初二数学培优资料(全国普遍通常绝对好)

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例2. 求x2?(m?n)x?mnx2?m2x2?(m?n)x?mn?x?n2的值，其中x?2m?3n??122。 分析：先化简，再求值。 解：原式?(x?m)(x?n)(x?m)(x?n)?(x?m)(x?m)(x?n)(x?n)

?(x?m)2(x?n)2

?x?2m?3n??1

2

?x?2m，x?3n，m??114，n??6 ?原式?(x?m)2(2m?m)2(x?n)2?(3n?n)2 12 ?m2(?) 494n2?4?(?1? 2166)

【实战模拟】

1. 当x取何值时，分式

2x?1有意义？ 1?1x

2. 有一根烧红的铁钉，质量是m，温度是t0，它放出热量Q后，温度降为多少？（铁的比热为c）

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4y24x2y3. 计算：x?2y? ?22x?2y4y?x

4. 解方程：

5. 要在规定的日期内加工一批机器零件，如果甲单独做，刚好在规定日期内完成，乙单独做则要超过3天。现在甲、乙两人合作2天后，再由乙单独做，正好按期完成。问规定日期是多少天？ 6. 已知4x?3y?6z?0，x?2y?7z?0，xyz?0，求

x?2x?4x?6x?8 ???x?1x?3x?5x?7x?y?z的值。

x?y?2z\\\\

3、三角形及其有关概念

【知识精读】

1. 三角形的定义：由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。 2. 三角形中的几条重要线段：

（1）三角形的角平分线（三条角平分线的交点叫做内心） （2）三角形的中线（三条中线的交点叫重心） （3）三角形的高（三条高线的交点叫垂心） 3. 三角形的主要性质

（1）三角形的任何两边之和大于第三边，任何两边之差小于第三边； （2）三角形的内角之和等于180°

（3）三角形的外角大于任何一个和它不相邻的内角，等于和它不相邻的两个内角的和； （4）三角形中，等角对等边，等边对等角，大角对大边，大边对大角； （5）三角形具有稳定性。

4. 补充性质：在?ABC中，D是BC边上任意一点，E是AD上任意一点，则S?ABE?S?CDE?S?BDE?S?CAE。 AEBDC 三角形是最常见的几何图形之一，在工农业生产和日常生活中都有广泛的应用。三角形又是多边形的一种，而且是最简单的多边形，在几何里，常常把多边形分割成若干个三角形，利用三角形的性质去研究多边形。实际上对于一些曲线，也可以利用一系列的三角形去逼近它，从而利用三角形的性质去研究它们。因此，学好本章知识，能为以后的学习打下坚实的基础。 \\\\

5. 三角形边角关系、性质的应用 【分类解析】

例1. 锐角三角形ABC中，∠C＝2∠B，则∠B的范围是（ ） A. 10??∠B?20? C. 30??∠B?45? 分析：

因为?ABC为锐角三角形，所以0??∠B?90? 又∠C＝2∠B，?0??2∠B?90? ?0??∠B?45?

又∵∠A为锐角，?∠A?180??∠B?∠C为锐角 ?∠B?∠C?90?

?3∠B?90?，即∠B?30? ?30??∠B?45?，故选择C。

例2. 选择题：已知三角形的一个外角等于160°，另两个外角的比为2:3，则这个三角形的形状是（ ） A. 锐角三角形

B. 直角三角形

C. 钝角三角形

D. 无法确定

B. 20??∠B?30? D. 45??∠B?60?

?? 分析：由于三角形的外角和等于360°，其中一个角已知，另两个角的比也知道，因此三个外角的度数就可以求出，进而可求出三个内角的度数，从而可判断三角形的形状。 解：∵三角形的一个外角等于160° ∴另两个外角的和等于200° 设这两个外角的度数为2x，3x ?2x?3x?200

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解得：x?40 2x?80，3x?120 与80°相邻的内角为100° ∴这个三角形为钝角三角形 应选C 例3. 如图，已知：在?ABC中，AB?11AC，求证：∠C?∠B。 22AEF 分析：欲证∠C?BC 1∠B，可作∠ABC的平分线BE交AC于E，只要证∠C?∠EBC21即可。为与题设AB?AC联系，又作AF//BE交CB的延长线于F。 2 显然∠EBC＝∠F，只要证∠C?∠F即可。由AF?2AB?AC可得证。 证明：作∠ABC的角平分线BE交AC于E，过点A作AF//BE交CB的延长线于F ?AF//BE，?∠F?∠EBC，∠FAB?∠ABE 又∵BE平分∠ABC，∴∠EBC＝∠ABE ∴∠F＝∠FAB，∴AB＝BF 又∵AB＋FB＞AF，即2AB＞AF

1AC，?AC?AF 21 ?∠F?∠C，又∵∠F?∠ABC

21 ?∠C?∠B

2 又∵AB?