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全国 2019年 10月高等教育自学考试
学前儿童科学教育试题
课程代码: 00390
、单项选择题(本大题共 24 小题,每小题 1分,共 24 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的 括号内。错选、多选或未选均无分。
1.下列关于技术的描述中,错误
B.技术回答的是“做什么”的的是( A. 技术以认识自然为目问题 的 C.技术是创造新发明的过程 D.技术是对科学的应用
2.学前儿童科学教育的对象是( A.0~6 岁儿童 C.3~6 岁儿童
B. 2~6 岁儿童 )
D.4~6 岁儿童
3.
一般来说,儿童学科学的自我中心状态最明显的) 时期是在( A. 小班 B.中班 C.大班 D.学前 4.班
下列关于科学方法和技能的说法中,错误的是 ( A.测量技能是将信息系统化、概括化的能力 B.
思考技能是加工已有信息、获得结论的能力 C.实验 技能是形成并验证结论的能力 D.表达技能是交流信
息和结论的能力
5.学前儿童的初级科学概念就其概 括水平来说, A. 动作经验水平 C.抽象水平处于( 6.
一
般来说,
B.表象水平 一目标适合于( D.符号水平
帮助儿童了解各种感官在感知中的作用,学习正确使用感官感
知的方法”
A. 小班
B.)小班和中班 C.中班 D.大班
7. 在“沉浮”的活学前儿童在教师指导下能够获得的科学探索结果是
动中,
( A.物体沉浮的现象 B.物体沉浮的原因 C. 浮力的概念
8. 在儿童科学探索过程中,无目的地摆弄物体的行为出现在( A. “瞎忙”阶段 B.“探究”阶C.“领悟”阶段 段
9.
下列表述中正确的是(
)
A.幼儿园教育比家庭教育和社会教育更重要
B. 大自然、大社会是儿童学科学的好场所,因此家庭教育和社会教育比幼儿园教育更重要
,这
C. 儿童上了幼儿园以后,家庭中的科学教育就不再重要了 D. 幼儿园教育应该在各种教育力量的整合中居于主导地位 10. 下列内容中便于学前儿童直接探索的是(
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A.
太阳的结构 B.太阳能发光、
C.
太阳、地球和月球的关系 11.学前儿童科学教育的
发热 启蒙性是指学前儿童科学教育
( A.要体现文学性和艺D.太阳黑子
术性 B.不必拘泥于科学的事实 C.要用儿童化的语言解释科学的道理 D.要让儿童通过
具体的经验获得对科学知识的粗浅理解 12.最适合在 冬季进行的科学教育内容是观察( A.鹅卵石 C. 各种形状的树叶 13.幼儿园正规性科学活动材料的) 设计首先要考虑的是( A. 材料和目标的关系 B.小草的萌C. 材料的数量 发 14.下列关于正规性科学活动的说法中,正确的是D.( A.雾和霜
) 正规性科学活动不是完全由教师设计、计划和组织的
B.材料的结构 B.正规性科学活动的学习形式以小组学习为主 C.
D.在正材料的来源 规性科学活动中,教师一般要为儿童提供人手一套的 材料 D.正规性科学活动注重的是儿童的记忆而不是理 解 15.下列属于封闭性问题的是( A. “你发现了什么?” C.“你有什么办法?” 16.
学前儿童科学教育中,运用最多的方法是 ( A. 科学游戏 C.科学实验 17.下列有关学前儿童科学
实验的说法中,错误的是 A.实验的内容应为儿童生活B.“它是什么样 中常见的科学现象 B.实验的设备和条件应达到实验室的?”
的标准 C.实验的结果应是已有的科学结论 D.实验的D.“它们一样)
操作应简单,且具有游戏性
18.下列动物中,不适合吗?”B.分类和测 在自然角饲养的是 ( A. 猫 B.小白鼠 量
D.观察法
)
C.蚕 19.分析教育环境的各个维度中,反映儿童和环境互动程度的
维度是 ( A. 简单——复杂 B.开放——封 闭 C. 冷硬——柔和
D.干预——隐 退 20.
带领儿童参观科学博物馆,这一做法是利用了学前儿童科学教育的( A. 信息资源 B.材料资源 C.人力资源
D.组织资源
21.教师在创设和管理活动室自然角时应该(
D.金
鱼
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