习作《这样想象真有趣》
教学目标
1.启发学生大胆想象，培养学生的想象的能力。 2.选一种动物，失去了原来的特征，编一个童话故事。 教学重点：
启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象。 教学难点：
指导学生写出故事的趣味性、奇特之处。 教学课时 2课时 【教学过程】
一、创设情境，激发想象。
1.同学们，我们都知道，母鸡是不能在天上飞的，蚂蚁是渺小的，老鹰是凶猛无比的，蜗牛爬得非常慢。但是，如果，一切都反转过来，动物们失去了它们原来的特征，或者变得与原来完全相反，又会是怎么样呢？
这样想象会不会很有趣呢？
2.板书课题，齐读课题。（板书：这样想象很有趣） 二、想象导入，明确内容
1.如果母鸡能在天空中飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛能健步如飞……它们的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。
2.在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。下
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面这些图片一定会激发你无穷的想象。
（课件出示）
2.任选一幅图，在展开想象在小组里说一说。 3.小组互相交流，互相补充。 4.指名说说。
5.师生评议，纠正补充。 三、展开想象，说一说
你准备选择哪种动物去写，小组交流，选代表班内交流。 1.谁来说一说，展示一下？ （课件出示）
假如蜗牛没有了壳，它一定能长出健壮的腿，生出有力的翅膀，也一定是能爬、能走、甚至能飞的动物，也就有可能变成无敌的、能与别的动物一决雌雄的强牛，或许还能变成飞牛，或真正的天牛，在辽阔的长天独自凌空起舞，拥有更丰富、更广大的生存空间。
2.全班交流评价：你觉得他（她）说得怎么样？ 3.同学们想象的真好，赶快顺着你的思路写下去吧！ 三、出示要求，学生习作。 1.写话要求： （课件出示）
（1）选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。 （2）想象要奇特，故事要有趣。
（板书：选一种动物，编一个童话故事；大胆想象，想象要奇特，
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故事要有趣）
2.学生习作，教师巡回指导。 四、润色修改，品读欣赏
1.把全班同学的作文展示出来，说说自己喜欢同学写的什么内容，什么地方需要修改？
2.哪些同学的习作毛病多，就把那篇作文展示出来共同修改。 五、学生修改自己的作文，准备誊写。
习作:这样想象真有趣
一、明确内容
1．选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。 2．要求构思奇特，内容有趣，语言生动。 二、范文引路：怎样编童话故事
(一)爱挑食的小猫
森林里有一只爱挑食的小猫，他不爱吃饭，只爱吃一样东西——零食。小猫越来越瘦，甚至一阵风就能把他刮走。小朋友们都不跟他玩，因为他实在太瘦了，稍微一跑就摔倒，小朋友们都认为他生病了。
有一天，刮来一阵大风，小猫被刮跑了，他被刮到一个美食餐厅，服务生看他瘦巴巴的，就给了他一条红烧鱼。啊！真的是太美味了，小猫把整条鱼都吃了，他从来都没有吃得这么饱过。突然，又刮来一阵风，小猫又被刮回了家。小猫向妈妈保证，从今以后，不再吃零食了，猫妈妈欣慰地笑了。
小猫不再吃零食了，每天都跟着妈妈吃正餐，慢慢地变胖了，小
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朋友们也愿意和小猫玩了。 1．文中的小猫为什么越来越瘦？
______________________________________________________ ______________________________________________________ 2．小朋友们误会小猫，是因为( )
A．小朋友们认为小猫生病了。 B．小朋友们认为小猫瞧不起人。 C．小朋友们认为小猫太小了。
3．小猫变胖了是因为____________________________________。 4．简单写出故事的主要情节：小猫挑食变瘦
——______________——______________ ——______________——______________
5．你从故事中明白了______________________________的道理。
(二)小鸭得救了
这一天，天气晴朗。小鸭觉得它应该出去呼吸新鲜空气，于是它准备好东西后就出发了。
路上，它看到旁边的树很漂亮，就过去拍了一张留念。它一边走一边哼着歌，可高兴了。可是它万万没有想到，意外即将降临。突然，小鸭“扑通”一声掉进了一个大洞里，它“呜呜”地哭了起来。恰巧，小鸡经过这儿，它听到“呜呜”的哭声，仔细一听，原来是小鸭在哭呀！小鸡连忙说：“小鸭妹妹，不要哭，我马上想办法救你！”小鸭说：“谢谢小鸡姐姐，那快点。”于是，小鸡绞尽脑汁，说：“啊！
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我想到啦！小鸭妹妹，你等我一下。”小鸭不知道小鸡究竟要做什么，但它耐心地等着。
一会儿，小鸡回来了，原来它带来了一位好朋友大象哥哥。小鸡对大象说：“你瞧一瞧吧！”忽然，大象哥哥伸长鼻子，往大洞里喷水，小鸭疑惑地问：“小鸡姐姐，为什么要大象哥哥往洞里喷水呢？”小鸡回答说：“因为只要洞里灌满了水，你就会浮上来。”“哦，原来是这样！”一会儿工夫，洞里灌满了水，小鸭浮上来了，它忙走到小鸡身边说：“小鸡姐姐，刚才吓死我了，谢谢你救了我，要不是你，我也不知道怎么办。”小鸡说：“这次多亏大象哥哥呀！要不是它你哪能那么快上来！”
通过这件事，小鸭和小鸡成了好朋友。 1．小鸭遇到了什么危险？
小鸭出去______________，结果一不留神掉进了____________。 2．根据故事内容在正确答案后打“√”。
A．是小鸡救了小鸭。( ) B．是大象救了小鸭。( )
C．是小鸡和大象一起救了小鸭。( ) 3．根据故事内容为下面的句子排序。
( )小鸭得救了。 ( )小鸭掉进了大洞里。 ( )小鸡请来了大象。 ( )小鸭和小鸡成了好朋友。
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