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全国各地2015年中考数学试卷解析分类汇编(第1期)专题37操作探究

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(3,3,4),(3,4,4),(4,4,4).

(2)由(1)可知,只有(2,3,4),即a?2, b?3, c?4时满足a

【考点】三角形三边关系;列举法的应用;尺规作图. 【分析】(1)应用列举法,根据三角形三边关系列举出所有满足条件的三角形. (2)首先判断满足条件的三角形只有一个:a?2, b?3, c?4,再作图: ①作射线AB,且取AB=4;

②以点A为圆心,3为半径画弧;以点B为圆心,2为半径画弧,两弧交于点C; ③连接AC、BC.

则?ABC即为满足条件的三角形.

4. (2015?浙江衢州,第21题8分)如图1,将矩形上的点形

处,然后将矩形展平,沿沿

折叠,此时顶点

; ,求

的长.

折叠,使顶点恰好落在

沿落在折痕

折叠,使顶点

上的点

落在处,再将矩

上的点处,如图2.

(1)求证:(2)已知

【答案】解:(1)证明:由折叠知:∵由矩形∴

.

知:

.

(2)如答图, ∵∴由折叠知:∴∵又∵

由(1)可得,∴∴

,∴,

, .∴

.

.

, .

. .

【考点】折叠问题;矩形的性质;折叠对称的性质;等腰直角三角形的判定和性质;全等三角形的判定和性质.

【分析】(1)由折叠和矩形的性质可得(2)判断

;由

. 和

证明

都是等腰直角三角形,即可,由

,得到

,从而由

求得求

5, (2015岳阳第23题10分)

已知直线m∥n,点C是直线m上一点,点D是直线n上一点,CD与直线m、n不垂直,点P为线段CD的中点.

(1)操作发现:直线l⊥m,l⊥n,垂足分别为A、B,当点A与点C重合时(如图①所示),连接PB,请直接写出线段PA与PB的数量关系: PA=PB .

(2)猜想证明:在图①的情况下,把直线l向上平移到如图②的位置,试问(1)中的PA与PB的关系式是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.

(3)延伸探究:在图②的情况下,把直线l绕点A旋转,使得∠APB=90°(如图③所示),若两平行线m、n之间的距离为2k.求证:PA?PB=k?AB.

考点: 几何变换综合题..

分析: (1)根据三角形CBD是直角三角形,而且点P为线段CD的中点,应用直角三角形的性质,可得PA=PB,据此解答即可.

(2)首先过C作CE⊥n于点E,连接PE,然后分别判断出PC=PE、∠PCA=∠PEB、AC=BE;然后根据全等三角形判定的方法,判断出△PAC∽△PBE,即可判断出PA=PB仍然成立. (3)首先延长AP交直线n于点F,作AE⊥BD于点E,然后根据相似三角形判定的方法,判断出△AEF∽△BPF,即可判断出AF?BP=AE?BF,再个AF=2PA,AE=2k,BF=AB,可得2PA?PB=2k.AB,所以PA?PB=k?AB,据此解答即可. 解答: 解:(1)∵l⊥n, ∴BC⊥BD,

∴三角形CBD是直角三角形, 又∵点P为线段CD的中点, ∴PA=PB.

(2)把直线l向上平移到如图②的位置,PA=PB仍然成立,理由如下: 如图②,过C作CE⊥n于点E,连接PE,

∵三角形CED是直角三角形,点P为线段CD的中点, ∴PD=PE,

又∵点P为线段CD的中点, ∴PC=PD, ∴PC=PE; ∵PD=PE,

∴∠CDE=∠PEB, ∵直线m∥n, ∴∠CDE=∠PCA, ∴∠PCA=∠PEB,

又∵直线l⊥m,l⊥n,CE⊥m,CE⊥n, ∴l∥CE, ∴AC=BE,

在△PAC和△PBE中,

∴△PAC∽△PBE, ∴PA=PB.

(3)如图③,延长AP交直线n于点F,作AE⊥BD于点E,

∵直线m∥n, ∴, ∴AP=PF,

∵∠APB=90°, ∴BP⊥AF, 又∵AP=PF, ∴BF=AB;

在△AEF和△BPF中,

∴△AEF∽△BPF, ∴,

∴AF?BP=AE?BF,

∵AF=2PA,AE=2k,BF=AB, ∴2PA?PB=2k.AB,

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