字音一定要读准，要注意形近字的读音和多音字的读音。平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。如：“乳”要注意声母是“r”不是“l”;“爽”要注意声母是“sh”不是“s”；多音字“尽”要注意：尽管时读“jín”，尽情时读“jìn”等。 故答案为：

rǔ；shuǎnɡ；sìn；jìn；dào；dǎo ；jí

【点评】本题考查学生对汉字的认读能力，主要是字音，还要注意多音字的读法。

4.【答案】争流；味深；涛；岸；暇接；落；根；连绵；心；神；根；叶；有致；目不暇接；错落有致；看到这么美丽的景色，我感到心旷神怡。 【考点】成语，语言表达

【解析】【分析】解答此类题目的关键是：在平时的学习中注意积累成语，并理解成语的意思，做到会读、会写、会用。尤其是固定成语的识记：如：目不暇接、错落有致、心旷神怡等，必须做到烂熟于心。 故答案为：

争流；味深；涛；岸；暇接；落；根；连绵；心；神；根；叶；有致；目不暇接；错落有致；看到这么美

丽的景色，我感到心旷神怡。

【点评】此题主要考查学生对成语掌握的熟练程度及灵活运用成语造句的能力。 5.【答案】（1）停车坐爱枫林晚；霜叶红于二月花；杜牧 （2）张继；月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠；愁 （3）骄阳似火；形态各异

（4）日光城；湛蓝；透亮；清水洗过的蓝宝石一样 （5）一碧如洗；清澈见底；热闹非凡

【考点】课文内容理解，诗文朗读、默写、翻译，文化常识

【解析】【分析】学习和复习的过程中要注意背完整，记清楚，写正确，理解透彻，对照教材原文，一字一句，不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。另外要对古诗文中的名句要注意分类积累。还要注意对文学常识的掌握。此题要注意以下几个字的写法：“枫”不要写成“风”；“牧”不要写成“牡”；“骄”不要写成“娇”；“碧”不要写成“璧”等。 故答案为：

（1）停车坐爱枫林晚；霜叶红于二月花；杜牧 （2）张继；月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠；愁 （3）骄阳似火；形态各异

（4）日光城；湛蓝；透亮；清水洗过的蓝宝石一样 （5）一碧如洗；清澈见底；热闹非凡

【点评】此题主要考查学生对文学常识、课文内容及诗句的理解及默写能力。 6.【答案】②；①；①；④ 【考点】词义

【解析】【分析】解答此类题目的关键是：在平时的学习中注意积累成语的意思，尤其是相同词语的意思的理解，要根据具体语境理解作答才行。如：“蔫性子”是指人的性格，只能选②；“晒蔫了”指植物失去水分，应选①；“形态各异”指各不相同，应选①；“离异”指分开，应选④。 故答案为： ②；①；①；④

【点评】此题主要考查学生在具体语境中对词语意思掌握的熟练程度。 二.阅读理解

来源学科网

7.【答案】（1）：“；，；，；‘；’；！” （2）意味深长；山崩地裂；惊涛拍岸

（3）《新华字典》等工具书；现实生活里的学问；善于观察、发现、思考现实生活里的学问 【考点】成语，标点符号，课文内容理解 【解析】【分析】解答此类题目的关键是：

（1）在平时的学习中注意标点符号的含义，并能灵活运用。说话内容要用：“”，一句话没说完用逗号，有感情的语句应用！

（2）在学习过程中注意积累成语的含义，尤其是重点成语必须熟记于心。

（3）根据对课文内容及自己的的理解作答。也可以根据字面意思及自己的理解解答。 故答案为：

（1）：“ ，，，，！”

（2）意味深长；山崩地裂；惊涛拍岸

（3）《新华字典》等工具书；现实生活里的学问；善于观察、发现、思考现实生活里的学问

【点评】此题主要考查学生对标点符号的运用、成语含义的理解、课文内容的理解能力。 三.写作

8.【答案】 我帮妈妈做家务

今天是星期天，又到了我做家务的时间了。我很兴奋地等着妈妈分配任务。妈妈说，今天让我自己整理下夏季的衣柜。

劳动开始，我洗干净手，把柜子里的所有衣服全部搬出来，短袖叠成一排，裤子叠成一座，排列得整整齐齐，然后小心地放进柜子里。

我觉得整理柜子很累人的，想到妈妈每天都在拖地，整理衣服，料理一家人的生活，肯定很累，很辛苦啊！我应该感恩我的妈妈，帮忙分担家务。

看着我的成果，那样得漂亮干净，真开心。妈妈夸我是个爱劳动的小帮手。 【考点】叙事

【解析】【分析】解答此作文，首先要审清题意，看清具体要求，然后再开始构思，取一个新颖的题目。在写的过程中，选材一定要典型，尽量做到文从字顺，写出真情实感，内容具体充实。如：“叠衣服”这件事要具体详细地写出来，还要写出劳动的感受。

【点评】此类题目主要考查学生对题目的理解能力及语言表达能力。注意平时多读多练笔。要做到首尾呼应，中心不能偏离劳动。

来源学科网