五年级数学上册第四单元
《可能性》测试题
班级_______姓名_______分数_______
一、填空。(32分) (1)一定能发生的事的可能性用数字( )表示，不可能发生的事的可能性用数字( )表示。 (2)一个盒子里有1个白球，2个红球.摸到白球的可能性是( )，摸到红球的可能性是( )。 (3)左图表示的是一个盒子里，红球和绿球占总个数的几分之几，那么从这个盒子里摸出红球的可能性是( )，摸出绿球的可能性是( )。 1 (4)一个盒子里装红、黄、白三种球共12个，已知摸到红球的可能性是 ，摸到黄球的可能性21是 ，那么摸到白球的可能性是( )，有( )个白球。 4 (5)用数字表示可能性。太阳从西边出来的可能性是( )；今天是星期六，明天是星期天的可能性是( )。 (6)在一个正方体的一个面上标上数字“1”，两个面上标上数字“2”，其余每个面上标上数字“3”，掷出后“1”朝上的可能性是( )；“3”朝上的可能性是( )。 (7)一枚一元的硬币，抛出后，正面朝上的可能性是( )，一枚5角的硬币抛出后反面朝上的可能性是( )。 (8)一个袋子里装5个球，有2个白球。从袋子中摸一次，摸出的是白球的可能性是( )，1要使摸出白球的可能性为 ，袋子里还应增加( )个白球。 2 二、判断(在括号里对的打“√”，错的打“×”)(10分)。
(1)入冬以来北方某地没下雪，因此说这个地方下雪的可能性是0。( )
(2)一个盒子里装了红、黄两色数量相等且除颜色外都同样的球，那么摸到红球和摸到黄球的可能性相等。( )
(3)一个小组做抛硬币实验，抛了10次，反面朝上是6次，因此说反面朝上的可能性比正面朝上的可能性大。( )
(4)一个袋子里只装了若干个红球，因此摸到红球的可能性是1，摸到白球的可能性是0。( ) (5)小明从装棋子的袋子里摸了两次，第一次摸到的是白棋子，第二次摸到的是黑棋子。他断定袋子里装的白棋子与黑棋子同样多。( )
三、想一想，连一连。(12分)
分别从这些盒子里摸出一个球，摸到红球的可能性是多少？用线把盒子与相应的表示可能性的数字连起来。
四、下面是五(1)班同学的身高统计。(15分)
身高/cm 人数 130-135 2 136-140 4 141-145 8
146-150 14 151-155 12 156-160 5 161-165 3
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