另外，也可以直接生成系统全局的各项统计数据，便于进行整体分析，该统计报告将以Excel表格的形式生成。
在Flexsim软件界面菜单栏中选择“统计”，在下拉菜单中单击“标准报告”，在弹出的对话框中选择需要统计的类型，点击生成报告，将得到基本报告或状态报告。可在报告中添加变量，并通过表格借口来提供。
2.9仿真结果分析
系统模型构建完成后，利用Flexsim进行多次仿真实验可得出系统长期运行的统计分析结果结果。
对仿真数据进行分析后，从得到的仿真统计报告中，可以通过分析得出系统中那些功能区域出现了拥堵，重点集中在那个设备。另外还可以找出那些设备工作负荷过低，长时间处于闲置状态。以上问题的发现可对立体仓库系统的优化起到很好的指导作用。
对于仿真结果的分析一般有以下主要参考标准：
2.9.1某一实体等待作业所占比例较大，则判定其上游实体处发生
拥堵；
2.9.2某一实体的作业时间所占比例较大，则判定其自身发生拥堵； 2.9.3系统规划仿真中一般认定最优的作业时间比例为80%。
于此同时，统计结果的其他数据可以对实际系统的运行起到一定的指导作用。在三维的可视化场景中，可以显而易见的发现各个设备运行中发生的问题。统计中，各个流动设备的平均作业时间可以帮助计算实际情况下保持该工作负荷的该设备的作业寿命。另外，仿真系统环境中设置的平均故障间隔时间MTBF与平均修复时间MTTR有助于为实际系统的运行做好应急准备措施。
3.总结：首先强调的是这次课程设计确实引起了我足够的重视。因为
是第一次使用Flexsim做课设，以前又没系统学习过这款软件，所以一开始必须学习Flexsim的使用，任务量相当之大。为了安装这个软件，我电脑从原来的Win7换成XP，从简单的练习开始，到使用加密狗，开始不知道加密够怎样用的，还请了别的同学帮忙。从教程上的第一刻开始练到第三课结束。 又从图书馆借了有关物流系统仿真方面的书，本来考研的时间，腾出来不少用来做课程设计。
这次的Flexsim仿真软件的使用，是我第一次真正的使用仿真软件，感觉很新奇也很有意思，所以自己一直很投入的做着这次的课程设计，也从这个课程设计中得到了许多收获。
首先是通过这次课程设计，让我了解和熟悉了Flexsim仿真软件，并初步的学会了运用该软件来模拟物流系统中所要涉及的过程及步骤。
其次，在这次课程设计中使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。 在此要感谢我的指导老师孙老师、杨老师老师对我悉心的指导和帮助。在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次课程设计的最大收获和财富，使我终身受益。
4.附录
本次课程设计运用到的参考文献如下：
[1]李文峰，袁兵，张煜编著物流系统建模与仿真。北京：科学出版社，2010。[2]张晓萍主审，彭扬 五承健 编著物流系统建模与仿真 浙江
大学出版社，2009。[2]Flexsim仿真软件用户手册2.0版
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