东北大学全日制工程硕士研究生培养方案 - 图文

3.研究方向应具有科学性、规范性、稳定性。 （五）课程设置及要求

课程学习和实践教学实行学分制。各领域应根据全日制工程硕士研究生的特点，按照学校的基本要求，确定各类课程的内容及其学分，以达到工程硕士应具备的知识结构和能力要求。

1.课程设置要以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识能力的提高为核心。教学内容要强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究，不断培养学生研究实际问题的意识和能力。

（1）公共课程包括政治理论、外语等。

（2）基础理论课程包括数学类课程和专业基础课程。

（3）实践教学包括专业技术实践课程和实践环节。实践环节主要是依托项目现场或实习单位（实践基地）对研究生进行主题明确、内容明确、计划明确的系统化实践训练。

（4）选修课程可依据专业领域培养的需要而设置。 2.全日制工程硕士研究生所修学分不低于32学分。 3.课程设置的基本内容：

课程名称 自然辩证法概论 科学社会主义理论与实践 公共课程 外语 文献综述与学术活动（包括“信 息检索”和“知识产权”讲座） 基础理 论课程 数学类课程 专业基础课程 8学分 不低于 必修 2学分 必修 96学时 6学分 必修 学时 54学时（面授32学时） 2学分 36学时（面授16学时） 1学分 学分 备注 必修 必修 两门专业技术实践课程 实践教学 实践环节 32学时/门 2学分/门 必修 不少于半年 4学分/考核合格 选修课程 可实施多项选择 不低于5学分 选修

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注：

（1）“文献综述与学术活动”包括“信息检索”和“知识产权”各4学时的专题学术讲座，还包括领域的现状与前沿、参加其它学术报告与讲座、做学术报告等内容。“信息检索”和“知识产权”专题讲座由研究生院统一安排，讲座教师负责考核，成绩各占“文献综述与学术活动”总成绩的15%；其它内容由学院安排，最终成绩由学院确定并上报。

（2）“专业技术实践课程”应单独设置、单独授课。

（3）除“实践教学”外，其它课程的设置如果与本领域对应的学术型统招硕士专业的有关课程设置一致，该课程可不单独开设。

（六）论文工作

1.学位论文的选题应来源于工程实际或具有明确的工程背景，可以是新技术、新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。

论文的内容可以是：工程设计与研究、技术研究或技术改造方案、工程软件或应用软件开发、工程管理等。论文应具备一定的技术要求和工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，并有一定的理论基础，具有先进性、实用性。

鼓励实行双导师制，其中一位导师来自培养单位，另一位导师来自企业的与本领域相关的专家。也可以根据研究生的论文研究方向，成立指导小组。

2.论文质量要求

（1）文献综述应对选题所涉及的工程技术问题或研究课题的国内外状况有清晰的描述与分析。

（2）综合运用基础理论、科学方法、专业知识和技术手段对所解决的工程实际问题进行分析，并能在某方面提出独立见解。

（3）论文工作应有一定的技术难度或理论深度，论文成果具有先进性和实用性。 （4）论文工作应在导师指导下独立完成，要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。论文实际工作量一般不少于一年。

（5）论文写作要求概念清晰、结构合理、层次分明、文理通顺、版式规范。 （6）不同论文形式的具体要求：

①工程设计类论文：应以解决生产或工程实际问题为重点，设计方案正确，布局及设计结构合理，数据可靠，设计符合行业标准。

②技术研究类论文：应综合应用基础理论与专业知识，分析过程严密、正确，实验方法科学、可靠，实验结果准确、可信，论文成果具有先进性和实用性。

③侧重于工程管理的论文：应有明确的工程应用背景，研究成果应具有一定经济或社会效益，统计或收集的数据可靠、充分，理论建模和分析方法科学正确。

④工程软件或应用软件为主要内容的论文（不包括计算机技术领域的论文）：应需求分析合理，总体设计正确，程序编制及文档规范，并通过测试或可进行现场演示。

3.论文评审和答辩

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(1)学位论文的评审应着重审核作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力；审核学位论文工作的技术难度和工作量；审核其解决工程实际问题的新思想、新方法和新进展；审核其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；审核其创造的经济效益和社会效益。

(2)研究生必须完成开题报告，论文工作中期报告等培养方案规定的所有环节，获得培养方案规定的学分，成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。

(3)学位论文应有2位本领域或相近领域的具有高级专业技术职务的专家评阅（校内外各1人），指导教师不能作为评阅人。答辩委员会应由5位与本领域相关的具有高级专业技术职务的专家组成，指导教师不能作为论文答辩委员会成员。

三、学位授予

修满规定学分，并通过论文答辩者，经学位评定委员会审核，授予工程硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。

四、其它事项

（一）学院应着力加强适应全日制工程硕士研究生教育特点的师资队伍建设，建立科学、合理的教学评价体系

（二）学院应充分挖掘各方资源，加强教学基础设施、案例库以及实践教学基地的建设，为全日制工程硕士学习、实践、创业等提供条件。

（三）各领域须制定本领域实践教学大纲及实施细则。

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化学工程

一、专业领域简介

化学工程是研究化学工业及相关工业过程中所进行的化学过程和物理过程共同规律和应用技术的工程领域。化学工程学科的理学学科基础是：化学、物理学和数学。化学工程学科的化学基础含物理化学、有机化学、无机化学、分析化学、高分子化学和生物化学等。化学工程学科的工学学科基础是：反应工程、分离工程、传递工程、化工热力学、化工单元操作、化工装备工程、化工系统工程、化工控制工程等。

该学科现有博士生导师6名，教授13名，副教授13名。近五年来，主持了国家自然科学基金重点项目，国家863项目和国家自然科学基金面上项目多项。在国内外检索杂志上发表论文110余篇。

二、培养目标

本领域全日制工程硕士学位侧重于工程研究、工程开发和工程应用，主要是为本领域涵盖范围内的工业企业和工程建设部门，工程设计和研究院所培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。化学工程领域全日制工程硕士学位获得者应胜任企业需求，促进企业发展，推进企业技术进步。

培养要求：

（一）在思想上应拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。

（二）在业务上应掌握化学工程领域扎实的基本理论与相关的专业知识；掌握解决化学工程问题的先进技术方法和技术手段；了解本领域的技术现状和发展趋势；具有进行本领域技术开发与创新的能力；具有担负本领域工程技术和工程管理的能力；掌握一门外语技能，能熟练阅读本领域的科技资料与文献。

（三）全日制工程硕士研究生在学期间，应保证不少于半年的实践教学。 三、培养方式及学习年限

（一）全日制工程硕士研究生须修满32学分以上。

（二）全日制工程硕士研究生学习年限一般为2年，最长不超过4年。 四、研究方向 （一）精细化工 （二）现代分析化学 （三）功能高分子材料 （四）材料化学

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